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發表於2024-12-24
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《中英西南基礎教育項目教師培訓係列教材·參與式語文教學(參訓教師用書)》培訓的目的並非為瞭係統學習語文教學知識,而是就語文課程實施如何解決學生參與設計一個共同研討的平颱。培訓設計循著語文課程識字與寫字、閱讀、寫話與寫作、口語交際、綜閤性學習的綫索,設置八個單元,選取新課程實施中教師睏惑的問題,展開參與式教學的研討;另設兩個單元,討論語文課程的目的和理念、語文教師專業發展問題,意在引導教師從總體上把握語文具體內容的教學。培訓設計力求既有認識功能,更注重操作性、實用性。《中英西南基礎教育項目教師培訓係列教材·參與式語文教學(參訓教師用書)》為參訓者教師用書。
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