《普通高等教育"十二五"規劃教材•大學生心理健康教育》是多位作者在總結教學實踐經驗後，經過大學生心理健康測量、問捲調查、分析研究，反復擇定內容編寫而成的。在編寫中力求資料翔實，說理透徹，個案典型，理論知識介紹深入淺齣，心理案例分析發人深省。編寫者采用一種循循善誘的方法和手段來獲得所期望的教育效果，引導大學生正確認識自身心理發展的特點與異常心理，並通過對典型心理案例的深入剖析，幫助大學生逐漸消除心理問題與人格障礙，學會麵對大學時代可能齣現的多方麵心理衝突與矛盾，樹立心理健康意識，優化心理品質，增強預防、緩解心理問題和心理調適的能力，培養積極、樂觀、嚮上的態度和較強的社會適應能力。希望能對廣大學生的未來生活有所裨益。
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