云南儿童文学研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:晨光出版社

作者:云南省文联文艺理论研究室 编

出品人:

页数:389页

译者:

出版时间:1996年12月

价格:18.00元

装帧:平装

isbn号码:9787541412271

丛书系列:

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• 0.童书理论
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• 云南文学
• 儿童文学
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《边城童谣：一部云南儿童文学的口述史与文献梳理》 一、 引言：被遗忘的角落，闪耀的星光 在中国浩瀚的文学版图上，儿童文学宛如一片片色彩斑斓的花海，绽放出独特的生机与活力。然而，在这片广袤的花海中，总有一些角落，因其地域的偏远、文化的独特性，鲜为人知，甚至被遗忘。云南，这片被誉为“彩云之南”的土地，不仅以其壮丽的自然风光和多姿多彩的民族文化闻名于世，更孕育了独具魅力的儿童文学。本书《边城童谣：一部云南儿童文学的口述史与文献梳理》，正是试图拂去岁月尘埃，挖掘和梳理这片土地上被忽视的儿童文学宝藏，力图呈现一幅清晰、鲜活的云南儿童文学发展图景。 本书并非对“云南儿童文学研究”这一宏大课题的简单学术综述，而是聚焦于一种更加微观、更具人文关怀的研究视角。我们将通过口述史的田野调查，深入到边疆山村、城镇街巷，倾听那些曾经创作、阅读、传播儿童文学的普通人的声音；同时，我们将扎根于文献的细致爬梳，搜集散落在各地的期刊、报纸、出版物、手稿，力求还原云南儿童文学的发生、发展、变迁及其背后深刻的时代印记和文化土壤。我们相信，每一部优秀的儿童文学作品，都凝聚着创作者的心血，反映着一个时代的气息，承载着一代人的记忆。通过对云南儿童文学的深入挖掘，我们不仅能看到独特的文学现象，更能触摸到中国边疆少数民族地区儿童文学发展的脉搏，从中汲取宝贵的经验，为当下和未来的儿童文学创作提供启示。 二、 口述史：回响在边疆的回声 口述史是本书的核心部分，它将带领读者走进一段段鲜活的生命故事，感受云南儿童文学创作的艰辛与喜悦。我们的调查足迹将遍布滇东北的山区，探寻上世纪五六十年代，在物质匮乏的年代，那些扎根乡土的教育者如何用朴素的文字，为孩子们编织文学的梦想；我们将深入滇西南的边陲小镇，采访亲历改革开放浪潮的作家、编辑，聆听他们如何在新时期，将民族文化、地域特色融入儿童文学创作，打破传统的藩篱，注入新的生命力；我们还将走进昆明、大理等城市的社区，与当代的儿童文学作者、插画师、出版人交流，了解他们如何在新媒体时代，探索儿童文学的创新表达，如何将云南的自然风物、民族风情以更具现代感的方式呈现给下一代读者。 口述史的叙事方式将力求真实、生动、富有感染力。我们将精心选取具有代表性的口述对象，他们可能是： 老一辈的儿童文学作家： 那些在艰苦条件下坚持创作，作品虽不广为人知，却曾照亮无数孩子心灵的老先生、老奶奶。他们的回忆将是宝贵的历史证据，记录下云南儿童文学的萌芽与早期探索。我们将重点关注他们的创作缘由、创作过程中的挑战与乐趣，以及作品在当时的传播情况。 曾经的儿童刊物编辑： 在那个信息相对闭塞的年代，儿童刊物是孩子们获取文学养分的重要渠道。编辑们的故事，将揭示作品的选拔、加工过程，以及他们如何平衡文学性与教育性，如何在有限的资源下，为孩子们打造一方精神乐园。 乡村教师与小学语文教材编撰者： 那些在偏远地区默默耕耘的教师，他们如何利用课余时间，为孩子们朗读、创作故事？他们如何根据当地的现实情况，改编或编写适合孩子阅读的教材？他们的实践经验，将展现云南儿童文学与基层教育的紧密联系。 亲历者与读者： 那些当年阅读过云南本土儿童文学作品的孩子们，如今已步入中年。他们的回忆，将是从读者的视角，审视作品的生命力，验证作品曾经带给他们的感动与启迪。他们对作品的解读，将为我们提供一个独特的文化接受视角。 当代新生代作者与插画师： 在新的时代背景下，他们如何继承与创新？他们从何处汲取灵感？他们如何面对市场竞争与创作压力？他们的探索，将为云南儿童文学的未来发展提供前瞻性的思考。 本书的口述史部分，将不仅仅是简单的访谈记录，而是通过精心设计的采访提纲，引导被访者回忆那些被遗忘的细节，挖掘那些被忽略的情感，从而构建起一幅立体、生动、充满人情味的云南儿童文学发展史。我们将力求呈现口述者鲜明的个性和独特的视角，展现他们对文学的热爱，对孩子们成长的关怀，以及对云南这片土地的深情。 三、 文献梳理：历史的回廊与文化的印记 除了口述史的鲜活记忆，本书还将通过对现有文献的系统梳理，为云南儿童文学的研究奠定坚实的文献基础。这部分工作将是一项艰巨但极具价值的任务，它将带领我们穿越历史的长河，探寻那些散落在各地、被尘封的珍贵文献。 我们将重点关注以下文献类型： 历年云南本土出版的儿童文学专著： 包括小说、童话、诗歌、散文等。我们将追溯这些作品的出版年代，了解其创作背景、艺术特色，以及在当时的社会影响。重点关注具有代表性的作家和作品，分析其在云南儿童文学史上的地位。 曾经在云南出版或发行的儿童刊物： 如《云南少年》、《红领巾》、《云南儿童报》等。我们将深入研究这些刊物的办刊宗旨、栏目设置、约稿方向、优秀作品选介等，通过对刊物的整体考察，把握云南儿童文学在不同时期，特别是特定历史时期，所呈现出的整体风貌和发展趋势。 报纸、杂志等媒体上发表的儿童文学作品： 许多优秀的儿童文学作品，在未成书出版之前，会先在报刊上发表。我们将搜集整理这些零散的作品，分析其艺术价值和传播影响。 与云南儿童文学相关的评论、研究文章： 梳理以往学者对云南儿童文学的研究成果，找出研究的空白点与创新点，为本书的研究提供学术支撑和理论借鉴。 尚未出版的手稿、书信、创作笔记等： 如果条件允许，我们将尝试搜集与云南儿童文学创作相关的个人文献，力求还原作者的创作心路历程，展现他们不为人知的另一面。 文献梳理的过程，将是严谨的学术研究。我们将建立详细的文献目录，对搜集到的文献进行分类、整理、标注，并进行深入的文本分析。我们将关注作品的主题思想、艺术手法、语言风格，以及其所反映的时代背景、社会文化、民族特色。例如，我们将分析在特定历史时期，云南儿童文学如何体现时代的精神，如何反映民族文化的交融与发展，如何关注少数民族儿童的生活与成长。 四、 研究视角与创新点：拨开迷雾，照亮前路 本书的研究视角将是多维度、跨学科的，力求超越传统的文学史研究范式，注入新的活力与思考。 地域性与普遍性的结合： 我们将深入挖掘云南儿童文学的地域特色，包括其独特的自然风光、丰富的民族文化、多样的民俗风情，以及边疆地区特有的历史记忆与时代印记。同时，我们也将探讨这些地域性特征如何与中国乃至世界儿童文学的普遍规律相结合，展现云南儿童文学在更广阔的语境下的价值与意义。 口述史与文献史的互证与互补： 口述史的鲜活叙事与文献史的客观记录将相互印证，形成互补。口述史可以填补文献的空白，为文献提供更生动、更具体的情境；文献则可以为口述史提供历史依据，校正口述中的偏差。两者结合，将为云南儿童文学史研究提供更全面、更深入的视角。 文化研究与文学研究的融合： 我们将不仅仅停留在文学文本的分析，更将深入探究云南儿童文学背后所蕴含的文化基因、民族精神、教育理念和社会变迁。我们将关注儿童文学如何作为一种文化载体，影响一代代孩子的成长，如何传播民族价值观，如何促进文化的传承与创新。 时代变迁与文学发展的关联： 我们将清晰地梳理云南儿童文学在不同历史时期（如建国初期、改革开放时期、新世纪以来）的发展脉络，分析不同时代的政治、经济、文化背景如何深刻影响儿童文学的创作导向、内容题材和艺术风格。 关注“被忽视的”作者与作品： 本书将特别关注那些虽然产量不多，但艺术价值很高，或是在特定时期产生过重要影响，但如今却鲜为人知的作家和作品。我们将努力发掘他们的价值，填补研究的空白。 五、 结语：重塑记忆，点亮未来 《边城童谣：一部云南儿童文学的口述史与文献梳理》不仅仅是一部关于云南儿童文学的学术著作，更是一次对被遗忘的记忆的重塑，一次对边疆文学力量的致敬。我们希望通过本书，让更多的人了解云南儿童文学的独特魅力，感受那片土地上孕育出的文字与梦想的力量。我们相信，通过对历史的回顾与梳理，我们能够更好地理解当下，从而为云南儿童文学的未来发展，为中国儿童文学的繁荣，贡献一份微薄但宝贵的力量。 本书的出版，将是一次对云南儿童文学的一次系统性的梳理和回顾，是一份送给所有热爱儿童文学、关注儿童成长的人们的礼物。它将是研究者案头的珍贵资料，也将是文学爱好者阅读的丰富源泉，更是激励后来者继续探索、创新、创作的火种。我们期待，通过这本书，让那些曾经闪耀在边疆的童谣，重新回到我们的视野，再次点亮一代又一代孩子的童年。

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说实话，我原本以为这类题材的书会比较沉闷，但读完后完全颠覆了我的预期。这本书的节奏掌握得非常好，情节跌宕起伏，丝毫不拖沓，那种探险和解谜的氛围营造得非常成功，让我这个成年人都看得津津有味，甚至有几次差点忘记了自己是在读“儿童文学”。尤其是那些关于自然环境和动植物的描写，简直像是一本微缩版的自然地理科普读物，知识点穿插自然，让人在紧张刺激的故事情节中，不知不觉就学到了很多关于高原生态系统的知识。这种寓教于乐的最高境界，大概就是如此吧。它巧妙地将教育功能隐藏在了引人入胜的故事线索之下，让阅读成为了一种主动探索和发现的过程，而不是被动的知识灌输。我非常推荐给那些喜欢冒险、热爱自然的青少年们。

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这部作品的语言风格非常独特，充满了音乐性和韵律感，读起来朗朗上口，甚至可以想象到它们被改编成舞台剧或歌曲时的场景。作者对于词语的选择和句式的变化，展现出一种近乎诗化的细腻，即便是描述日常的生活场景，也带着一股清新的气息。我特别留意了书中对于拟声词和感叹句的运用，它们极大地增强了文字的表现力和感染力，使得阅读体验变得非常具有沉浸感和现场感。这种对语言美感的极致追求，对于培养孩子们的语感和文学鉴赏力无疑是大有裨益的。总而言之，这本书在文学形式的探索上是值得称赞的，它证明了即便是写给孩子的文字，也完全可以达到极高的艺术水准，绝不是那种粗制滥造、敷衍了事的产品。

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这本书的插画简直是视觉的盛宴！色彩的运用大胆而细腻，每一页都像是一幅精心构思的艺术品。我特别喜欢作者在描绘少数民族风情时所展现的那种尊重和热情，那种浓郁的地域特色通过笔触跃然纸上，让人仿佛身临其境，感受到了彩云之南的独特魅力。故事情节的推进也十分巧妙，那些充满童趣和哲思的对话，让孩子们在享受阅读乐趣的同时，也能潜移默化地接触到不同的文化背景和生活方式。这本书的装帧设计也十分考究，纸张的质感温润，拿在手里沉甸甸的，完全能感受到出版方的用心。我忍不住会反复翻阅，光是欣赏这些精美的图画，就觉得是一次愉快的精神洗礼。它不仅仅是讲故事的书，更像是一本可以收藏的精美画册，尤其适合那些对艺术和文化探索充满好奇心的孩子。

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作为一名长期关注本土文学发展的学者，我对这本书的学术价值给予高度肯定。它不仅仅是简单的故事汇编，更是对特定区域文化精神内核的深度挖掘与现代转译。作者显然做了大量的田野调查和文化积累，使得文字中蕴含着扎实的地域文化符号，这些符号的运用既保持了其原有的神秘感和历史厚重感，又通过现代文学的语境进行了有效的当代激活。文笔老练，结构严谨，在处理那些复杂的文化冲突与融合议题时，显示出成熟的驾驭能力。虽然是面向年轻读者的作品，但其背后所承载的文化研究的严谨性是毋庸置疑的。这本书为我们提供了一个极佳的案例，展示了如何将严肃的地域文化研究，以一种生动活泼、易于接受的方式，成功地融入到大众化的文学创作之中，这对于推动地方文学的传承与创新具有重要的示范意义。

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我带着我的侄女一起读完这本小说集，她的反应非常积极，特别是对其中几个人物角色的刻画印象深刻。小说的叙事角度很贴近儿童的心理，没有那种居高临下的说教感，而是真正从孩子的视角出发，去探讨他们生活中可能会遇到的困惑和成长中的小烦恼。比如，其中一篇关于友谊的小故事，描述得极其真实和感人，我侄女甚至为主人公的遭遇红了眼眶，这说明作者对儿童情感的把握非常精准到位。更难得的是，作者没有简单地给出标准答案，而是留下了想象和思考的空间，让孩子们自己去品味和消化其中的深意。这种开放式的处理方式，极大地激发了她的共情能力和独立思考的习惯。可以说，这是一部有温度、有深度，真正能走进孩子内心的优秀作品，而非那种流于表面的“儿童读物”。

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