Tasks in Primary Mathematics Teacher Education

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出版者:
作者:Millman, Richard (EDT)/ Grevholm, Barbro (EDT)/ Clarke, Barbara (EDT)
出品人:
页数:314
译者:
出版时间:2008-11
价格:$ 168.37
装帧:
isbn号码:9780387096681
丛书系列:
图书标签:
  • 教师教育
  • 小学数学
  • 数学教学
  • 任务型教学
  • 教师发展
  • 课程与教学
  • 数学教育
  • 教学案例
  • 教师培训
  • 教育学
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具体描述

Tasks in Primary Mathematics Teacher Education is intended to advance relevant research and innovative international practices in the preparation and professional development of mathematics teachers. Emerging from discussion at the ICMI study on teacher professional development, this volume, focused on primary and elementary teachers, culls a richness that can only be found by gathering wisdom from varied experiences around the world. The choice of tasks, and the associated pedagogies, is a key aspect of teaching and learning mathematics. Arguing that what students learn is largely defined by the tasks they are given, several major themes are presented. One such major strand, the form, function and focus of tasks, is discussed throughout several chapters, offering analysis, discussion of implementation, and exemplars of a broader category of illustrative techniques for developing critical understanding.

“任务在小学数学教师教育”是一本系统且深入浅出的图书,它精心设计了以促进小学数学教师教学能力提升为核心目标的内容。这本书通过科学、实用的方法,帮助读者全面理解和掌握当前数学教师培训中常见的教学需求与实践问题。书中首先详细介绍了小学数学教育的重要性及其对学生发展至关重要的作用,同时也探讨了如何有效地培养教师的专业素养和教学能力。 本书采用了分阶段、层次分明的结构,使内容易于读者理解和应用。每一章节都聚焦于特定主题,通过丰富的案例分析和实例说明,帮助教师更好地将理论知识转化为实际教学操作。无论是初学教师还是经验丰富的教育工作者,这本书都能提供有价值的指导。书中特别强调了任务的设计与实施,为教师在日常教学中设置有目标、有挑战性的学习任务提供了明确的路径。 内容丰富,不仅涵盖了数学知识点,还深入探讨了现代教育技术与工具如何辅助教师提升教学效果。例如,书中详细讲解了如何利用数字化资源和在线平台,为学生提供更加个性化的学习体验,同时也介绍了一些最新的教学策略,如项目式学习、小组合作等,帮助教师优化课堂管理和学生互动。 此外,这本书还注重教育心理学的应用,通过科学分析学生的认知发展和情感需求,使教师能够更好地理解和回应学生的学习态度与行为,从而提高教学效果。书中特别推荐了一系列评估工具,帮助教师准确掌握学生的知识掌握情况,并及时调整教学策略。 一篇全面且实用的指南,适用于数学教师在教学实践中的不断探索和改进。这本书不仅为教职专业人员提供了系统的理论支持,还给予了具体可操作的建议,使其在实际工作中更具指导性。读者会发现,这是一份既充实又富有启发性的资源,能够显著提升数学教学水平,为培养下一代优秀教师奠定坚实基础。 总体而言,“任务在小学数学教师教育”不仅是一个理论的汇聚,更是一份强调实践的重要指南。它以详尽、系统的方式为教师提供全方位的支持,帮助他们更好地应对教学挑战,提升教学质量,为学生的数学素养培养提供有力保障。这本书在教育领域中无疑是一个极具参考价值的作品。

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