中學漢語-教師用書-下 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-08
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《中學漢語:教師用書(下)(漢英對照)》內容簡介:隨著中國經濟的不斷發展和社會的不斷開放,世界各國和中國的交流越來越多,因此漢語作為使用人口最多的語言,受到瞭各國教育機構的重視,並已經在小學、中學開始瞭漢語教學。如美國教育部已把漢語列入AP(Advanced Placement)課程,這使美國中學的漢語教學開展空前蓬勃。為瞭配閤這一趨勢,我們特意編寫瞭這套《中學漢語》教材,以滿足各國中學漢語教學對教材的需求。
本套教材使用的對象是以非漢語為母語的11~17歲中學生。全套教材分為十個等級,每個等級有一本課本和兩本練習冊(A.B冊),全書另有兩本教師用書,共計32本。學完本套教材,學生可以紮實掌握漢語的語音、漢字的結構、所有基本語法、2500個左右的常用詞匯,深人瞭解中美中學生生活的差異,能夠自由錶達和深入討論與日常學習、生活、普遍的社會問題相關的話題,從而成為雙語雙文化的人纔;學完本套教材,學生能夠順利通過AP中文考試,達到HSK六級以上水平。
本套教材在總結瞭過去幾十年的漢語教學經驗和成果的基礎上,更加完整地體現瞭教材的實用性、係統性、科學性、針對性、趣味性和思辨性的原則。
實用性:本教材編寫過程中充分考慮實用性原則,務求學生課堂所學與實際生活緊密結閤,以便學以緻用。
係統性:本教材著眼於提高學生聽說讀寫各方麵的綜閤能力,在話題、語法、詞匯的編排上注意有係統。特彆是在話題的選擇上,參考瞭AP課程設置標準和IB課程的思路,以話題帶齣生詞和句型,使學生通過學習,能在相應的話題上錶達自己的看法。
科學性:本教材的語料力求自然嚴謹,並利用部分真實語料進行改編;語法解釋力求簡明,盡可能多地輔以例句;在內容編排上盡量循序漸進,增加句型、詞匯的重現率。
針對性:本教材針對的學習對象母語為英語,年齡為11~17歲左右的在校中學生,內容編排上充分考慮瞭這一年齡段學生的接受能力。
趣味性:本教材內容豐富,貼近學生生活;話題多樣,涉及方方麵麵,盡可能使不同學生都能找到興奮點。並且針對中學生設計瞭插圖和音像等多媒體輔助材料,在形式上更易被學生接受。
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