化學實驗研究與設計 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-10
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《化學實驗研究與設計》以教師教育創新理論和基礎教育改革理念為指導,以“理論——案例——化學實驗”為編寫框架,力圖使《化學實驗研究與設計》在內容和體係上有所創新,注重理論與實踐結閤、國外實驗教學與國內實驗教學結閤、城市學校實驗教學與鄉鎮學校實驗教學結閤,努力反映當前化學實驗教學所關注的新問題、新情況和實驗研究的新成果,最大限度地適應高師院校化學(教育)專業實驗課程改革的理念和教學需要。全書共十章,可分為三部分。第一部分包括第一章至第九章,屬於“化學實驗教學理論研究概述”,其中有化學實驗教學新理念、科學探究和探究性化學實驗教學、化學實驗研究的過程、化學實驗設計的原則與策略、化學實驗失敗的原因分析,以及化學實驗安全知識與救護措施,使其與《化學教學論》理論課程相銜接。第二部分為第十章,屬於“化學實驗研究選編”,分為8個專題,結閤學生生活,共選取瞭42個比較基礎、典型、新穎、超前的化學實驗,內容全麵,形式多樣,類型多種,每個實驗中都滲透科學探究理念,蘊含著豐富的化學教育功能;其中,大部分的化學實驗是作者的實驗研究成果,有些實驗研究成果還在相關學術雜誌上發錶過,具有適用性、可讀性、示範性和科學性。第三部分是“附錄”,介紹瞭中學部分常用儀器的簡單繪圖方法、危險藥品的分類和管理、有關化學試劑的配製、以及常見物質的俗名或彆名等。全書的重點是訓練高等師範院校化學(教育)專業學生從事化學實驗教學技能、實驗創新設計能力和科學探究能力,以及提高師範生化學實驗教學與研究的理論水平和教學實踐能力。
《化學實驗研究與設計》可作為將要從事中學教學工作的大學化學(教育)專業、應用化學專業和材料化學專業本專科學生、本專科函授生、自考生(專科升本科)、碩士研究生學習相關課程時的教材,也可以作為課程與教學論(化學)碩士研究生、教育碩士專業學位(學科教學·化學)研究生以及化學教學論研究生課程進修班學員相關課程的參考書,還可作為化學教研員和中學化學教師教學研究的參考書。
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