Educational Technology in Curriculum Development pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Paul Chapman Educational Publishing

作者:Derek Rowntree

出品人:

页数:318

译者:

出版时间:1989-7

价格:USD 21.95

装帧:Paperback

isbn号码:9781853960406

丛书系列:

图书标签:

• 教育技术
• 课程开发
• 教学设计
• 在线学习
• 混合式学习
• 教育创新
• 数字化教学
• 学习科学
• 教育信息化
• 教学资源

教育技术在课程开发中的应用 本书深入探讨了教育技术如何革新和促进课程开发的各个环节。从明确学习目标、设计教学策略，到内容选择、评估设计，再到最终的课程实施与迭代，教育技术都扮演着至关重要的角色。 第一部分：教育技术赋能课程目标设定与学习分析 在课程开发的起点，清晰的学习目标是成功的基石。本书首先阐述了如何利用数字工具来协助教师精准地定义课程的学习目标，确保其具体、可衡量、可达成、相关且有时限（SMART原则）。通过在线问卷、数据分析平台等工具，教育技术能够帮助开发者深入了解目标学习者的现有知识、技能、学习风格及需求，从而为课程设计提供有力的依据。例如，使用学习管理系统（LMS）的学生数据分析功能，可以洞察到学生在过往学习中遇到的普遍困难，这直接指导了新课程中需要重点关注和强化的内容。同时，互动式的在线评估工具也能在课程启动前，有效诊断学习者的起点水平，为个性化学习路径的规划奠定基础。 第二部分：创新教学策略的设计与教育技术融合 传统的教学方法正在被教育技术催生的新型教学策略所取代或增强。本书详细介绍了翻转课堂、项目式学习（PBL）、探究式学习、游戏化学习等多种教学模式，并重点分析了各类教育技术工具如何支撑这些模式的有效实施。例如，在线视频平台和协作文档工具极大地便利了翻转课堂中学生课前预习和课后讨论的组织；而3D建模软件、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术则为项目式学习提供了沉浸式的实践环境和数据可视化手段，让抽象的概念变得具象化。本书还强调了如何通过个性化学习平台，根据学生的学习进度和表现，动态调整教学内容和难度，实现真正的因材施教。同时，社交媒体和在线论坛等工具的应用，也为促进学生间的协作学习和同伴互鉴提供了广阔的空间。 第三部分：数字化资源的选择、创建与管理 优质的教学内容是课程的核心。本书分析了如何有效选择、创建和管理数字化的教学资源。开发者可以利用海量的在线开放教育资源（OER），并借助内容管理系统（CMS）进行有效的分类、检索和重组。此外，本书还指导读者如何利用多媒体创作工具，如视频编辑软件、交互式演示工具、数字绘图板等，来开发引人入胜的教学视频、互动式课件、模拟实验等。本书强调了确保数字资源的可访问性（Accessibility）和用户体验（UX）的重要性，并介绍了相关的评估标准和最佳实践。例如，为有特殊需求的学生设计可读性强的电子文本、提供视频字幕和音频描述，以及优化移动端学习体验等，都是提升课程质量的关键环节。 第四部分：基于教育技术的课程评估与反馈机制 课程的有效性最终体现在学习者的成果上。本书深入探讨了如何利用教育技术设计全面而有效的课程评估体系。传统的纸笔测试正在被更加多元化的评估方式所补充，例如在线测验、电子作品集（e-portfolios）、在线模拟考试、游戏化评估等。这些技术手段不仅提高了评估的效率和客观性，更能提供实时的、可操作的反馈。本书详细介绍了如何利用数据分析技术，对学生的学习数据进行收集、分析和解读，从而诊断学习中的薄弱环节，并为教师提供改进教学的建议。同时，本书还强调了形成性评估在课程开发中的重要性，以及如何利用在线反馈工具，如论坛讨论、匿名问卷、即时通讯工具等，及时收集学生对课程内容、教学方式、教师表现等的反馈意见，形成一个持续改进的循环。 第五部分：教育技术在课程实施与持续改进中的作用 课程的成功实施离不开有效的技术支持和持续的优化。本书分析了学习管理系统（LMS）在课程分发、学生管理、学习跟踪、沟通交流等方面的核心作用。同时，本书也探讨了如何利用数据分析和学习分析工具，对课程实施过程中的各种数据进行监控和分析，及时发现潜在的问题，并据此对课程进行调整和优化。例如，通过分析学生在特定学习模块上的参与度和完成率，可以判断该模块是否存在难度过高或吸引力不足的问题。此外，本书还强调了建立社群和提供在线支持的重要性，利用在线协作工具和支持论坛，可以帮助学生克服学习障碍，提升学习体验，并促进教师之间的专业交流与合作，共同推动课程的持续改进和创新。 本书旨在为教育工作者、课程开发者、教育技术专家以及对教育技术在课程开发中作用感兴趣的读者，提供一个全面、深入且实用的指导，帮助他们掌握如何有效地运用教育技术，设计、实施和优化更具吸引力、更有效率、更能满足学习者需求的课程。

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