C語言是一種應用廣泛的程序設計語言，也是高等院校開設最多的程序設計語言。《高等院校計算機應用技術規劃教材·研究式學習:C語言程序設計習題與實驗(第2版)》旨在通過精選的習題和循序漸進的實驗，使初學者能夠熟練掌握C語言的語法，並培養學生獨立編程的能力。
《高等院校計算機應用技術規劃教材·研究式學習:C語言程序設計習題與實驗(第2版)》分為四個部分，第一部分是與教材各章對應的習題；第二部分介紹Win-TC、Visual C++6．0開發環境及程序調試；第三部分是實驗，實驗類型包括驗證型、引導型、拓展型和設計型四類，部分實驗還安排有趣味編程；第四部分是綜閤設計，包括設計要求以及綜閤設計實例。《高等院校計算機應用技術規劃教材·研究式學習:C語言程序設計習題與實驗(第2版)》是教材《研究式學習——C語言程序設計(第二版)》的配套用書，其編寫目的是幫助學生更好地鞏固所學知識，明確上機實驗任務，增強程序設計能力，培養創新精神，提高綜閤應用水平。
《高等院校計算機應用技術規劃教材·研究式學習:C語言程序設計習題與實驗(第2版)》適閤作為高等院校計算機基礎課程教材及相關專業程序設計課程的參考教材。
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