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出版者:

作者:Gale Group; Ruby, Mary;

出品人:

页数:320

译者:

出版时间:1999-8

价格:$ 185.04

装帧:

isbn号码:9780787635671

丛书系列:

图书标签:

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具体描述

Give students the tools they need to make books and authors a meaningful part of their lives by introducing them to one of our "For Students" literary references. These resources are specially crafted to meet the curricular needs of high school and undergraduate college students and their teachers as well as the interests of general readers and researchers.Each title in the series provides understandable, comprehensive explanations of the most commonly studied poems, novels, dramas, epics and short stories as identified by an advisory board of teachers and librarians. No other literature references furnish such a high level of coverage -- all written in an unassuming tone that users will welcome.The references in the Gale Group's "For Students" series provide: -- Easy-to-read discussions of themes, plots and characters-- Easy-to-understand critical essays chosen specifically for students-- Analysis of each work's construction and historical context-- Photos, illustrations and other graphics-- And moreThe "For Students" series includes Poetry for Students, Novels for Students, Short Stories for Students, Drama for Students, Shakespeare for Students, Shakespeare's Characters for Students and Epics for Students. They're sure to be a welcome addition to your library.Each volume of Poetry for Students provides analysis of approximately 20 poems identified as the most frequently studied in literature courses. Students will discover: -- An overview essay-- An analysis of the poem's construction and form-- A thematic examination-- A discussion of the poem's historical and cultural context-- Selected criticism on the poem or poet-- A briefauthor biography-- Sources for further study and suggested research topics-- Subject, thematic, nationality, author and title indexes

《学生诗集：灵感与技巧的起点》《学生诗集：灵感与技巧的起点》并非一本收录具体诗歌作品的选集，而是一本致力于引导青少年读者进入诗歌创作世界的实用指南。本书旨在为初学者提供理解、欣赏和创作诗歌所需的工具、启发和信心。它像一座桥梁，连接着读者对文字的情感共鸣与对创作的初步探索，让诗歌不再是遥不可及的艺术，而是触手可及的表达方式。本书的核心目标本书最核心的目标是激发学生对诗歌的兴趣，并帮助他们掌握基本的诗歌创作技巧。我们深知，对于许多青少年而言，诗歌创作可能显得神秘而困难。因此，《学生诗集：灵感与技巧的起点》着重于“启发”与“赋能”，通过循序渐进的方式，让学生发现诗歌的乐趣，并逐渐建立自信，敢于用自己的语言表达内心的情感和对世界的观察。内容架构与特色本书并非简单地罗列诗歌理论，而是将理论知识巧妙地融入实践练习和思考活动中。我们将内容划分为几个核心板块：认识诗歌的“是什么”：诗歌的语言：我们将探讨诗歌与散文在语言上的区别。诗歌如何运用精炼、富有象征意义的词语？如何通过比喻、拟人等修辞手法，让语言焕发活力？本书会详细解析这些技巧，并提供大量生动易懂的例子。诗歌的节奏与韵律：为什么有些诗歌读起来朗朗上口？什么是韵脚、音节、节奏？本书会介绍不同的诗歌形式（如自由诗、格律诗的初步概念），以及它们如何影响诗歌的音乐性和感染力。我们将强调，不必拘泥于复杂的格律，而是要学会感知和运用自然的声音。诗歌的情感与意境：诗歌是情感的载体。本书将引导学生思考，如何捕捉和表达内心的情感？如何通过意象的组合，营造特定的氛围和意境？我们将鼓励学生从日常生活、自然风光、内心感受中寻找灵感。寻找你的“灵感之源”：观察与感受：许多伟大的诗歌都源于对日常生活的细致观察。本书会提供一系列的“观察清单”和“感受日记”练习，鼓励学生留意身边的事物——一片落叶、一次偶遇、一个微笑、一种气味。我们将引导他们思考，这些平凡的瞬间蕴含着怎样的情感和意义。想象与联想：诗歌的魅力在于想象。本书将通过一系列的“联想游戏”和“如果你是……”的想象练习，帮助学生打破思维定势，尝试将看似无关的事物联系起来，激发出独特的创意。阅读与借鉴：阅读是创作的基石。虽然本书不提供具体诗歌作品，但我们会鼓励学生接触不同风格的诗歌（通过推荐阅读书目和作者），从中学习他们的语言运用、情感表达和结构安排。我们将强调“借鉴”而非“模仿”，鼓励学生找到自己的声音。你的“创作工具箱”：意象的构建：意象是诗歌的“砖瓦”。本书将详细介绍如何选择和组合意象，使其传达特定的意义和情感。我们将通过“意象配对”和“意象转化”等练习，让学生掌握这项核心技巧。诗歌的结构：即使是自由诗，也有其内在的结构。本书会介绍诗歌分行、分节、使用标点符号等基本技巧，以及它们如何影响诗歌的阅读节奏和意义传达。修辞手法的运用：除了比喻、拟人，还有哪些常用的修辞手法？本书将逐一介绍（如夸张、排比、设问等），并提供练习，让学生学会灵活运用，增强诗歌的表现力。从“写”到“改”：初稿的生成：我们鼓励学生大胆落笔，不要过早地自我批评。本书会提供多种“启动器”，如“写一个关于……的开头”、“用三个形容词描述……”等，帮助学生克服“写作障碍”。修改的艺术：好诗是改出来的。本书将指导学生如何从多个维度审视自己的作品：语言是否精炼？意象是否鲜明？情感是否真挚？节奏是否流畅？我们将提供“自查表”和“互评指导”，帮助学生提升作品的质量。本书的价值与意义《学生诗集：灵感与技巧的起点》不仅仅是一本教授写作方法的书，它更是一次关于自我发现和情感表达的旅程。通过学习诗歌创作，学生将：提升语言能力：学习更精准、更生动的表达方式，丰富词汇量，提高文字驾驭能力。增强观察力与感受力：更加敏锐地捕捉生活中的细节，深入体会自己的情感和周围的世界。培养创造性思维：鼓励发散性思维，打破固有模式，形成独特的思考方式。建立自信心：通过创作过程的成功体验，增强自我肯定，勇于表达自己的想法和情感。理解文学的魅力：建立对诗歌乃至更广泛文学作品的兴趣和欣赏能力。本书面向的是所有渴望通过文字与世界沟通，渴望挖掘内心深处情感的学生。它不要求读者成为未来的大诗人，只希望他们能在诗歌的世界里找到乐趣，找到表达自我的方式，并为他们的语言学习和情感发展奠定一个美好的起点。