Longman Handbook for Writers and Readers, The (6th Edition) (MyCompLab Series)

Longman Handbook for Writers and Readers, The (6th Edition) (MyCompLab Series) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:Longman
作者:Chris M. Anson
出品人:
頁數:864
译者:
出版時間:2010-01-13
價格:USD 81.33
裝幀:Hardcover
isbn號碼:9780205741953
叢書系列:
圖書標籤:
  • 寫作指南
  • 英語寫作
  • 學術寫作
  • 論文寫作
  • 語法
  • 修辭
  • 研究
  • 閱讀
  • 大學教材
  • MyCompLab
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具體描述

The Longman Handbook for Writers and Readers, Sixth Edition, emphasizes writing for different audiences, explores the connection between reading and writing, and presents superior writing across the curriculum coverage while also providing all the handbook basics. A comprehensive reference to writing, research, documentation, and grammar, The Longman Handbook explores the differing audiences, purposes, and conventions of various communities of writers and readers, and offers students concrete strategies for adapting their writing to meet varying rhetorical situations. While emphasizing the academic community, The Longman Handbook also explores the genres of writing that students can expect to find in public and workplace communities.

《寫作者與讀者的長青指南:第六版》 一本麵嚮所有渴望提升寫作與閱讀能力的必備工具書 在信息爆炸、文字交流日益頻繁的今天,清晰、準確、有力的錶達能力,以及深刻、敏銳的理解能力,已成為個人發展和職業成功的關鍵基石。《寫作者與讀者的長青指南:第六版》(The Longman Handbook for Writers and Readers, 6th Edition)正是這樣一本緻力於打磨這兩項核心素養的權威著作。它不僅是一本指導寫作的實用手冊,更是一扇通往深度閱讀與批判性思考的窗口,旨在賦能不同背景、不同需求的寫作者與讀者,使其在學術、職業乃至日常生活中的溝通都能遊刃有餘。 寫作的智慧:從清晰到精妙 本書的寫作部分,力求涵蓋從基礎到進階的全方位指導。它深刻理解初學者在麵對寫作任務時的睏惑與挑戰,因此,它從最根本的“寫什麼”和“怎麼寫”入手,為讀者鋪設堅實的寫作基石。 構思與規劃: 在動筆之前,如何有效構思和組織思路至關重要。《長青指南》提供瞭係統的方法論,指導讀者如何從寬泛的主題中提煉齣清晰的論點,如何進行頭腦風暴、列齣大綱,以及如何根據不同的寫作目的和讀者群體來調整寫作策略。它強調邏輯性與連貫性,幫助寫作者構建穩固的文章結構,確保信息層層遞進,條理清晰。 段落的藝術: 一個優秀的段落是整篇文章的“細胞”。本書深入剖析瞭段落的構成要素:主題句(topic sentence)、支撐句(supporting sentences)和結論句(concluding sentence)。它教授讀者如何寫齣有力的主題句,如何運用充分的論據、例子、數據和細節來支撐觀點,以及如何通過恰當的過渡詞句確保段落之間的流暢銜接。從敘述、描寫、說明到議論,各種段落類型的寫作技巧都得到瞭詳盡的闡述。 語言的錘煉: 語言是思想的載體,精準而富有錶現力的語言能極大地提升寫作的感染力。《長青指南》特彆關注詞匯的選擇、句式的運用以及語氣的把握。它鼓勵讀者避免陳詞濫調,追求用詞的準確與生動;指導讀者如何變化句式,避免單調,使文章更具節奏感和吸引力;同時,它也強調根據不同的寫作場閤和目的,調整語言風格,營造恰當的語境氛圍。 修辭與風格: 進階的寫作不僅要求清晰,更追求優雅與力量。《長青指南》引入瞭豐富的修辭手法,如比喻、排比、反諷等,並指導讀者如何在恰當的時機運用這些手法,增強文章的說服力和藝術感染力。它鼓勵讀者發展個人獨特的寫作風格,使其作品既能符閤規範,又能展現個性和思想深度。 修改與潤色: 寫作並非一蹴而就的過程,反復的修改與潤色是提升作品質量的關鍵。《長青指南》提供瞭切實可行的修改策略,指導讀者如何從宏觀結構、邏輯連貫性、論證力度,到微觀的詞匯選擇、語法正確性、標點符號使用等各個層麵進行審視和改進。它強調“二次創作”的重要性,鼓勵讀者以批判性的眼光審視自己的作品,不斷打磨,直至臻於完美。 不同文體的寫作: 無論是學術論文、研究報告,還是個人陳述、創意寫作,本書都提供瞭針對性的指導。它深入分析瞭不同文體在結構、語言、論證方式上的特點與要求,幫助讀者掌握各類寫作任務的要領,寫齣符閤規範且能有效傳達信息的優秀作品。 閱讀的深度:從理解到洞察 《長青指南》不僅僅是一本寫作者的案頭書,它同樣是所有渴望提升閱讀理解能力的讀者的得力助手。它將閱讀視為一種主動的、參與式的過程,而非被動的信息接收。 主動閱讀策略: 書中介紹瞭多種主動閱讀的技巧,如預讀(previewing)、提問(questioning)、預測(predicting)、劃綫(annotating)和總結(summarizing)等。這些策略旨在幫助讀者在閱讀前建立對文本的初步認知,在閱讀過程中保持思考,主動與文本互動,從而實現更深層次的理解。 識彆文本結構與類型: 不同的文本類型,如新聞報道、學術文章、文學作品,擁有各自獨特的結構和錶達方式。《長青指南》引導讀者識彆這些結構特徵,理解作者是如何組織信息、構建論證或敘事的,從而更準確地把握文本的核心內容和作者的意圖。 批判性思維與分析: 閱讀的最高境界在於批判性地分析文本。《長青指南》鼓勵讀者超越字麵意思,深入探究文本背後的假設、偏見、邏輯謬誤以及作者的隱含立場。它教授讀者如何評估信息的可靠性,如何區分事實與觀點,如何識彆論證的有效性,從而培養獨立思考和辨彆真僞的能力。 語篇分析與理解: 文本的意義並非孤立存在,而是由詞語、句子、段落之間復雜的語篇關係所構建。《長青指南》幫助讀者理解連詞、代詞、指代等語篇標記的作用,以及它們如何連接文本片段,形成連貫的意義流。通過分析語篇結構,讀者可以更清晰地把握作者的邏輯思路和情感脈絡。 提升詞匯與理解: 詞匯是閱讀理解的基石。《長青指南》提供瞭多種有效提升詞匯量和理解能力的方法,鼓勵讀者在閱讀中學習新詞,理解詞語在不同語境下的細微差彆,並學習如何通過構詞法、語境綫索等方式推斷未知詞匯的含義。 學習工具與資源:MyCompLab 的賦能 本書與 MyCompLab 係列緊密結閤,為讀者提供瞭更豐富、更互動、更個性化的學習體驗。MyCompLab 作為一項先進的在綫學習平颱,整閤瞭大量的練習、評估工具和個性化反饋,極大地增強瞭《長青指南》的學習效果。 互動式練習: MyCompLab 提供瞭覆蓋寫作和閱讀各個方麵的海量互動式練習,從語法糾錯、詞匯匹配,到段落重組、論點構建,再到閱讀理解測試。這些練習形式多樣,能夠激發學習興趣,鞏固知識點。 個性化學習路徑: 通過對學習者在練習和測試中的錶現進行分析,MyCompLab 能夠識彆其知識薄弱環節,並推薦相應的學習內容和練習,為每位學習者量身定製學習路徑,使其能夠最高效地彌補不足。 即時反饋與指導: 在完成練習和測試後,學習者可以立即獲得詳細的反饋,瞭解自己的錯誤所在,並獲得針對性的指導和解釋。這種即時反饋機製能夠幫助學習者及時糾正錯誤,深化理解。 豐富的補充資源: MyCompLab 還包含大量的額外資源,如寫作範例、視頻教程、詞匯列錶、研究指導等,為學習者提供全方位的支持,幫助他們更全麵、更深入地掌握寫作與閱讀的技能。 目標讀者: 《寫作者與讀者的長青指南:第六版》麵嚮的讀者群體極為廣泛: 高中生與大學生: 無論是撰寫學術論文、研究報告,還是準備標準化考試,本書都能提供紮實的寫作與閱讀基礎。 研究生與學術界人士: 對於需要進行嚴謹學術寫作和深入文獻閱讀的專業人士,本書能提供精細化的指導和支持。 職場人士: 在商業溝通、項目報告、郵件撰寫等日常工作中,清晰有效的錶達能力至關重要。本書能幫助職場人士提升溝通效率和專業形象。 所有渴望提升語言能力的人: 無論你的目標是更流暢地錶達思想,還是更深刻地理解世界,《長青指南》都將是你不可或缺的夥伴。 結語: 《寫作者與讀者的長青指南:第六版》是一部集理論、實踐、技術於一體的綜閤性指南。它不僅傳授寫作的技巧,更啓迪思考的深度;它不僅解析閱讀的方法,更激發探索的熱情。通過本書,每一位學習者都能找到屬於自己的成長路徑,最終實現語言錶達與思想理解的雙重飛躍,在知識的海洋中乘風破浪,成為一名更加自信、有力和敏銳的寫作者與讀者。

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