Diagnostic Evaluation of Language Variation-Screening Test pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Psychological Corp

作者:Harry Seymour

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2003-11

价格:USD 45.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780158092058

丛书系列:

图书标签:

• 语言评估
• 语言变异
• 筛查测试
• 诊断评估
• 语言发展
• 沟通障碍
• 言语病理学
• 儿童语言
• 评估工具
• 标准化测试

诊断性语言变异评估筛选测试（Diagnostic Evaluation of Language Variation-Screening Test） 书籍简介 《诊断性语言变异评估筛选测试》（Diagnostic Evaluation of Language Variation-Screening Test），简称DELV-ST，是一项旨在快速、有效地识别存在语言变异风险的儿童的评估工具。本书的重点不在于提供一套完整的语言治疗方案，也不在于深入剖析特定语言障碍的成因，而是聚焦于筛查，即通过一套标准化的程序，对儿童在不同语言运用情境下的表现进行初步评估，从而判断他们是否需要进一步的专业语言评估。 核心理念与目标 DELV-ST 的核心理念在于认识到语言变异的普遍性及其对儿童学业成功和社会融入可能产生的影响。儿童的语言发展受到多种因素的影响，包括但不限于家庭环境、社会经济背景、文化背景以及个体发展差异。这些因素可能导致儿童的语言表现形式与主流语言规范有所不同，即存在“语言变异”。然而，并非所有的语言变异都意味着语言障碍。一些儿童的语言变异是其成长环境的正常体现，而另一些儿童的语言变异则可能预示着潜在的语言发展迟缓或语言障碍。 DELV-ST 的主要目标是帮助教育工作者、儿童保健专业人士以及家长，更准确地区分这两种情况。通过使用 DELV-ST，专业人士可以： 1. 识别潜在风险： 快速找出那些在语言发展上可能存在风险的儿童，特别是那些可能在学校环境中面临挑战的儿童。 2. 优化资源分配： 将有限的专业评估和干预资源集中在最需要的儿童身上，避免不必要的评估和干预。 3. 提供早期支持： 尽早识别需要支持的儿童，从而为他们提供及时的早期干预，最大限度地发挥他们的语言潜能。 4. 促进文化敏感性： DELV-ST 的设计考虑了语言变异的多样性，旨在减少因文化和语言背景差异造成的误判。 测试结构与内容 DELV-ST 通常由一系列结构化的任务组成，这些任务旨在评估儿童在语言不同方面的能力，包括： 语音与音位认知： 评估儿童对语言声音的感知、辨别和使用的能力。这可能包括重复单词、识别单词中的声音，以及在不同情境下正确发出特定声音的能力。 词汇与语义理解： 衡量儿童对词语意义的理解程度，以及他们如何组织和运用词汇来表达概念。这可能涉及识别图片中的物体、理解词语之间的关系，以及给出词语的定义。 句法与语法结构： 评估儿童理解和生成符合语法规则的句子的能力。这可能包括完成句子、模仿复杂句型，以及识别句子中的语法错误。 语用能力： 考察儿童在社会情境中有效运用语言的能力，例如理解隐含意义、调整语言风格以适应听者和情境，以及使用语言来完成社交目的。这可能包括回答特定场景下的问题、讲述一个故事，或参与简单的对话。 叙事能力： 评估儿童组织和表达连贯故事的能力，包括情节的合理性、人物的刻画以及语言的流畅性。 DELV-ST 的设计强调了评估过程的标准化和客观性。测试项目通常由训练有素的专业人员进行施测，并根据预设的评分标准进行评分。通过这种方式，可以最大程度地减少主观判断带来的偏差，确保评估结果的可靠性。 测试的优势与特点 DELV-ST 作为一项筛选工具，具有以下显著优势： 高效性： 相较于全面的语言评估，DELV-ST 的施测时间更短，能够快速地为大量儿童提供初步评估，从而节约时间和人力成本。 灵活性： DELV-ST 的设计允许在不同的环境中进行施测，如学校、诊所或社区中心，为评估的实施提供了便利。 普适性： 该测试旨在适应不同文化和语言背景的儿童，并努力区分语言变异与语言障碍，减少因文化差异造成的误诊。 循证性： DELV-ST 的开发和修订通常基于大量的研究和数据支持，其有效性和信度得到了科学验证。 指导性： 测试结果能够为进一步的评估和干预提供明确的指导，帮助专业人士判断哪些儿童需要接受更深入的语言评估，以及可能需要重点关注的语言领域。 使用 DELV-ST 的人群 DELV-ST 主要适用于以下人群： 教育工作者： 教师、特殊教育工作者、学校心理学家等，他们是与儿童接触最密切的人群，能够早期发现儿童在语言方面的潜在问题。 儿童保健专业人士： 儿科医生、职业治疗师、听力师等，他们在儿童的早期发展阶段进行健康监测，可以利用 DELV-ST 进行初步筛查。 言语语言病理学家： 虽然 DELV-ST 是筛选工具，但言语语言病理学家是专业进行语言评估和干预的专家，他们可以将其作为评估流程的初始步骤，或用于大范围的筛查项目。 家长和监护人： 了解 DELV-ST 的目的和基本原理，可以帮助家长更好地关注孩子的语言发展，并在发现疑虑时主动寻求专业帮助。 DELV-ST 的局限性 尽管 DELV-ST 具有诸多优点，但也需要认识到其局限性。作为一项筛选测试，它不能替代全面的诊断性语言评估。DELV-ST 的主要功能是识别“风险”，而不是提供最终的诊断。如果儿童在 DELV-ST 中表现出风险信号，则需要由合格的言语语言病理学家进行更详细、更深入的评估，以确定是否存在语言障碍，并诊断其具体类型和严重程度。 此外，DELV-ST 的有效性很大程度上取决于施测人员的专业培训和操作的规范性。不恰当的施测或评分可能会导致评估结果的偏差。 结论 《诊断性语言变异评估筛选测试》（DELV-ST）是一项重要的工具，它在早期识别存在语言变异风险的儿童方面发挥着关键作用。通过高效、灵活且具有文化敏感性的评估，DELV-ST 帮助专业人士更准确地定位需要进一步关注的儿童，从而为他们提供及时、有效的支持。该测试并非旨在取代全面的诊断，而是作为早期筛查的重要一步，为后续的专业评估和干预奠定基础，最终目标是促进所有儿童的健康语言发展和学业成功。

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