Chinese Primer

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出版者:Princeton University Press
作者:Ta-tuan Ch'en
出品人:
页数:627
译者:
出版时间:1994-05-02
价格:USD 60.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780691036960
丛书系列:
图书标签:
  • 中文入门
  • 汉语学习
  • 语言学习
  • 教材
  • 初级中文
  • Chinese
  • 学习中文
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  • 教育
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具体描述

Four experienced teachers of beginning Chinese have developed this introductory textbook. A pilot edition has been tested widely in classrooms and refined over a period of years. Among its salient features are lessons that are lively, amusing, and relevant to everyday life: concentrated training of ear and tongue in the sound system of Chinese; extensive grammar notes, clearly presented, with attention to mistakes English-speakers are likely to make; a carefully sequenced character workbook embodying a new and effective approach to the learning of Chinese characters; and audiovisual reinforcement via a complete set of audiotapes and two videotapes, one of which offers entertaining dramatizations of the lesson dialogues. "The Chinese Primer" is available in two versions, one using the GR system of romanization, which employs different spellings instead of diacritical marks for different tones, the other using Pinyin romanization. The contents of the four volumes are as follows: "Blue Book" [Lessons] - introduction, foundation work on pronunciation, lesson dialogues in romanized Chinese and English, appendices, and glossary-index; "Red Book" [Notes and Exercises] - vocabularies, grammar notes and culture notes keyed to the lessons, and exercises; "Yellow Book" [Character Workbook] - workbook; and "Green Book" [Pinyin Character Text] - texts of the lessons in both traditional and simplified Chinese characters, and a Chinese introduction for teachers. The first three volumes: "Blue Book", "Red Book", and "Yellow Book" are sold as a GR Set (or Pinyin Set). In addition, the "GR Blue Book" [Lessons], "GR Red Book" [Notes and Exercises], and "GR Yellow Book" [Character Workbook], along with the "Pinyin Green Book" [Pinyin Character Text] are sold separately. The GR Audio and video materials are available from the Chinese Linguistics Project at Princeton University for use with this text.

《汉语入门:走进博大精深的东方语言世界》 一、 篇章结构与编排理念 《汉语入门》是一本为初学者量身打造的汉语学习指导书,其核心编排理念在于循序渐进,由浅入深,将枯燥的语言学习过程转化为生动有趣的文化探索之旅。全书围绕“实用性”和“趣味性”两大原则展开,旨在帮助学习者在最短的时间内掌握汉语最基础、最核心的沟通能力,并对中华文化产生浓厚的兴趣。 全书共分为五个主要部分,每个部分都承载着不同的学习目标和内容侧重。 第一部分:汉字的初探(字形、字义与基础笔画) 这部分是学习汉语的基石。我们不直接呈现大量汉字,而是从汉字的起源和演变入手,介绍象形、指事、会意等造字法,让学习者初步了解汉字并非凭空出现,而是承载着古人的智慧和对世界的认知。通过拆解汉字的基本笔画(横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等)及其组合规则,学习者能够理解汉字的结构美,并为后续的临摹和书写打下坚实基础。我们将选取最常用、最直观的象形字和表意字作为引入,如“山”、“水”、“日”、“月”、“人”、“木”等,通过生动的故事或图像联想,帮助学习者快速记忆字形,并理解其基本含义。同时,会介绍汉字的笔顺规则,这是规范书写、辨别字形的重要依据。 第二部分:声母、韵母与声调的奥秘(汉语拼音系统详解) 汉语的声调是许多初学者面临的难点,本部分将对此进行系统、科学的讲解。我们首先介绍汉语拼音字母表,包括声母和韵母的各个音素,并配以清晰的发音指导和听力练习。为了让声调的学习不再枯燥,我们设计了一系列有趣的声调游戏和对比练习,例如通过模拟不同的情绪(高兴、生气、疑惑)来体会声调的细微差别,或者通过押韵和节拍来感知不同声调组合产生的韵律感。我们将解释每个声调的特点,并提供大量包含不同声调组合的词语和短语,引导学习者在实际语境中体会声调的重要性,以及错误声调可能导致的误解。这一部分将强调“听”和“说”的同步训练,通过反复的模仿和练习,帮助学习者逐步掌握准确的发音和声调。 第三部分:基础词汇与常用语(日常生活场景对话) 这一部分是学习的重点和核心。我们精选了涵盖日常生活各个方面的基础词汇,如问候、介绍、数字、时间、颜色、家庭成员、食物、交通工具、地点等。这些词汇的选取遵循“高频”和“实用”的原则,确保学习者能够快速应用于实际交流。每个词汇都会配有拼音、英文(或母语)解释、以及一个简短的例句。我们特别注重将词汇融入到真实的对话场景中,例如: 问候与告别: “你好”、“再见”、“早上好”、“晚上好”、“谢谢”、“不客气”。 自我介绍: “我叫XX”、“我是XX人”、“很高兴认识你”。 数字与计数: 学习1-100的数字,并在购物、点餐等场景中练习应用。 时间与日期: 学习“今天”、“明天”、“星期”、“几点”、“几月几日”。 家庭与朋友: “爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”、“朋友”。 饮食: “吃”、“喝”、“饭”、“水”、“水果”、“蔬菜”。 交通与地点: “去”、“来”、“学校”、“家”、“商店”、“银行”。 简单的请求与指示: “请”、“给”、“看”、“听”、“说”。 对话设计贴近生活,语言简洁明了,确保初学者能够轻松理解和模仿。对话内容将涵盖问路、购物、点餐、问候、介绍自己等基本场景,让学习者在模拟环境中练习运用所学词汇。 第四部分:初级语法结构(句子构成与基本句型) 本部分将系统介绍汉语最基础的语法结构,但绝非枯燥的语法条文罗列。我们将通过大量实例,生动形象地展示汉语的句子构成方式。重点讲解以下基础句型: 主谓句: “我吃饭。”、“他学习。” 主谓宾句: “我喜欢音乐。”、“你买书。” 判断句(是字句): “我是学生。”、“这是书。” 有字句: “我有一个苹果。”、“这里有很多人。” 疑问句: 介绍“吗”字句、“什么”、“谁”、“哪里”、“多少”等疑问词的用法。 否定句: “不”和“没”的用法。 简单的量词: 如“个”、“本”、“只”、“些”等,并通过具体例子说明其搭配。 我们将通过对比与母语的差异,帮助学习者理解汉语语法的独特性。例如,强调汉语的词序比屈折语更重要,动词不随人称和时态变化等特点。句型讲解会辅以大量的例句,并逐步增加句子的复杂度,但始终保持在初学者的可接受范围内。 第五部分:文化侧影与学习方法(拓展视野,激发兴趣) 语言是文化的载体,《汉语入门》不仅教授语言,更致力于传播中华文化。这部分将选取一些与基础汉语知识相关的文化片段,例如: 节日习俗: 简单介绍春节、中秋节等,并学习相关的词汇(如“饺子”、“月饼”)。 传统礼仪: 如“请”和“谢谢”的文化内涵。 中国人的姓氏文化: 介绍一些常见姓氏,了解姓氏的重要性。 餐桌礼仪: 简单的餐桌问候语。 中国结、书法简介: 以图文并茂的方式介绍,激发学习者对中国传统艺术的兴趣。 同时,本部分还将提供一套行之有效的汉语学习方法,包括: 如何有效记忆汉字。 如何克服发音和声调的障碍。 如何利用身边的资源进行练习(听、说、读、写)。 如何保持学习的动力和乐趣。 推荐一些适合初学者的学习资源(播客、入门级读物、影音资料等)。 这部分旨在让学习者在掌握语言技能的同时,也能领略到汉语背后深厚的文化底蕴,从而激发持续学习的热情。 二、 教材特色与创新之处 《汉语入门》在教材设计上力求创新,以下几点是其突出特色: 1. 情境化学习: 摒弃传统的词汇、语法罗列模式,将所有内容置于生动、真实的日常生活情境中。学习者仿佛置身于中国,在实际交流中学习语言,大大提高学习效率和趣味性。 2. “听说领先,读写跟进”: 强调口语和听力能力的培养。通过大量的听力材料、发音示范和对话练习,让学习者优先掌握“听”和“说”的能力,为后续的阅读和写作打下坚实基础。 3. 趣味性与互动性设计: 引入了大量的谜语、游戏、小故事、文化趣闻等元素,使学习过程充满乐趣,避免了枯燥乏味。每章末尾都设有互动练习题,鼓励学习者巩固所学。 4. 文化融入式教学: 将语言学习与中华文化有机结合,让学习者在学习语言的同时,也能了解中国社会、习俗和思维方式,从更深层次上理解和掌握汉语。 5. 精炼的语法讲解: 避免使用过于专业的术语,以通俗易懂的方式讲解最基础的语法规则,重点在于让学习者掌握如何运用,而非死记硬背规则。 6. 精心挑选的汉字: 选取最常用、最基础、最具代表性的汉字,并通过直观的方式(如图像、联想、故事)进行引导,降低汉字学习的门槛。 7. 循序渐进的难度设计: 整体难度曲线设计平缓,从最简单的笔画、发音开始,逐步过渡到词汇、短语、简单句子,最终能进行基础的日常对话。 三、 目标读者 本书适合以下人群: 零基础汉语学习者: 对汉语和中华文化感兴趣,希望从零开始系统学习汉语。 海外华人子女: 希望系统学习母语,了解中华文化。 即将前往中国工作、学习或旅游的人士: 需要快速掌握基本汉语沟通能力。 对东方语言和文化有浓厚兴趣的语言爱好者。 高等教育机构的对外汉语初级课程学生。 《汉语入门》不仅仅是一本语言教材,更是一扇打开中华文化大门的钥匙。我们相信,通过本书的学习,您将能够自信地开口说汉语,享受与中国人交流的乐趣,并在这个过程中,发现一个充满魅力的东方世界。

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