暂G(ZY)课标语文6上(配江苏教育)/点金教练测控

暂G(ZY)课标语文6上(配江苏教育)/点金教练测控 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:1.00
装帧:
isbn号码:9780001066090
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 教材
  • 教辅
  • 六年级
  • 上册
  • 江苏
  • 课标
  • 点金教练
  • 测控
  • 同步练习
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《新编古代文学作品选读》 本书旨在为高中生提供一套系统、深入的古代文学学习材料。我们精选了自先秦至明清的代表性古代文学作品,涵盖诗歌、散文、小说、戏曲等多种体裁,力求展现中国古代文学的辉煌成就及其演变脉络。 精选篇目,脉络清晰 全书按照时代顺序编排,从《诗经》的质朴与浪漫,到楚辞的瑰丽与忧愤;从先秦诸子的散文风骨,到汉魏六朝的文学革新;从唐诗的群星璀璨,到宋词的婉约与豪放;从元曲的通俗与泼辣,到明清小说的世态炎凉,层层递进,带领读者领略中国古代文学发展的全貌。 我们不仅收录了广为人知的经典名篇,如屈原的《离骚》、李白的《将进酒》、杜甫的《春望》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、关汉卿的《窦娥冤》、施耐庵的《水浒传》选段、曹雪芹的《红楼梦》选段等,还精心挑选了一些具有代表性但可能不常被提及的作品,以拓宽学生的视野。 深度解读,启迪思维 每篇作品都配有详尽的导读,不仅介绍作者生平、创作背景,更重要的是对作品的思想内容、艺术特色、语言风格进行深入剖析。我们力求用生动、准确的语言,解释作品中的典故、用词,帮助学生理解其深层含义。 此外,我们还设置了“赏析与探究”环节。在这里,我们引导学生思考作品的艺术手法,如比喻、象征、烘托、对比等,并鼓励学生进行个性化的解读和评价。我们还会提出一些开放性的问题,激发学生的批判性思维和创新能力,让他们不仅仅是知识的接收者,更是思想的探索者。 拓展视野,文化传承 本书不仅关注文学本身,更注重将文学置于广阔的历史文化背景中进行考察。我们会在导读中适当介绍与作品相关的历史事件、社会风俗、哲学思想,帮助学生理解文学作品如何反映时代、影响时代,以及在中国传统文化中的地位。 为了进一步提升学习效果,本书还提供了丰富的拓展阅读材料,包括相关评论、文化研究文章,以及一些与作品风格相近的其他文学作品的片段。这有助于学生在更广阔的领域内深化对古代文学的理解,培养对中国传统文化的深厚情感。 学习辅助,高效提升 本书的编排充分考虑了高中生的学习习惯和需求。每篇作品后都附有适量的练习题,题型多样,包括基础知识梳理、文本理解分析、文学赏析评价等,旨在巩固学习内容,检验掌握程度。 我们还特别关注学生在阅读过程中可能遇到的难点,例如文言文的翻译和理解。为此,我们在部分作品后附带了参考译文,但更强调引导学生独立思考,掌握文言文的阅读方法。 本书特点: 选材权威严谨: 严格依据国家课程标准,精选最具代表性的古代文学作品。 讲解深入浅出: 兼顾学术性和可读性,语言通俗易懂,分析鞭辟入里。 导读与赏析并重: 既有背景介绍,更有深度解读,注重培养学生的文学鉴赏能力。 练习与拓展结合: 提供丰富的练习题,并鼓励学生进行拓展阅读,全面提升语文素养。 设计人性化: 版式清晰,装帧精美,阅读体验舒适。 《新编古代文学作品选读》是广大高中生深入了解中国古代文学、提升人文素养的理想读物。它将带领你穿越时空的隧道,与伟大的灵魂对话,感受中华文明的博大精深。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有