具体描述
《中学生学好英语39法》内容简介：学习英语最关键的是掌握学习英语的方法和技巧。《中学生学好英语39法》从中学生学习英语中遇到的有关学习方法和技巧的39个问题着手，结合实例予以讲解和点拨，包括学习方法点金和解题技巧两大部分，内容丰富，针对性强，适合高中、初中学生和英语自学者，亦可作为英语教师的教学参考。
《中学生学好英语39法》是一本旨在帮助广大中学生突破英语学习瓶颈、提升英语综合能力的实用指南。本书并非罗列枯燥的语法规则或生僻的单词，而是从更贴近中学生学习实际的视角出发，提炼出39种行之有效、易于实践的学习方法。 本书的写作理念在于“方法得当，事半功倍”。我们深知，许多中学生在英语学习上付出了大量努力，但收效甚微，原因往往在于方法上的偏差或不足。因此，《中学生学好英语39法》聚焦于如何科学、高效地构建英语知识体系，培养语感，并激发学习兴趣。 在内容编排上，本书力求全面覆盖英语学习的各个维度。 听说能力方面： 精听与泛听结合： 详细介绍如何从新闻、歌曲、电影等多种材料中选择适合自己的听力资源，并讲解了精听的技巧，如捕捉关键信息、记录生词、模仿语音语调等；同时，也强调了泛听的重要性，即通过大量接触英语，培养对语流和节奏的敏感度。 模仿与跟读练习： 提供了具体的模仿跟读步骤，包括选择发音地道的材料，逐句模仿，甚至逐词模仿，直到能够流畅、准确地复述。书中还会指导如何通过跟读纠正发音，提升口语的自然度。 场景对话练习： 针对日常生活中可能遇到的各种场景，如问路、购物、点餐、介绍自己等，提供了实用的对话范例，并指导如何进行角色扮演练习，提高口语的应变能力。 语音语调的细致讲解： 并非简单地罗列音标，而是从实际发音中遇到的难点出发，讲解连读、弱读、语调变化等规律，帮助学生掌握地道的英语发音。 读写能力方面： 阅读理解的策略： 介绍了多种阅读理解方法，如略读、扫读、预测、抓主旨、分析句子结构等，帮助学生在阅读时快速找到关键信息，理解文章大意。 词汇积累的智慧： 摒弃了死记硬背的传统方式，而是提倡在语境中学习单词，例如通过阅读、听力、写作等方式反复接触，并讲解了词根词缀法、联想法、同义词辨析等多种高效记忆和运用单词的方法。 写作训练的体系： 从基础的句子写作，到段落的组织，再到篇章的构建，本书提供了清晰的写作指导。包括如何审题，如何构思，如何使用恰当的词汇和句式，以及如何进行修改润色。书中还将介绍不同文体（如记叙文、说明文、议论文）的写作特点和常用表达。 语法在实际应用中的理解： 并非孤立地讲解语法条文，而是强调语法在句子和文章中的作用，以及如何通过大量的阅读和写作来内化语法规则，做到“知其然，知其所以然”。 学习习惯与方法论方面： 制定有效的学习计划： 指导学生如何根据自身情况，科学规划每天、每周的学习任务，并强调计划的执行力和调整的重要性。 充分利用碎片化时间： 鼓励学生利用课间、通勤等零散时间进行听力练习、单词记忆等，积少成多。 建立错题本与反思机制： 强调从错误中学习的重要性，指导学生如何整理错题，分析错误原因，并举一反三。 培养英语思维： 引导学生尝试用英语思考，用英语表达，逐渐摆脱中英互译的思维模式。 如何保持学习动力： 探讨了如何通过设定目标、奖励机制、小组学习等方式，克服学习倦怠，保持持久的学习热情。 本书的语言风格力求亲切、幽默，避免枯燥的理论说教。每一项方法都配有详细的解释、具体的例证和可操作的步骤，确保中学生能够轻松理解并上手实践。我们相信，《中学生学好英语39法》将成为一本陪伴中学生英语学习成长、点亮英语学习之路的得力助手。它不仅仅是一本“方法大全”，更是一种科学的学习态度和学习智慧的启迪。
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