科学方法12B

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出版者:
作者:尼尔森
出品人:
页数:333
译者:李广洲
出版时间:2010-4
价格:28.30元
装帧:
isbn号码:9787535564948
丛书系列:圣智科学教育教材
图书标签:
  • 科学
  • 方法
  • 研究
  • 实验
  • 数据分析
  • 科学思维
  • 批判性思维
  • STEM
  • 教育
  • 学习
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具体描述

《圣智(原汤姆森学习)科学教育教材·科学方法:花园、园艺、风景美化和林业人工环境12B》是国外最具权威、经典、主流的科学教育教材和研究性学习读本,是我国现行国家新课程标准的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的必要延伸与拓展。丛书以国际化的视野,结合中国基础教育的实际进行有机整合,按国外的7-12年级分“科学探索”“科学探究”“科学视野”“科学方法”四个系列。

科学方法12通过活动、实验、案例研究、活动探究、科学史实、综合任务、职业链接、概念圈等多重量现形式.从工作和家庭生活中的化学.声音和圈像通信技术,医学技术,圈栋、园艺、风景美化和林业。环境优化等视角.强调科学方法在人类社会生活实践中的具体应用,整合了科学、技术、社会、环境教育安全,注重研究性学习的实际过程体验。

《圣智(原汤姆森学习)科学教育教材·科学方法:花园、园艺、风景美化和林业人工环境12B》既注重物理、化学、生命、地理、环境、自然、空间、地球、气象、社会等多学科知识的融合教育,也强调科学、技术、社会、生活及环境教育的整合,不仅学科知识内容丰富,呈现形式新颖活泼,而且探究活动设计特色鲜明,注重科学素养、人文素养的提高,不仅授人以“鱼”,而且授人以“渔”,对学习方法、思想和实践创新能力的提高具有潜移默化的作用。可供广大中学生作为拓展视野的主流课外阅读图书,一线教师作为探讨新课标、新理念、新学法、新教学、新活动的资源宝库,教育从业者和研究者作为探讨国外学科教育实践的必备参考书。

《科学方法12B》是一本专注于探究科学研究基础原则和实践的书籍。本书以清晰、系统的视角,为读者呈现了科学方法的核心要素,并深入剖析了其在不同学科领域的应用。 本书的开篇,便带领读者走进科学思维的世界。它详细阐述了观察、提问、假设形成等关键步骤,强调了逻辑推理和批判性思维在科学探索中的重要性。读者将了解到如何从日常现象中发现问题,并将其转化为可检验的科学命题。书中通过大量生动的案例,展示了如何构建严谨的假设,并说明了假设在指导实验设计和数据分析中的作用。 随后,本书将重点放在实验设计和执行上。它详细介绍了对照实验、变量控制、重复性原则等科学研究的基石。读者将学习如何设计有效的实验来验证假设,如何选择合适的测量工具和方法,以及如何确保实验数据的可靠性和准确性。本书特别强调了避免系统误差和随机误差的重要性,并提供了实用的策略来最大程度地减少这些误差对实验结果的影响。此外,书中还探讨了不同类型的实验设计,如观察性研究、相关性研究和因果性研究,并分析了它们各自的优缺点及适用范围。 数据分析和解释是科学方法中不可或缺的一环。本书为读者提供了必要的统计学基础知识,包括描述性统计和推断性统计。读者将学习如何整理、可视化和分析实验数据,如何使用统计方法来评估数据的显著性,并从中得出有意义的结论。本书也深入讨论了如何避免数据误读和过度拟合,以及如何在解释结果时保持客观和审慎。它鼓励读者将数据置于更广阔的科学背景下进行理解,并与其他研究成果进行对比。 在批判性评估和同行评审方面,本书也给予了充分的关注。它阐述了科学研究的自我修正机制,以及同行评审在保证科学质量中的作用。读者将了解到如何审视他人的研究成果,识别其中的优点和潜在的缺陷,并如何在自己的研究中借鉴和改进。本书还探讨了科学理论的形成和发展过程,以及科学知识是如何通过不断积累和修正而进步的。 本书还深入探讨了科学研究中的伦理道德问题。它强调了研究者在实验设计、数据收集、结果报告等各个环节应遵循的道德准则,包括诚实、公正、避免剽窃和保护研究对象等。本书认为,科学的进步不仅在于发现新的知识,更在于以负责任和有益于社会的方式进行研究。 此外,《科学方法12B》还将科学方法与实际应用紧密结合。书中提供了多个跨学科的案例研究,展示了科学方法如何被应用于生物学、化学、物理学、心理学、社会学等众多领域。这些案例旨在帮助读者理解,无论研究对象如何,科学方法的核心原则始终不变,并且是解决复杂问题的强大工具。 本书的语言风格力求严谨而易懂,避免使用过于晦涩的专业术语,同时也保持了科学研究的严谨性。插图、图表和示例的运用,旨在帮助读者更直观地理解抽象的概念。对于希望系统学习科学研究方法,提升分析和解决问题能力的读者,《科学方法12B》无疑是一本极具价值的参考书。它不仅传授知识,更重要的是培养一种科学的态度和探索精神。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从这本书中,我学到了一种看待问题的新角度。我一直以来,习惯于将问题看作是一个需要被“解决”的目标,但这本书让我看到,很多时候,我们更应该关注的是“理解”问题的本质。它鼓励我深入探究问题的根源,而不是仅仅停留在表面现象的处理。我开始尝试将复杂的现象拆解成更小的部分,然后逐个分析它们之间的联系。这种方法让我能够更清晰地认识到问题的症结所在,也能够更有效地找到解决问题的方向。更重要的是,它培养了我一种“追根究底”的精神,让我不再满足于浅尝辄止的答案。每一次遇到新的问题,我都会下意识地去思考,它的背后隐藏着怎样的逻辑?是否存在更深层次的原因?这种思维方式,不仅帮助我更好地应对工作和学习中的挑战,也让我对生活本身有了更深刻的理解和感悟。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为,阅读一本好的书,应该能够拓展我的视野,让我看到更广阔的世界。这本书在这一点上做得非常出色。它不仅仅局限于某一门具体的学科,而是从一个更高的维度,去审视“科学”这本身。我感觉它在不断地挑战我固有的认知模式,让我跳出舒适区,去拥抱那些不确定性和复杂性。每一次阅读,都像是在进行一场智力探险,我跟着作者的思路,穿越在不同的概念和理论之间,有时候会遇到一些让我感到陌生甚至困惑的地方,但我知道,这正是成长的契机。我开始更加关注那些事物背后的逻辑,而不是仅仅停留在表面现象。它让我明白,科学并不是一套僵化的规则,而是一个不断发展、自我修正的动态过程。这种开放性的思维模式,对我日常的学习和工作都产生了潜移默化的影响,让我更加愿意去尝试新的方法,去挑战那些看似不可能的任务。

评分☆☆☆☆☆

这次阅读的体验,让我对“学习”这件事有了全新的认识。我一直觉得,很多时候我们学习知识,像是被动地接收信息,而这本书则让我感受到了一种主动参与、深度挖掘的过程。它不像我以往读过的很多教材,只是把理论和概念罗列出来,然后等着我去记忆。这本书似乎更像是一个引导者,它不会直接给出答案,而是通过提出一系列的问题,引导我去思考。我记得有一次,书中提到了一个概念,然后紧接着就是几个非常具有挑战性的思考题。我花了很长时间去琢磨,甚至上网查阅了一些相关的资料,试图找到不同的角度和可能性。这种过程虽然有时候会让人感到有些沮丧,因为短时间内找不到清晰的答案,但一旦我克服了困难,理解了其中的逻辑,那种成就感是无法比拟的。它教会我,学习不仅仅是“知道”,更是“理解”和“运用”。这本书更侧重于培养一种解决问题的能力,一种面对未知时的勇气和探索精神。

评分☆☆☆☆☆

这本书带来的最深刻感受,是一种对“严谨”的理解。我一直以为,科学的严谨,仅仅体现在数据的精确和逻辑的无懈可击,但这本书让我看到,严谨更是一种态度,一种对真相的敬畏,一种对自身局限性的清醒认识。它教会我,在得出结论之前,必须进行充分的验证,要能够容忍质疑,甚至主动寻求反驳。我记得有几次,我根据自己的理解,对书中的某个观点形成了自己的看法,但当我仔细回顾书中的论证过程时,我发现自己忽略了一些关键的细节,或者犯了逻辑上的错误。这种被“纠正”的过程,虽然有些令人尴尬,但却让我更加深刻地体会到,科学的进步,往往就体现在这些对细节的精益求精和对自身错误的勇敢承认上。它让我明白,真正的智慧,不在于你拥有多少“已知”,而在于你如何对待“未知”和“不确定”。

评分☆☆☆☆☆

这本书我拿到手已经有一段时间了,本来抱着很大期望,毕竟“科学方法”这个主题本身就非常吸引人,而且12B这个标签似乎预示着某种深入的探究或者进阶的学习。我一开始想象的是,它会像一本精心设计的指南,带我一步步揭开科学研究的面纱,从最初的观察、假设的形成,到实验的设计、数据的分析,再到结论的得出和理论的构建,每一个环节都应该有清晰的讲解和生动的案例。我期待看到那些经典科学实验的复盘,以及现代科学前沿是如何运用这些方法的。甚至,我还设想这本书会穿插一些科学史上的趣闻轶事,讲述那些伟大的科学家们是如何在实践中摸索、创新,克服重重困难最终取得突破的。我希望它能给我一种“原来科学是这样运作的”的豁然开朗感,并且能够启发我去思考生活中的各种现象,尝试用科学的思维方式去解读。拿到书之后,我迫不及待地翻开,准备迎接一场知识的盛宴,期待能从中学习到严谨的逻辑、批判性的思维,以及如何更有效地进行独立思考和解决问题的能力。

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