具体描述
《幼儿园中华文化启蒙·中班上学期(套装4册)》：
国家教委人文社会科学“九五”规划专项课题研究成果
教育部人文社会科学“十五”规划专项课题研究成果
《中华文化启蒙：中班篇》—— 开启孩子认知世界的美好扉页 亲爱的家长朋友们： 您是否希望在孩子童蒙的年纪，为他们播下中华文化的种子，让他们在感受乐趣的同时，悄然领略博大精深的中华文明？您是否在寻找一套能够与孩子一同探索传统文化，激发他们好奇心与求知欲的读物？那么，这本《中华文化启蒙：中班篇》将是您和孩子绝佳的选择。 本书专为4-5岁的幼儿设计，旨在通过一系列精心编排、图文并茂的精彩内容，引领孩子们走进丰富多彩的中华传统文化世界。我们深知，这个年龄段的孩子们正处于认知发展的关键时期，他们的思维活跃，充满想象力，对周围的一切都充满好奇。因此，我们以“启蒙”为核心，以“趣味”为导向，以“互动”为载体，力求让中华文化的学习过程变得轻松愉快，充满探索的乐趣。 为什么选择《中华文化启蒙：中班篇》？ 系统性的内容设计： 考虑到中班幼儿的认知特点和学习能力，我们将中华文化拆解成若干个易于理解的主题，如“我的中国名字”、“有趣的汉字”、“传统节日知多少”、“古人的智慧故事”、“多彩的中国艺术”、“美丽的中国民俗”等等。每个主题都经过科学的梳理和安排，由浅入深，循序渐进，确保孩子们能够逐步建立起对中华文化的初步认知框架。 生动形象的图画语言： 幼儿的认知主要依赖于直观的感受。本书聘请了经验丰富的儿童插画师，采用鲜艳明快的色彩、圆润可爱的造型，以及充满童趣的画面风格，将抽象的文化概念具象化。每一页都仿佛在讲述一个生动的故事，吸引孩子们的目光，激发他们的阅读兴趣。无论是可爱的卡通形象，还是精美的传统服饰、建筑，都力求还原文化原貌，又融入现代审美的童趣，让孩子们在欣赏画面的同时，潜移默化地接受文化信息。 通俗易懂的语言表达： 语言是文化的载体，也是孩子理解世界的桥梁。本书的文字内容严格遵循中班幼儿的语言发展水平，使用简单、清晰、富有节奏感的词汇和句子。叙述方式亲切自然，如同家长在为孩子讲故事一般，让孩子们更容易理解和接受。我们会避免使用过于复杂的词语和概念，而是通过比喻、拟人等方式，让孩子们在轻松的氛围中，领略文化的魅力。 注重互动与体验： 我们相信，最好的学习是参与。因此，本书融入了大量的互动设计，鼓励孩子动手、动脑、动口。例如： “我是小画家”： 提供简单的绘画模板，让孩子们为传统图案添上色彩，绘制自己的中国结，或者画出心目中的节日场景。 “猜猜看”环节： 设计一些与传统文化相关的谜语或小问答，激发孩子们的思考和参与热情。 “动手做一做”： 简单易行的手工制作指导，如折纸、粘贴等，让孩子们亲手体验传统工艺的乐趣。 “一起唱一唱”： 收录一些朗朗上口的中华传统儿歌或经典诗词的改编，鼓励孩子们在音乐中感受文化。 “说一说，想一想”： 引导性的提问，鼓励孩子将学到的知识与自己的生活联系起来，表达自己的想法和感受。 贴近幼儿生活的视角： 我们将中华文化与孩子们熟悉的生活场景相结合。例如，在介绍传统节日时，我们会联系到孩子日常的家庭聚会、节日美食；在讲解汉字时，会从孩子们经常看到的字开始，如“人”、“大”、“小”等，让他们觉得文化就在身边，并不遥远。 引导正确的价值观： 在传播中华文化的同时，本书也蕴含着积极的价值观，如尊老爱幼、勤劳勇敢、热爱和平、尊重自然等，这些都将以潜移默化的方式渗透到孩子的心灵中。 本书的主要内容板块（示例，具体内容将更加丰富）： 第一部分：我的中国名字与有趣的汉字 “我的中国名字”： 引导孩子们了解中国姓氏和名字的文化内涵，认识自己的名字，感受作为中国人的自豪感。可以介绍一些常见姓氏的由来，以及名字中蕴含的美好寓意。 “有趣的汉字”： 探索汉字的象形、指事、会意等基本造字法。从孩子们熟悉的简单汉字开始，如“日”、“月”、“山”、“水”、“人”、“大”、“小”等，通过有趣的图画和故事，讲解汉字的演变过程和字形含义。例如，将“人”字画成一个站立的人形，将“山”字画成连绵的山峰，让孩子们直观理解。 “汉字游戏”： 设计一些简单的汉字配对、找不同、连线等游戏，巩固汉字的学习，增加趣味性。 第二部分：传统节日知多少 “春节乐翻天”： 介绍春节的由来、习俗（如贴春联、放鞭炮、吃饺子、拜年）、寓意，以及与之相关的传说故事（如年兽）。通过精美的图画，展示春节热闹喜庆的场面。 “元宵猜灯谜”： 讲述元宵节赏花灯、吃汤圆的习俗，并设计一些适合幼儿理解的简单灯谜，让孩子们在动脑筋的同时，感受节日的氛围。 “清明踏青去”： 介绍清明节的祭祖扫墓、踏青赏花的习俗，传递感恩和尊重生命的情感。 “端午龙舟竞渡”： 讲述端午节的由来，介绍吃粽子、赛龙舟的习俗，以及与之相关的屈原故事。 “中秋月圆人团圆”： 介绍中秋节赏月、吃月饼的习俗，以及嫦娥奔月、玉兔捣药的传说，传递家庭团聚的美好愿望。 “重阳登高望远”： 介绍重阳节登高、赏菊、饮菊花酒的习俗，以及尊老爱幼的传统美德。 第三部分：古人的智慧故事 “愚公移山”： 讲述愚公不畏艰难，持之以恒的精神，教育孩子要有毅力和决心。 “精卫填海”： 讲述精卫不屈不挠，矢志不渝的精神，引导孩子勇敢面对困难。 “闻鸡起舞”： 讲述祖逖和刘琨刻苦学习，早起练功的故事，培养孩子勤奋学习的习惯。 “守株待兔”： 讲述农民偶然拾到兔子，从此放弃劳作，坐等兔子撞死的愚蠢行为，教育孩子不能指望侥幸，要靠自己的努力。 “狼来了”： 讲述牧童撒谎的后果，引导孩子诚实守信的重要性。 “孔融让梨”： 讲述孔融尊敬兄长，懂得分享的美德，培养孩子懂事的品德。 第四部分：多彩的中国艺术 “国画的色彩”： 介绍中国水墨画的特点，展示一些简单的中国画作品，如山水、花鸟，引导孩子欣赏中国画的意境和韵味。 “书法的神韵”： 介绍中国书法，展示一些优美的汉字书法作品，让孩子感受汉字的艺术美。可以尝试一些简单的毛笔字练习，感受笔触的魅力。 “京剧脸谱的秘密”： 介绍京剧脸谱的色彩和图案所代表的人物性格，让孩子了解中国戏曲的独特魅力。 “中国结的编织”： 介绍中国结的起源和寓意，指导孩子们用彩绳制作简单的中国结，体验传统手工艺的乐趣。 “陶瓷的温润”： 简单介绍中国陶瓷的历史和特点，展示一些精美的瓷器图片，让孩子领略中国陶瓷艺术的精致。 第五部分：美丽的中国民俗 “传统服饰的魅力”： 介绍中国传统的服饰，如汉服、旗袍等，让孩子欣赏不同朝代、不同地域的服饰风格。 “中国人的美食”： 介绍一些具有代表性的中国传统美食，如饺子、包子、面条、汤圆等，让孩子了解中国饮食文化的丰富多样。 “民间玩具乐无穷”： 介绍一些中国传统的民间玩具，如风筝、陀螺、泥人、布老虎等，让孩子了解这些玩具的制作方法和玩耍乐趣。 “中国传统建筑”： 介绍一些中国传统的建筑特色，如亭台楼阁、四合院等，让孩子感受中国古代建筑的美学风格。 “茶香满溢”： 简单介绍中国茶文化，如饮茶的习俗，了解不同茶叶的特点。 给家长的建议： 亲子共读： 本书最适合家长与孩子一同阅读。在阅读过程中，家长可以引导孩子观察图片，讲述故事，鼓励孩子提问和表达。 拓展活动： 将书中的内容延伸到实际生活中。例如，在春节期间，可以和孩子一起贴春联、包饺子；在元宵节，可以一起猜灯谜、做汤圆。 鼓励探索： 鼓励孩子对中华文化产生兴趣，引导他们去发现更多关于中国的故事和传统。 耐心引导： 每个孩子的接受程度不同，请耐心引导，重在体验和感受，而非死记硬背。 《中华文化启蒙：中班篇》不仅仅是一本书，更是连接孩子与中华传统文化的一座桥梁。我们希望通过这套书籍，让孩子们在快乐的童年时光里，种下热爱祖国文化、传承中华美德的种子，为他们未来的成长奠定坚实而美好的基础。 让我们一同陪伴孩子，在《中华文化启蒙：中班篇》的陪伴下，开启一段充满惊喜与收获的文化探索之旅！
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