Der neue Mathemax, Ausgabe N, 4. Schuljahr, Schülerbuch pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Cornelsen

作者:Rüdiger Manthey

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1994-01-01

价格:0

装帧:Paperback

isbn号码:9783464014295

丛书系列:

图书标签:

• Mathe
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《新数学王牌（N版）四年级上册 学生用书》：点亮思维，解锁数学奇迹 在小学数学的广阔天地里，四年级无疑是承上启下、至关重要的一年。它不仅需要巩固二年级和三年级打下的坚实基础，更要为未来更复杂的数学概念铺就平坦大道。而《新数学王牌（N版）四年级上册 学生用书》正是应运而生，它以其创新性的教学理念、精巧的设计以及与时俱进的内容，旨在为四年级的小学数学学习者们打造一个充满探索乐趣、激发智慧潜能的学习伙伴。本书并非简单罗列知识点，而是致力于构建一个立体的、多维度的数学学习生态，让孩子们在轻松愉快的氛围中，真正理解数学的奥秘，培养逻辑思维能力，从而爱上数学，学好数学。 一、 精心编排，知识脉络清晰流畅 本书的结构设计，充分考虑了四年级学生的认知规律和学习特点。每一个章节的展开，都遵循着由浅入深、循序渐进的原则。从基础的数与运算，到几何图形的探索，再到应用题的实践，知识点之间的衔接自然而然，不会让学生感到突兀或难以理解。 数字与运算的深度拓展： 四年级上册，学生将深入接触多位数，理解其位值概念，并开始学习多位数加减法的笔算方法，例如进位加法和退位减法。本书通过丰富的实例和直观的图示，帮助学生掌握竖式计算的规则，并理解其背后的原理。此外，乘法和除法将是本册的重头戏。学生将学习两位数乘一位数、两位数乘两位数，以及三位数除以一位数的除法。本书将分解这些运算的步骤，提供大量的练习题，并引导学生思考运算的意义，例如乘法是重复的加法，除法是平均分的含义。同时，数的大小比较、凑整、估算等概念也将贯穿其中，培养学生良好的计算习惯和解决实际问题的能力。 几何世界的奇妙之旅： 几何是数学中一门充满想象力的分支。本书将带领学生认识并理解平面图形，如长方形、正方形、三角形、平行四边形等。学生将学习它们的特征，如边、角、对称轴等，并尝试测量它们的周长。此外，体积和容积的概念也将初步引入，通过生活中的具体事例，让学生对“大小”有更直观的认识。例如，使用不同的容器测量液体的多少，或者用积木搭建不同大小的物体。本书还会通过有趣的几何拼图和图形组合，激发学生的空间想象力。 测量与统计的实用应用： 测量是数学在现实生活中的重要应用。本书将涵盖长度、质量、时间、人民币等单位的认识和换算。学生将学习如何使用尺子、秤等工具进行测量，并理解不同测量单位之间的关系。在统计方面，学生将学习收集、整理和分析简单的数据，例如制作条形统计图和折线统计图。通过这些图表，学生可以更直观地了解数据的变化趋势，并从中得出结论，为解决实际问题提供依据。 解决问题的策略与思维训练： 应用题是检验学生数学理解和应用能力的重要载体。本书中的应用题设计，紧密联系学生的生活实际，例如购物、行程安排、分数应用等。在解决问题时，本书将引导学生采用多种策略，例如画图、列表、列举等，鼓励学生独立思考，分析题意，找到解题的关键。同时，本书还将强调检验计算结果的重要性，培养学生严谨的数学态度。 二、 创新教学，激发学习兴趣与潜能 《新数学王牌》深知，枯燥的知识灌输无法真正激发孩子的学习热情。因此，本书在教学设计上独具匠心，将学习过程变得生动有趣，充满探索的乐趣。 情境化学习： 每一个新的知识点，都并非直接抛出，而是通过生动有趣的生活化情境引入。例如，在学习加减法时，可能会出现“小明和小红一起去摘苹果，小明摘了多少，小红摘了多少，他们一共摘了多少”这样的场景；在学习乘法时，可能会是“一个长方形的花坛，长5米，宽3米，它的面积是多少”这样的问题。这些贴近学生生活经验的例子，让抽象的数学概念变得具体可感，更容易被学生理解和接受。 “数学侦探”游戏： 为了培养学生的观察能力和逻辑推理能力，本书设计了“数学侦探”栏目。通过一些带有迷惑性的题目或者需要找出规律的谜题，引导学生像侦探一样，仔细分析线索，运用数学知识，最终找到问题的答案。这不仅锻炼了学生的解题能力，更培养了他们分析问题、解决问题的兴趣。 “数学乐园”互动体验： 书中穿插着各种有趣的数学游戏、动手操作活动以及小组合作探究环节。例如，利用积木搭建图形，用纸折叠 geometric shapes，或者进行简单的数据调查并制作图表。这些活动让学生在玩中学，在做中学，将抽象的数学知识与实践操作相结合，加深理解，巩固记忆。 “思维的火花”拓展思考： 在一些重点章节或知识难点处，本书设置了“思维的火花”环节。这里会提出一些具有挑战性的思考题，或者引导学生从不同角度去思考同一个问题。这旨在激发学生的创新思维，鼓励他们进行更深层次的数学探索，培养他们发现问题、提出问题的能力。 直观的图示与插画： 本书大量运用色彩鲜艳、生动形象的插图和图示，将抽象的数学概念可视化。例如，用圆点表示数量，用几何图形组合表示面积，用时间轴表示时间流逝。这些视觉化的元素，能够有效地帮助学生理解数学的含义，降低学习的难度，提升学习的愉悦感。 三、 强调数学思维与核心素养的培养 《新数学王牌》不仅仅是知识的传授者，更是学生数学思维和核心素养的塑造者。 逻辑思维能力： 通过大量的例题分析、解题过程的展示以及变式练习，本书引导学生理解数学推理的过程，学习如何从已知条件出发，通过逻辑推导得出结论。例如，在学习除法时，学生会被引导思考“一个数里面包含几个另一个数”以及“平均分成几份，每份是多少”的不同理解，从而理解除法运算的两种基本含义，并能根据实际情况灵活运用。 空间想象能力： 几何图形的学习，以及对图形的折叠、旋转、组合等操作，能够有效地锻炼学生的空间想象能力。例如，在学习三视图时，学生需要能够想象出不同角度观察物体的样子，并将其转化为平面图形。 数感与估算能力： 本书在讲解计算时，都会强调对结果的估算。例如，在进行多位数乘法计算之前，先引导学生估算一个大概的范围，这样不仅可以帮助学生检查计算结果的正确性，还能培养他们对数字大小的敏感度。 问题解决能力： 通过贴近生活的应用题，以及对解题策略的指导，本书旨在提升学生的实际问题解决能力。学生将学会分析问题，找出解决问题的关键信息，并运用所学的数学知识，找到合理的解决方案。 数学交流与合作能力： 书中设计的小组活动和讨论环节，鼓励学生之间的相互交流，分享自己的解题思路和想法。这有助于培养学生清晰地表达数学概念的能力，以及在合作中共同解决问题的能力。 四、 教学资源配套与个性化学习的支持 《新数学王牌（N版）四年级上册 学生用书》的编写，充分考虑了教学的实际需求，并为个性化学习提供了支持。 学习目标清晰明确： 每一章节的开始，都会明确列出本章的学习目标，让学生对即将学习的内容有清晰的认识，并能在学习过程中进行自我对照和检验。 练习题型多样化： 书中的练习题涵盖了基础题、巩固题、提高题以及拓展题等多种类型，能够满足不同层次学生的学习需求。基础题帮助学生巩固所学知识，巩固题加深理解，提高题则能激发学生的思维，而拓展题则能让学有余力的学生进行更深入的探索。 易错点提示与讲解： 对于学生在学习过程中容易出现的错误，本书会进行重点提示，并提供详细的讲解，帮助学生避免重复犯错，提高学习效率。 与配套练习册的无缝对接： 本书与同系列的《新数学王牌（N版）四年级上册 练习册》紧密配合，练习册提供了更多的练习题和针对性的训练，能够帮助学生更好地消化和吸收教材内容。 教师参考与家长指导： 本书的设计也兼顾了教师的教学需求，书中提供的教学建议和活动设计，能够帮助教师更有效地组织课堂教学。同时，一些指导性的内容，也能帮助家长更好地辅导孩子学习。 结语 《新数学王牌（N版）四年级上册 学生用书》，不仅仅是一本教科书，更是引领孩子们走进数学奇妙世界的地图，点亮他们思维火花的火把。它以严谨又不失趣味的教学内容，创新而富有活力的教学设计，以及对学生核心素养的全面关注，必将成为四年级学生在数学学习道路上不可或缺的得力伙伴。让孩子们在这本书的陪伴下，自信地探索数学的无限可能，在知识的海洋中乘风破浪，成为未来的小小数学家！

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