《全新大学俄语泛读教程2》内容简介:《全新大学俄语》立体化系列教材是2006年经教育部批准立项的“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”,是教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组根据《大学俄语课程教学要求》的有关精神统一策划、认真研讨、全力投入而组织编写的大学俄语教学的立体化多媒体系列教材。
本系列教材共12册,分为4级,每级包括综合教程、泛读教程、教学参考书。其中,综合教程后附多媒体课件光盘一张。教学参考书补充语言背景知识及语言难点的解释和例句,收入部分练习参考答案、课文参考译文和听力材料录音稿。全套教材供以俄语为第一外语的全国高校各专业本科生基础阶段1~4级使用,也可作为社会上具有相应水平的各类人员的俄语自学教材。
在本系列教材的编写过程中,编创人员充分领会《大学俄语课程教学要求》的有关精神,在借鉴国内外俄语教材编写经验基础上,以最新的外语教学理论为指导,在编创理念、素枕选取、结构设计等方面都体现、满足了大学俄语最新的教学需求。该系列教材具有以下几个主要特点:
1.依据全新编写理念。大学俄语教学是以俄语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。其目标是培养学生俄语综合应用能力,使他们在今后工作和社会交往中能用俄语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素质,以适应我国经济发展和国际交流的需要。《全新大学俄语》立体化系列教材充分体现《大学俄语课程教学要求》的精神,结合教学改革的方向,顺应社会和时代发展的潮流,突出素质教育的思想,注重教授语言知识与培养言语技能的有机结合。
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在使用过程中,我发现这本书的配套资源和辅助学习设计也极大地弥补了传统教材的不足。我特别喜欢它对一些复杂句式结构的梳理方式,那些用图示或表格清晰展现的语法关系,比纯文字解释要直观得多,特别是对于那些在俄语中非常绕口的从句结构,这种视觉化的解析简直是醍醐灌顶。此外,泛读材料后面的思考题设计也十分精妙,它们很少是简单的信息复述,更多的是引导读者进行批判性阅读和个人观点的表达,这极大地锻炼了我的思辨能力和口头表达的组织能力,让我可以尝试用俄语去“辩论”或者“阐述观点”,而不是仅仅停留在理解层面。这种从输入到输出的完整学习闭环,使得学习效果得到了质的飞跃,让人感觉自己不仅仅是在“读懂”文章,而是在真正地“使用”这门语言进行高级思维活动。
评分坦率地说,市面上很多泛读教材的“泛”只是体现在数量多,而内容质量却参差不齐,很多选材要么太过陈旧,要么过于偏门晦涩。这部教程在选材的广度和时效性上找到了一个绝佳的平衡点。它既保留了对经典俄罗斯文学片段的精选,保证了语言的经典性和规范性,又大胆引入了许多当代俄罗斯互联网文化、青年生活等主题的文章,这使得学习内容紧贴时代脉搏。我甚至在其中读到了一些关于现代俄罗斯科技发展和流行趋势的短文,这让我感觉自己掌握的俄语是“活的”,是能在当下社会中有效交流的工具。这种对时代精神的捕捉和包容,让学习者对目标语言保持了持久的新鲜感和动力,避免了因内容枯燥而产生的学习倦怠。总而言之,这是一套兼顾深度、广度与时效性的优秀泛读资料。
评分作为一名需要大量进行跨文化交流的学生,我非常看重教材中蕴含的文化信息量。这部泛读教程在这方面做得相当出色,它绝不仅仅是语言的搬运工,更像是一扇通往俄罗斯文化和思维方式的窗口。很多阅读材料的选择都非常具有代表性,涉及了俄罗斯的文学、历史、风俗习惯甚至是当代社会热点。例如,有一篇关于“巴布什卡”角色的文章,不仅解释了词义,还深入剖析了这种形象在俄罗斯社会中的文化符号意义,让我对这个民族有了更深层次的理解。书中对这些文化背景的介绍,往往是穿插在阅读文本之后的“文化聚焦”栏目中,讲解得深入浅出,避免了枯燥的说教感。通过这些阅读,我不仅仅在学习“如何说”俄语,更在学习“如何理解”俄罗斯人的世界观,这对于提升真正的语言应用能力至关重要。
评分这部教材的排版实在让人眼前一亮,色彩搭配得非常柔和,让人在长时间学习后眼睛也不会感到特别疲劳。从封面设计就能看出编者在细节上的用心,简洁而不失学术气息,很符合当代大学生的审美需求。内页的字体选择也是一个亮点,大小适中,行距舒适,尤其是一些需要重点记忆的词汇和例句,都有非常清晰的标注和配色区分,这对于自学者来说简直是福音。我个人特别欣赏它在插图和图表上的运用,那些配图不仅仅是装饰,更是辅助理解复杂语法结构和文化背景的有效工具。比如,一些关于俄罗斯生活场景的插画,生动形象地展示了课文中出现的情景,让我仿佛身临其境。而且,纸张的质感也相当不错,厚实且不易透墨,即使用钢笔书写也毫无压力。总的来说,这是一本从视觉体验上就让人愿意捧起来、沉浸进去的教材,良好的物理设计极大地提升了学习的愉悦感和效率。
评分我必须强调一下,这本书的难度设置非常科学合理,它不像有些语言教材那样一上来就抛出大量晦涩难懂的知识点,让人望而却步。它采取了一种螺旋上升的学习路径,每一个单元的知识点都是在前一个单元的基础上进行深化和拓展的。一开始的基础阅读材料,语言结构相对简单,多是生活化的对话和短文,这能迅速建立学习者的自信心。随着章节的深入,文章的题材开始变得多元化,从简单的说明文到略带思辨性的散文,这种渐进式的挑战性让人保持了持续的兴趣。而且,它对生词的处理方式也极其巧妙,不是简单地堆砌词汇表,而是通过上下文的重复出现和在不同语境下的自然过渡,帮助读者进行自然习得,而不是死记硬背。这种循序渐进的编排,让学习过程显得踏实而稳健,每学完一章都能明显感觉到自己阅读能力的提升,这种成就感是其他很多教材无法比拟的。
评分书很薄,里面的文章大多老旧
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