具体描述
《亲亲妈妈牌:我们家的幸福英语生活》主要内容简介：把书放在客厅，享受“全家人的English Time”吧。把书放在客厅的桌子上、厨房的餐桌上等孩子能注意到的地方。每天定一段时间为全家人的“English Time”，哪怕只有10分钟。用爸爸、妈妈和孩子的照片大家一起玩角色扮演游戏吧。
跟孩子提议全家一起玩角色扮演游戏。孩子一定很热衷于扮演自己的角色。
在家里、在车内都要积极使用《亲亲妈妈牌:我们家的幸福英语生活》附带的MP3光盘。
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《亲亲妈妈牌》是一本以温馨家庭故事为主线的成长小说，讲述了小主人公李明在父母的关爱下，度过童年，认识世界，逐渐成长的历程。书中没有描绘具体的童年冒险，而是着重于刻画家庭成员之间的细腻情感，以及父母在孩子成长过程中扮演的重要角色。 故事以李明充满好奇心的视角展开，他从小就对周围的一切充满疑问，而他的妈妈，正如书名所暗示的，用她无私的爱和耐心，成为了李明心中最坚实的后盾。书中的“亲亲妈妈牌”并非实物，而是一种象征，代表着妈妈独有的、充满爱意的关怀方式，是李明成长道路上最宝贵的精神财富。 书中详细描绘了李明从蹒跚学步到小学一年级这段时期内的点滴生活。每一个日常场景都被赋予了温情和哲思。例如，在某个雨天的午后，李明因为一点小小的挫折而闷闷不乐，妈妈并没有直接批评或安慰，而是用一种引导的方式，分享了一个关于彩虹的小故事，教会他即使在困难面前，也要看到希望。这个故事的细节，如雨滴敲打窗户的声音，妈妈温和的声音，以及李明逐渐舒展的眉头，都被细腻地描绘出来，让读者仿佛身临其境。 李明的父亲也在这本小说中扮演着不可或缺的角色。他或许不像妈妈那样时时刻刻陪伴在身边，但他用另一种方式传递着父爱，比如在周末带李明去公园，教他认识各种植物，或是耐心地解答他关于宇宙星辰的奇妙幻想。书中没有惊险刺激的父子探险，更多的是平凡的陪伴，如一起搭建乐高积木，一起阅读充满想象力的图画书，这些平凡的瞬间，却在李明心中播下了勇敢和探索的种子。 小说深入探讨了亲子关系中的沟通与理解。当李明犯错时，妈妈会认真倾听他的解释，而不是一味地责备。她会用孩子能够理解的语言，引导他认识到错误的根源，并鼓励他尝试弥补。这种教育方式，培养了李明独立思考的能力和勇于承担责任的品质。书中一个重要的情节是，李明因为一次考试成绩不理想而感到沮丧，他不敢告诉父母。妈妈察觉到了他的不对劲，并没有直接询问考试成绩，而是和他聊起了他在学校里发生的一些有趣的事情，直到李明自己主动开口，才在妈妈温柔的鼓励下，分享了自己的失落。这一段对话，展现了妈妈高超的沟通技巧和对孩子情绪的敏感洞察。 此外，《亲亲妈妈牌》还通过李明的视角，展现了童年世界中的一些普遍情感，如友谊、好奇心、以及对未知的探索。书中描写了李明和幼儿园小伙伴们之间的互动，他们一起分享玩具，一起玩耍，有时也会因为小事发生争执，但总能在老师和家长的引导下，学会分享和合作。李明对自然的好奇心也是故事的一大亮点，他对花草树木、小动物，甚至天上的云彩都充满了疑问，而父母总是乐于解答，并鼓励他自己去观察和发现。 这本书没有宏大的叙事，没有复杂的情节，它像一杯温水，温暖而舒缓，却能在细微处触动人心。它描绘的是一个普通家庭中，普通孩子在普通日子里的成长。然而，正是这些平凡的细节，构成了生命中最宝贵的回忆，也塑造了一个人最深厚的情感基础。 《亲亲妈妈牌》所传递的核心价值观，是关于爱、耐心、理解和成长的力量。它告诉我们，即使是最平凡的日常，也蕴含着不平凡的意义，只要有爱的陪伴，每一个孩子都能找到属于自己的成长轨迹。书中没有描绘一个完美无瑕的童年，而是展现了成长过程中必然会遇到的挑战和烦恼，但更重要的是，它展现了父母如何用爱和智慧，引导孩子克服这些困难，成为更好的自己。 小说在语言运用上，力求简洁、自然，富有童趣，同时又不失深度。读者的阅读体验将是轻松愉快的，但同时也能从中获得关于亲子教育和人生哲理的启示。这本书献给所有爱孩子、也爱自己的父母，以及所有曾经拥有或正在经历童年的读者。它是一份献给母爱的赞歌，也是对家庭温馨力量的致敬。
作者简介
洪贤珠，著名的英语教育专家，曾在韩国外国语大学攻读英语教育学专业，并在取得博士学位之后赴美，在北卡罗来纳州学习三年，取得博士后学位。她曾到美国一所小学教授一句英语也不会讲的小学生，并在这个过程中逐渐摸索出英语教学的各种方法与技巧。随后她取得了美国高中生英语教师职业资格证和雅思教学英语资格证。回国后在敬胜大学担任英语特聘教师。在出版的“亲亲妈妈牌英语”系列丛书大获成功之后，又出版了很多英语书籍。最近在艾琳研究所致力于英语图书的编写工作。
目录信息
作者序使用方法PART 1 栽们家的一天 起床了，小懒虫。 去洗脸吧。 来吃早餐吧。 刷牙要刷干净。 爸爸要上班了。 我自己能行。 妈妈给你扎头发。 快点！你要迟到了。 电梯上来了。 祝你今天过得愉快。 Activity 01 沙图 妈妈，我回来了！ 在幼儿园过得开心吗？ 我跟于娜吵架了。 我想吃饼干。 我中午吃了意大利面。 我跟杰民最要好。 妈妈，我想尿尿。 冲水了吗？ 敏智，看，超级大鼻屎！ 去游乐场玩吧。 Activity 02 字母汤 妈妈，我可以去荡秋千吗？ 玩完了，就去洗手吧。 妈妈，我想喝牛奶。 我不喜欢上钢琴课。 爸爸什么时候回来？ 爸爸回来了！ 能帮妈妈摆好餐桌吗？ 10分钟后吃晚饭！ 把盐递给我，好吗？ 离电视远一点，知道了吗？ Activity 03 什么不见了呢？ 哎呀，谁放屁啦？ 来洗澡吧。 要放水喽。 我不喜欢洗头。 用浴巾擦一擦吧。 我在抹乳液。 看看你有多高吧。 换上睡衣吧。 爸爸给你读故事书。 做个好梦哦！ Activity 04 我有这么高PART 2 今天要做什么？ 妈妈，一起玩吧。 跟朋友分享你的玩具吧。 全家一起来大扫除吧。 把袜子拿到这里来。 能帮妈妈一起做饭吗？ 去接一下电话吧。 帮我个忙，好吗？ 鞋子穿反了哦。 咱们怎么去淑敏家？ 妈妈，我要背。 Activity 05 自己的月历 上车吧。 猜拳定输赢吧！ 妈妈，这是什么？ 想不想看《唱歌啦》？ 我们听童谣好吗？ 点击一下你喜欢的画面吧。 来玩过家家吧！ 我们去踢球吧。 玩捉迷藏吧！ 看看，这是我用积木拼的。 Activity 06 生日转盘 要画画吗？ 用剪刀剪掉一半吧。 我在用橡皮泥做料理。 把这个词指出来吧。 我想玩开店游戏。 跟娃娃打招呼吧。 今天天气很好哦。 外面下雪了。 妈妈，胶棒在哪里呀？ 开派对吧。 Activity 07 数鸡蛋盒PART 3 做个既善良又健康的孩子吧 我们家的小公主今天好漂亮啊！ 宝贝，我爱你！ 爸爸，鞋带是我自己系的。 乐意效劳！ 做得好！ 真是个好主意！ 能教教妈妈吗？ 不要哭闹啦！ 快说对不起。 不听话就带你回家。 Activity 08 彩虹飘带 来，试一试吧！ 你做得很好！ 不要放弃。 你长大了。 要好好相处哦。 你们太吵了。 晚上不要在家里跑来跑去。 别再玩电脑游戏了！ 正确！ 不可以挑食哦。 Activity 09 新鲜的水果沙拉 宝贝，要在这里吃！ 要把你的那份都吃掉哦。 哪里不舒服？ 我嗓子疼。 我肚子好疼。 牙好疼呀。 估计得戴眼镜啦。 我摔伤了。 我喷嚏打个没完。 不想吃药，好苦呀。 Activity 10 背靠背起立
· · · · · · (收起)
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读后感
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