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出版者:Princeton University Press

作者:Ta-tuan Ch'en

出品人:

页数:204

译者:

出版时间:1994-05-02

价格:USD 20.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780691096025

丛书系列:

图书标签:

中文入门
汉语学习
语言学习
教材
初级中文
Chinese
学习中文
语言
教育
Primer

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具体描述

Four experienced teachers of beginning Chinese have developed this introductory textbook. A pilot edition has been tested widely in classrooms and refined over a period of years. Among its salient features are lessons that are lively, amusing, and relevant to everyday life: concentrated training of ear and tongue in the sound system of Chinese; extensive grammar notes, clearly presented, with attention to mistakes English-speakers are likely to make; a carefully sequenced character workbook embodying a new and effective approach to the learning of Chinese characters; and audiovisual reinforcement via a complete set of audiotapes and two videotapes, one of which offers entertaining dramatizations of the lesson dialogues. "The Chinese Primer" is available in two versions, one using the GR system of romanization, which employs different spellings instead of diacritical marks for different tones, the other using Pinyin romanization. The contents of the four volumes are as follows: "Blue Book" [Lessons] - introduction, foundation work on pronunciation, lesson dialogues in romanized Chinese and English, appendices, and glossary-index; "Red Book" [Notes and Exercises] - vocabularies, grammar notes and culture notes keyed to the lessons, and exercises; "Yellow Book" [Character Workbook] - workbook; and "Green Book" [Pinyin Character Text] - texts of the lessons in both traditional and simplified Chinese characters, and a Chinese introduction for teachers. The first three volumes: "Blue Book", "Red Book", and "Yellow Book" are sold as a GR Set (or Pinyin Set). In addition, the "GR Blue Book" [Lessons], "GR Red Book" [Notes and Exercises], and "GR Yellow Book" [Character Workbook], along with the "Pinyin Green Book" [Pinyin Character Text] are sold separately. The GR Audio and video materials are available from the Chinese Linguistics Project at Princeton University for use with this text.

《汉语入门》并非一本简单的语言学习手册，它更像是一扇通往博大精深中华文化殿堂的引路牌。本书旨在为初学者构建一个坚实而全面的汉语基础，使其能够自信地迈出探索中国语言与文明的第一步。第一部分：夯实语言根基，解锁语音世界本书的开篇，我们将深入汉语语音的奥秘。汉语，作为世界上使用人数最多的语言之一，其独特的声调系统是理解和掌握其精髓的关键。我们将从最基础的声母和韵母入手，循序渐进地介绍每一个音素的发音方法、口型和舌位，并辅以大量的例词和练习，确保学习者能够准确辨别和发出每一个音。然而，仅仅掌握单个音素的发音是远远不够的。汉语的魅力，很大程度上体现在其四声的微妙变化上。我们将用生动形象的比喻和丰富的听觉材料，帮助学习者理解阴平、阳平、上声、去声这四个声调的不同特点。书中将提供大量听力练习，通过对比不同声调的词语，让学习者在“听”中体会声调的魔力，并逐步培养起对声调的敏感度。此外，声调组合的规则、变调现象（如“上声连读”）也将被细致讲解，为学习者打下牢固的声调基础。为了让语音学习不再枯燥，我们还引入了“听音辨字”的游戏化练习，以及模拟真实语境的对话片段，让学习者在实际应用中巩固语音知识。书中还会介绍汉语拼音方案，并阐述其作为辅助发音工具的重要性。学习者将学会如何规范地使用拼音来记录和记忆汉字的发音，从而加速学习进程。第二部分：汉字王国探秘，从形到意，由简入繁汉字，作为中华文明的活化石，其方块形的独特魅力常常令初学者望而却步。本书将以一种更加人性化和可视化的方式，带领学习者走进汉字的世界。我们不会一开始就抛出大量生僻字，而是从最基本、最常用的汉字开始，如“人”、“口”、“手”、“山”、“水”等。学习汉字，首先要了解其“形”。我们将从汉字的构成元素——偏旁部首入手。每一个偏旁部首都承载着丰富的表意信息，我们不仅会介绍其基本形态，还会阐释其来源和含义，让学习者能够通过认识偏旁部首来理解和记忆汉字。例如，“氵”代表水，“木”代表树木，“日”代表太阳。通过对偏旁部首的系统学习，学习者将掌握一种拆解和组建汉字的方法。接下来，我们将深入探讨汉字的“结构”。从简单的独体字，到左右结构、上下结构、包围结构等，我们会用清晰的图示和细致的讲解，让学习者理解汉字是如何排列组合的。每一种结构类型都会配有典型的例子，并进行结构分析，帮助学习者掌握辨认和书写汉字的技巧。理解了汉字的“形”，我们便可以开始探索其“意”。本书将从最基础的象形字、指事字、会意字等六书造字法入手，讲解汉字是如何从描绘事物到表达抽象概念的。通过对经典汉字的造字原理进行溯源，学习者将体会到汉字的智慧和韵味，从而更深刻地理解词语的含义。为了循序渐进，本书将按照使用频率和学习难度，精心编排了学习顺序。从最基础的数字、颜色、日期，到家庭成员、身体部位、常用动词和形容词，再到简单的日常用品和场所，每一个学习单元都围绕着一个主题展开，确保学习者能够快速将所学汉字应用于实际交流中。书中还包含了大量的描红练习和字帖，引导学习者掌握正确的笔画顺序、笔画形态和结构比例，力求在学习初期就养成良好的书写习惯。同时，我们还会穿插一些关于汉字文化的小知识，例如特定汉字的演变过程、与该汉字相关的历史典故或诗词，让学习者在学习汉字的同时，也能领略中华文化的魅力。第三部分：构建简单句子，开启流畅对话语言的最终目的是交流。当学习者掌握了一定的语音和词汇基础后，本书将引导他们进入句子的构建世界。我们将从最简单的句子结构开始，例如“主语+谓语”结构，如“我吃饭”、“他看书”。随后，我们将逐步引入宾语，构建“主语+谓语+宾语”的结构，如“我吃饭”、“他看书”。通过大量的例句，学习者将学会如何将词汇按照语法规则组合成完整的句子。为了让学习者理解汉语的语序特点，我们还将重点讲解一些基本的语法概念，例如名词、动词、形容词在句子中的不同位置和作用。书中会对比汉语与学习者母语在句子结构上的异同，帮助学习者克服可能存在的语感障碍。句型的练习将是这一部分的重点。我们将提供多种多样的句型练习，包括填空、改写、仿写等，让学习者在反复练习中熟练掌握各种常用句型。例如，学习疑问句的构建，我们会从“吗”疑问句开始，然后过渡到“谁”、“什么”、“哪里”等疑问词的用法。此外，本书还将介绍一些基础的助词和副词，如“了”、“着”、“过”、“很”、“非常”等，这些小小的词汇在汉语中起着至关重要的作用，能够丰富句子的含义和表达方式。我们将通过大量的实例，清晰地展示它们的作用和用法。为了帮助学习者建立语感，本书还精选了大量简单而地道的对话片段。这些对话涵盖了问候、自我介绍、点餐、问路等日常场景，学习者可以通过模仿和跟读，逐渐培养起汉语的语流和节奏感。每段对话都配有详细的注释，解释其中的生词和文化背景，确保学习者能够真正理解和运用。第四部分：拓展词汇与文化，看见语言背后的世界语言是文化的载体。在打好语言基础的同时，本书也将致力于为学习者打开一扇了解中国文化的窗口。我们将围绕着一些具有代表性的主题，如中国节日（春节、中秋节）、传统食物、风俗习惯、中国地理概况等，来拓展词汇和介绍相关文化知识。例如，在介绍“春节”时，我们会学习到“过年”、“拜年”、“红包”、“饺子”等词汇，并简要介绍春节的由来、习俗和意义。在介绍“中国美食”时，我们会学习到“炒”、“蒸”、“煮”等烹饪方式，以及“米饭”、“面条”、“火锅”等代表性食物的名称。本书将不会仅仅停留在词汇的罗列，而是会以生动有趣的方式，将语言学习与文化体验相结合。例如，通过介绍中国古代的一些诗歌名句，来学习其中的词汇和表达方式，同时感受中国古诗词的韵律和意境。我们还将引导学习者认识一些基础的中国社会习俗，例如礼仪、称谓等，帮助他们更好地理解中国人的交流方式和思维模式。例如，学习如何称呼长辈，如何表达感谢和歉意。此外，书中还会穿插一些关于中国历史、地理、艺术等方面的简要介绍，让学习者对这个拥有悠久历史和灿烂文明的国度有一个初步的认识。这些内容并非为了深究，而是为了激发学习者的兴趣，为他们未来更深入地探索中国语言和文化打下基础。学习方法的建议为了让《汉语入门》的学习效果最大化，本书的编写者还为学习者提供了一些行之有效的学习建议。坚持不懈，持之以恒：语言学习是一个循序渐进的过程，需要持续的努力和耐心。每天坚持学习一段时间，哪怕是短暂的15-30分钟，也比一次性长时间学习效果更好。多听多说，大胆尝试：语音是基础，要多听录音，模仿发音，勇敢地开口说。不要害怕犯错误，错误是学习过程中不可避免的一部分，关键在于从中学习和进步。学以致用，融入生活：尽量将所学知识运用到实际生活中，尝试用汉语思考，用汉语描述身边的事物。如果有可能，寻找语伴或参加语言交流活动，将学习的成果转化为实际的交流能力。结合教材，拓展资源：本书是学习的起点，但不是终点。鼓励学习者利用各种资源，如图书、电影、音乐、网络平台等，来巩固和拓展所学内容。保持好奇，享受过程：学习一门新的语言，也是一次探索新文化的旅程。保持对汉语和中国文化的好奇心，享受学习带来的乐趣，将是推动学习者前进的最大动力。《汉语入门》这本书，正是为了承载这份初心而生。它不仅仅是一本教材，更是一段充满惊喜的探索之旅的起点。愿它能成为您打开汉语世界大门的金钥匙，引领您发现汉语之美，感受中华文化之博大精深。