在“导学”服务中智慧育人

在“导学”服务中智慧育人 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海社会科学院出版社
作者:张烨
出品人:
页数:278页
译者:
出版时间:2007年
价格:20.00元
装帧:平装
isbn号码:9787807451211
丛书系列:
图书标签:
  • 导学服务
  • 智慧育人
  • 教育信息化
  • 学生发展
  • 个性化学习
  • 高校教育
  • 创新人才培养
  • 教育技术
  • 学习指导
  • 人才培养模式
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具体描述

《点亮心灯:走进智慧育人的新境界》 一部深刻洞察当下教育困境,并以创新理念引领未来育人方向的力作。 教育,从来不是简单的知识传授,而是一场关于心灵的唤醒,一场关于成长的陪伴。然而,在日新月异的时代洪流中,我们的教育体系似乎常常陷入一种“用力过猛”的窘境:名目繁多的课程、琳琅满目的特长班、焦虑不安的家长、迷失方向的学生……在这样的大背景下,我们不禁要问:真正的教育是什么?如何才能培养出既有知识储备,又能独立思考,更懂得如何生活、如何与世界和谐共处的下一代? 《点亮心灯:走进智慧育人的新境界》正是这样一部直面教育痛点,积极探索解决之道的思想性与实践性兼具的著作。本书并非空泛的理论堆砌,也非简单的经验罗列,而是根植于对当代教育现实的深刻反思,对青少年成长规律的细致观察,以及对“智慧育人”这一核心理念的独到诠释。 本书首先带领读者审视“何为智慧育人”的本质。 作者认为,智慧育人并非是对传统教育的简单否定,而是对其进行深刻的解构与重塑。它强调的是一种“润物细无声”的力量,一种“因材施教”的精妙,更是一种“立德树人”的终极追求。本书深入剖析了智慧育人所蕴含的哲学思想、心理学原理以及社会学视角,揭示了它为何是应对当前教育挑战、实现个体全面发展的必然选择。 随后,本书将目光聚焦于“导学”这一教育实践的关键环节。 作者明确指出,传统的“灌输式”和“应试化”的导学模式,已经难以满足培养创新人才、塑造健全人格的需求。真正有效的“导学”,应当是一种“启迪式”的学习引导。它不是简单地告诉学生“是什么”,而是引导学生去探究“为什么”,激发他们的好奇心,培养他们的批判性思维,让他们学会如何自主学习,如何构建自己的知识体系。 在“导学”的服务中,如何实现“智慧育人”,本书提出了诸多极具启发性的观点和切实可行的策略。 重塑教师角色:从“传道者”到“引路人”。 本书深刻阐述了教师在智慧育人中的核心作用,但不再是知识的唯一权威,而是学生学习旅程中的陪伴者、引导者和赋能者。教师需要具备敏锐的洞察力,能够准确把握学生的认知特点、兴趣所在和潜在优势;需要有深厚的学养,能够为学生提供更广阔的知识视野和更深度的思考角度;更需要有温暖的人格魅力,能够与学生建立信任,营造积极的学习氛围。本书详细探讨了教师如何通过反思性教学、差异化指导、个性化反馈等方式,将“导学”转变为“智慧引领”。 回归学习本质:激发内在驱动力。 智慧育人强调的是对学生内在学习动机的激发。本书深入分析了构成内在学习动机的关键要素,如求知欲、自主性、胜任感等,并提供了具体的方法来培养这些要素。例如,通过设计开放性的探究式学习任务,鼓励学生提出问题并主动寻求答案;通过提供选择和自主权,让学生在学习过程中感受到掌控感;通过及时而有建设性的反馈,帮助学生认识到自己的进步和成长,从而增强学习的自信心。本书认为,当学习成为一种内在需求,而非外部压力的结果时,教育的智慧才能真正闪耀。 技术赋能下的智慧导学:人与技术的协同。 在信息化时代,技术为教育带来了前所未有的机遇。本书并非盲目推崇技术,而是强调如何将技术作为辅助工具,服务于智慧育人的目标。例如,如何利用大数据分析学生的学习行为,为教师提供精准的指导建议;如何运用智能化的学习平台,为学生提供个性化的学习路径和资源;如何通过虚拟现实、增强现实等技术,创造更具沉浸感和互动性的学习体验。本书提醒我们,技术的应用应始终以人为本,以学生的发展为中心,避免技术对师生关系的疏离和对学习过程的过度简化。 家校社协同的育人共同体:构建全方位的支持网络。 智慧育人不是学校单方面的责任,而需要家庭、学校和社会的共同努力。本书强调了建立紧密合作的育人共同体的重要性。它探讨了家长如何摆脱焦虑,成为孩子学习和成长中的有效支持者;学校如何与家庭建立顺畅的沟通渠道,形成教育合力;社会如何为青少年提供更多元的成长平台和资源。本书认为,一个充满智慧的育人体系,应当是多方联动、资源共享、目标一致的有机整体。 培养面向未来的关键能力:批判性思维、创新能力与跨文化沟通。 智慧育人最终是为了培养能够适应未来社会挑战的个体。本书深入探讨了未来社会对人才提出的新要求,并提供了在“导学”服务中培养这些关键能力的具体路径。例如,如何通过引导学生进行辩论、分析不同观点,来锻炼其批判性思维;如何鼓励学生进行项目式学习、解决真实世界的问题,来激发其创新潜能;如何通过多语言学习、跨文化交流活动,来提升其跨文化沟通能力。本书认为,智慧育人就是为学生插上翅膀,让他们能够自由飞翔于广阔的天地。 关照心灵成长:情商与品德的培养。 智慧育人绝不仅仅局限于智力层面,更包含了对学生情感、品德、价值观的塑造。本书强调了情商教育和品德养成在智慧育人中的不可或缺性。它提供了如何在日常教学中融入情感认知、情绪管理、同理心培养的方法,以及如何通过榜样引领、价值引导、实践体验等方式,帮助学生树立正确的道德观和人生观。本书认为,一个真正智慧的个体,应当是情感丰富、品德高尚、内心丰盈的人。 《点亮心灯:走进智慧育人的新境界》是一部献给所有关心教育、关心孩子成长的教育者、家长和社会各界人士的指南。它不仅提供了一个全新的教育视角,更提供了一套切实可行的行动方案。阅读本书,您将深刻理解“智慧育人”的真谛,掌握如何在“导学”服务中点亮每一个孩子的心灵之灯,赋能他们走向更加光明、更加智慧的人生。 本书的语言朴实而富有力量,案例生动而感人至深,理论分析严谨而充满人文关怀。它将引发您对教育的深度思考,为您在教育实践中提供源源不断的灵感与动力。让我们一同走进智慧育人的新境界,共同点亮下一代的未来!

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