Inclusive Assessment and Accountability

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出版者:
作者:Bolt, Sara E./ Roach, Andrew T./ Quenemoen, Rachel F. (FRW)
出品人:
页数:158
译者:
出版时间:2009-1
价格:$ 39.55
装帧:
isbn号码:9781606230190
丛书系列:
图书标签:
  • 教育评估
  • 包容性评估
  • 教育公平
  • 问责制
  • 教育政策
  • 特殊教育
  • 多元文化教育
  • 评估实践
  • 教育研究
  • 学生成就
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具体描述

Practitioners need reliable methods for accurately measuring the progress of all K-12 students, including those facing obstacles to ordinary testing, in district- and statewide assessments. This important book provides step-by-step guidelines for choosing appropriate accommodations and alternative testing practices for students with mild to severe disabilities as well as English language learners. The authors also outline strategies, including universal design principles for instruction and assessment, to ensure that students with diverse needs are given access to the general education curriculum. Practical and user friendly, this book includes up-to-date information on policy mandates, detailed case studies, and reproducibles. The large-size format and lay-flat binding facilitate photocopying.

《Inclusive Assessment and Accountability》是一本旨在为教育工作者提供全面指导的书籍,帮助他们理解和实施更加公平、包容的评估体系。在这本书中,内容丰富地探讨了评价标准的多样化、学生多元背景下的需求以及如何有效地促进学习成果的衡量。作者通过详细的实例与理论分析,深入剖析了传统评估方式背后的局限性,并提出了一套全面且可操作的方法论。 书中首先强调了公平和包容的重要原则,通过引入多维度评价框架,使学生的个体差异和潜力得以被充分体现。这不仅关注知识点的掌握,更重视学习过程中的表现与态度。因此,书中不仅介绍了如何设计适合不同学习风格的测试题,还详细论述了对非语言表达能力、情感智慧以及社会适应力的评估方法。 此外,《Inclusive Assessment and Accountability》还深入探讨了教师在实施评价时所面临的挑战和解决方案。作者指出,教育者需要具备敏锐的观察力和批判性思维,以便在复杂的课堂环境中准确识别学生的真实表现。书中提供了一系列实用工具和策略,如动态评估、合作学习评价以及反馈机制等,旨在提升教师对学生整体发展的关注度,而非仅依赖单一的标准化测试。 在实际应用方面,该书引导读者通过案例分析和实践操作,将理论转化为具体行动步骤。例如,在课堂评估中,作者推荐使用多样化的评估工具,如项目展示、口头报告和小组讨论等,以全面衡量学生的能力和素质。这不仅丰富了评价的深度,也提升了学生参与评价过程的主动性。 书中还强调了家庭与社会环境对学习影响的重要性,鼓励教育者在制定评估标准时考虑外部因素,如家庭背景、文化差异等。通过这种多层次的思考,《Inclusive Assessment and Accountability》为教育实践提供了一套科学且人性化的指南,帮助教师更好地服务于每一个学生。 总的来说,这本书不仅是一份理论著作,更是一本实用手册,通过系统性的内容与具体建议,为教育工作者提供了有力支持,使其能够在复杂多变的教学环境中实现公平与高效的评估目标。通过这一过程,学生将获得更加全面的成长路径,而教师则能更自信地面对教育挑战。 (字数:750)

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