具体描述
本书是一份难能可贵的师生、亲子心灵互动实录，含盖诸多老师、父母和孩子都能深深受益的系统观点和解决方案。教书长达二十多年的作者玛莉安．法兰克洞悉孩子的心理，明了学校与家庭之间的交互影响，将德国最新兴的系统排列法应用到教育上。
她在本书详尽解说她把家族治疗的系统观点融入学校每天的生活当中，化解孩子心中的结，提升孩子的整体表现，不但让教室充满爱与尊重，而且这样的互爱互敬也从学校延伸到孩子的家庭之中。
透过本书不但能够洞察老师、父母、孩子三者之间的盲点，帮助老师将家庭的力量带入教室，成为教学的助力，让老师重拾教学热诚。孩子们找到留在教室内学习的动机、家长开心、放心的将孩子送到学校，每个人都能够从中获得滋养和提升。本书是身为老师、父母及孩子必读的系统心理学教材。
最重要的是，做孩子的更有机会亲身体验到：其实你们很懂我的心！
作者简介
目录信息
读后感
copy： 本书是一份难能可贵的师生、亲子心灵互动实录，含盖诸多老师、父母和孩子都能深深受益的系统观点和解决方案。教书长达二十多年的作者玛莉安．法兰克洞悉孩子的心理，明了学校与家庭之间的交互影响，将德国最新兴的系统排列法应用到教育上。 她在本书详尽解说她...
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用户评价
《当我们同在一起》在探讨“孤独”这一主题时，展现了极其细腻的笔触。它并没有将孤独描绘成一种绝望的状态，而是将其看作是生命中一种不可避免，甚至是一种具有积极意义的存在。作者笔下的孤独，不是空虚的、令人沮丧的，而是深沉的、内省的，是一种与自我对话、与内心世界连接的机会。他描绘了人物在独处时的思考，在黑暗中寻找光明，在寂静中聆听心声。这些描写，让我看到了孤独的另一面，它也可以是孕育创造力、激发潜能的沃土。我尤其喜欢作者对一些看似孤独的场景的描写，比如一个人在深夜的街头漫步，一个人在咖啡馆里阅读，一个人在雨中独自前行。这些场景，在作者的笔下，充满了诗意与哲思，让我感受到一种宁静的美。这本书让我明白，即使身处人群之中，我们也可能感到孤独，而真正的连接，并非来自于表面的热闹，而是来自于内心的认同与理解。它也让我学会了如何与自己的孤独相处，并从中汲取力量。
评分《当我们同在一起》给我带来的最直接的感受，是一种宁静与平和。在如今这个信息爆炸、节奏飞快的时代，能够沉下心来，静静地读一本好书，本身就是一种奢侈。而这本书，恰恰能够带来这样的体验。它没有强烈的戏剧冲突来抓住读者的眼球，也没有惊心动魄的情节来引发肾上腺素。相反，它用一种舒缓而优雅的语调，娓娓道来一个个关于普通人生活的故事。这些故事，或许发生在你我身边，或许就发生在昨天，它们平凡得不能再平凡，却因为作者的细腻描绘，而展现出别样的生命力。我喜欢作者对细节的刻画，他会仔细地描述一个人物的表情，一个动作，甚至是一个眼神，这些细微之处，往往能够传递出最真实的情感。通过这些细节，我能够感受到人物内心的波澜，能够理解他们的选择，也能够感受到他们所承受的痛苦与快乐。这种沉浸式的阅读体验，让我暂时忘却了外界的喧嚣，仿佛置身于一个宁静的港湾，与书中的人物一同呼吸，一同感受。读完这本书，我感觉自己的内心得到了一种洗涤，一种平静，仿佛在喧嚣的世界里找到了一片属于自己的安宁之地。
评分这本书带给我的，是一种久违的“共情”体验。作者在塑造人物时，不仅仅是描绘他们的行为，更是深入挖掘他们的内心世界，将他们的喜怒哀乐、他们的矛盾与挣扎，都毫无保留地呈现在读者面前。我能够真切地感受到人物的痛苦，也能分享他们的快乐。这种强烈的共情能力，源于作者对人性的深刻洞察，以及他娴熟的叙事技巧。他能够将那些隐藏在内心深处的复杂情感，用一种细腻而真实的方式表达出来，让读者感同身受。我尤其喜欢作者对人物情感转折的描绘，那些看似微不足道的内心变化，往往预示着人物未来命运的重大转变。这种对人物内心世界的精准把握，使得书中的每一个角色都栩栩如生，仿佛就在我们身边。读完这本书，我感觉自己的情感世界变得更加丰富，也更加理解了他人，因为我曾在书中，体验过他们的人生，感受过他们的悲欢。
评分这本书的语言风格，是我个人非常欣赏的一种。它没有华丽辞藻的堆砌，也没有晦涩难懂的句子，而是用一种朴实、自然、却又充满力量的语言，将故事娓娓道来。作者善于运用比喻和象征，将抽象的情感具象化，让读者更容易理解和体会。例如，他对人物心理活动的描绘，总是那么到位，那么准确，仿佛作者能够直接看穿角色的内心世界，并将这些复杂的情感毫无保留地呈现在读者面前。我特别喜欢作者对对话的描绘，那些看似平淡无奇的对话，却蕴含着深意，字里行间都透露出人物的性格、情感以及他们之间的关系。有时，一句简单的问候，一个略带迟疑的回答，都能够引发我无限的联想，去揣摩话语背后的故事。这种“言有尽而意无穷”的写作方式，正是这本书的魅力所在。它不强求读者去接受一个明确的答案，而是鼓励读者去思考，去感受，去在文字的缝隙中寻找属于自己的解读。这种开放式的叙事，让我在阅读的过程中，始终保持着一种探索的乐趣，也让这本书在合上之后，依然在我脑海中萦绕不去。
评分《当我们同在一起》在描绘人物的成长上，给我留下了深刻的印象。它没有那种一蹴而就的“开挂式”成长，而是将人物的成长过程，置于现实生活中的种种挑战与磨难之中。作者并没有回避生活中的不如意，反而将这些不如意，作为人物成长的催化剂。我看到了角色们在面对挫折时的迷茫与挣扎，看到了他们在错误中学习，在失败中汲取教训，并最终找到自己的方向。这种真实而缓慢的成长轨迹，让角色更加立体，也让读者更容易产生代入感。我尤其欣赏作者对于人物内心世界的挖掘，他深入地剖析了人物在成长过程中所经历的各种心理变化，包括自我怀疑、对未来的恐惧，以及对过去的释怀。这些心理描写，使得人物的成长不再是简单的事件堆砌，而是真正触及灵魂的蜕变。读着这些故事，我仿佛也经历了一次次心灵的洗礼，也更加坚信，成长就是一个不断面对问题、解决问题、并在这个过程中完善自我的过程。这本书给予了我一种力量，一种相信自己能够克服困难、不断前进的信念。
评分这本书最让我着迷的地方，在于它对“关系”的探讨，它不仅仅是关于爱情，更是关于亲情、友情，以及我们在生命旅程中遇到的形形色色的人。作者并没有刻意去制造轰轰烈烈的场面，而是将焦点放在了人与人之间那种细水长流的互动上。他描绘了父母与子女之间那种既亲近又疏离的复杂情感，那种不善言辞却深沉如海的爱；他描绘了朋友之间那种无声的支持与陪伴，那种即便分隔千里，也能感受到彼此存在的温暖；他甚至还描绘了那些萍水相逢的陌生人，如何在某个特定的时刻，给予对方最恰当的善意与帮助，从而改变了彼此的人生轨迹。这些关系，就像一幅巨大的织锦，每一个线头都牵引着一个故事，每一个色彩都代表着一种情感。作者用极其写实的笔触，将这些关系编织得既真实又动人，让我深刻地体会到，我们每个人都不是孤岛，我们的人生，都是由无数个这样的连接所构成的。在阅读的过程中，我常常会停下来，回想自己的生活，那些曾经帮助过我的人，那些曾经给予我温暖的人，以及那些我曾经辜负或错过的关系，心中涌起万千感慨。这本书让我重新审视了自己与他人的互动模式，也更加珍惜那些出现在我生命中的人。
评分这本书初读时，我并未抱有太大的期待，毕竟市面上的书籍类型繁多，想找到一本真正能触动心灵的并不容易。然而，《当我们同在一起》却以一种意想不到的方式，悄然占据了我阅读列表中的重要位置。它并非那种情节跌宕起伏、充满戏剧性冲突的叙事，更多的是一种温润如玉的细腻描绘，如同缓缓流淌的溪水，滋润着干涸的心田。作者在字里行间中，巧妙地捕捉了生活中那些被我们常常忽略的微小瞬间——清晨窗帘缝隙透进的光影，一杯咖啡氤氲的热气，街角一抹不经意的微笑，又或是夜深人静时，独自品味往事时的那一点点惆怅。这些零散的片段，在作者的笔下被赋予了生命，它们不再是简单的背景，而是构成了一个个鲜活而真实的人物，以及他们之间微妙的情感联结。我惊叹于作者对人性的洞察，他笔下的人物，无论主角配角，都有着各自的成长轨迹，有着各自的烦恼与喜悦，有着各自的坚持与妥协。他们不是完美的化身，而是充满了现实的棱角与不确定。读着读着，我仿佛看到了自己的影子，看到了身边熟悉的面孔，那些隐藏在日常之下的深刻情感，那些不曾言说的渴望与失落，都在这本书中找到了共鸣。这种共鸣，不是简单的“我懂你”，而是一种更深层次的连接，一种在文字中寻找到彼此的理解与慰藉。
评分《当我们同在一起》的结尾，给我留下了深刻的思考。它并没有给出一个明确的结局，而是留下了一些开放性的空间，让读者自己去填补。这种处理方式，并非是作者的疏忽，而是他对于“生活本身”的尊重。生活就是一个不断向前、充满未知yssey，不可能有一个完美的句号。作者正是通过这种开放式的结尾，来暗示这一点。我喜欢作者的这种勇气，他敢于打破传统的叙事模式，用一种更贴近真实的方式来呈现故事。在阅读的过程中，我常常会猜测人物的未来，思考他们的人生会走向何方。而当合上书页，看到那个略带模糊的结尾时，我并没有感到失落，反而有一种更加深刻的理解。它让我意识到，故事并没有真正结束，它只是在我的脑海中，以及在我的生活中，继续延伸。这本书让我更加理解了“告别”与“继续”的含义，也让我更加期待，在未来的日子里，能够继续书写属于自己的故事。
评分这本书给我带来的，是一种对“平凡生活”的全新认知。在很多作品中，我们往往会看到那些充满传奇色彩的故事，那些能够改变世界的大人物。然而，《当我们同在一起》却将目光投向了那些最普通不过的生活，那些我们每天都在经历的琐碎日常。作者通过对这些平凡生活细节的捕捉与描绘，展现了生活本身的丰富与深刻。他让我看到了，即使是最平凡的人物，他们的生命也同样充满了色彩，他们的故事也同样值得被讲述。我尤其欣赏作者对生活的热爱，他对生活中的每一个细节都充满了好奇与敬意，并用真挚的情感去记录。这些记录，不仅仅是文字，更是一种对生活的礼赞。读完这本书，我感觉自己对生活的热情被重新点燃，我开始重新审视自己身边的一切，发现那些被我曾经忽略的“平凡”之中，蕴含着多么巨大的能量和意义。它让我意识到，我们每个人，都可以成为自己生活中的主角，书写属于自己的精彩篇章。
评分这本书最让我印象深刻的，是它对“时间”的独特处理方式。作者并没有遵循线性的时间顺序来叙事，而是将过去、现在、未来巧妙地交织在一起。他通过闪回、回忆、以及对未来的展望，构建了一个多层次的时间维度。这种叙事手法，不仅增加了故事的深度和广度，也让人物的形象更加丰满。我可以看到，人物的现在，是如何被过去的经历所塑造，又如何影响着他们对未来的期许。这种非线性的叙事，就像一张巨大的网，将一个个看似独立的事件和人物，紧密地联系在一起，形成了一个有机整体。在阅读的过程中，我常常会因为一个看似无关紧要的细节，而联想到人物更早的经历，或者对他未来的命运产生新的预判。这种层层递进的阅读体验，让我在惊喜中不断深入，也让我对人物的理解，更加深刻和全面。作者对时间的运用，也让我开始反思自己对于时间的认知，意识到过去并非遗忘，而是以另一种方式存在，并继续影响着我们的现在和未来。
评分玛莉安老师是最早把家族系统排列学问带进学校的老师，她的工作坊非常好，在北京5月21-24日，修思达有她的工作坊，欢迎进入修思达官网查看。
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