具体描述
《幼儿园阳光体育创新游戏活动(小班)》集中了学前教育专职教研人员和体育特色幼儿园优秀园长、教师的宝贵经验和创新智慧，再现了许多体育活动中的成功研究课例、观摩课例和评优课例。整个创编过程是以相关理念和要求为依据、以近几年幼儿园体育方面的实践研究成果为载体的整合过程。
《幼儿园阳光体育创新游戏活动》图书简介 本书集结了当代学前教育领域对幼儿体育活动的前沿探索与实践经验，聚焦于如何在幼儿园环境中，通过富有创意和趣味性的游戏形式，促进幼儿的全面健康发展。全书内容紧密围绕“阳光”、“体育”与“创新游戏”三大核心要素展开，旨在为一线幼教工作者提供一套系统、实用且富有启发性的体育活动设计与实施指南。 第一部分：学前体育教育的理念革新与环境创设 本部分深入探讨了新时代背景下，幼儿园体育教育的核心价值与发展趋势。我们不再将体育等同于单纯的体能训练，而是将其视为幼儿认知发展、社交情感培养以及个性塑造的关键载体。 1. 体育教育的价值重塑： 详细阐述了“玩中学、学中健”的现代体育观。强调幼儿的主动探索精神在体育活动中的驱动作用，分析了如何将体育活动与语言、艺术、科学等领域进行有机融合，实现跨学科学习。特别关注了如何通过体育游戏来培养幼儿的规则意识、合作精神以及面对挫折的韧性。 2. 适宜性与安全性原则： 深入剖析了0-6岁不同年龄段幼儿的生理、心理特点与运动发展“最近发展区”。提供了详尽的动作发展里程碑参考，指导教师如何根据幼儿的个体差异，科学、合理地设计活动难度和强度。安全教育被置于首位，详细介绍了场地、器械的安全检查标准、应急预案的制定与演练流程，确保每一次活动都在安全、可控的环境下进行。 3. 阳光体育环境的构建： 本章侧重于物理环境与心理环境的创设。从室内外空间的优化利用入手，探讨如何将自然元素融入游戏场景，如利用沙土、水、光影等自然媒介激发幼儿的运动兴趣。心理环境的营造方面，强调教师应扮演观察者、支持者和引导者的角色，通过积极的反馈和鼓励，建立幼儿对自身运动能力的自信心，营造一个充满探索欲和安全感的“运动场”。 第二部分：创新游戏活动的设计与实施策略 本书的核心与亮点在于对“创新游戏”的系统梳理与具体范例展示。创新并非凭空想象，而是基于对传统游戏的解构与重组，结合当代儿童的兴趣点（如科技元素、故事叙事等）进行再设计。 1. 游戏库的分类与选择标准： 本部分构建了一个多维度的创新游戏资源库，主要分为四大类：主题情境类游戏、感官统合类游戏、团队协作类游戏和障碍挑战类游戏。为教师提供了清晰的筛选逻辑，确保所选游戏能够有效达成预设的教育目标，而非仅仅追求热闹。 2. “主题情境”驱动的深度融合： 介绍了如何围绕一个核心主题（如“小小探险家”、“动物王国迁徙”）构建一系列连贯的体育游戏链条。例如，设计一套以“航海”为主题的活动，包括“避开海浪”（平衡挑战）、“寻找宝藏”（追踪与策略）、“搭建船只”（建构与合作）等，使体育活动充满叙事性和沉浸感。 3. 器材的“再定义”与低结构材料的运用： 强调利用身边触手可及的低结构材料（如纸箱、布条、瓶盖、麻袋等）进行“魔法”般的转化。详细展示了如何将废旧材料改造成多功能运动器材，例如，利用旧轮胎设计“穿越隧道”或“轮胎保龄球”，极大地提高了材料的使用效率和游戏的开放性。 4. 动态评估与即时反馈机制： 创新游戏要求教师具备高度的灵活性。本章指导教师如何从“静态观察记录表”转向“动态行为捕捉”。教授如何利用关键事件记录法，捕捉幼儿在游戏中的高光时刻和关键困难点，并即时调整游戏规则或提供针对性的支架，确保每个幼儿都能在“跳一跳才能够得着”的区域内获得成功体验。 第三部分：特殊需求儿童的阳光体育融入 本书特别关注体育活动的包容性。 1. 差异化调整策略： 针对运动协调性较弱或感官处理敏感的幼儿，提供了具体的“任务分解”和“辅助支持”技巧。例如，将复杂的跳跃动作分解为“抬脚”、“向前迈出”、“落地缓冲”等步骤，并提供身体姿势上的轻微支持，确保所有幼儿都能参与到集体活动中，共享运动的乐趣。 2. 运动兴趣的激发： 针对一些表现出“运动退缩”倾向的幼儿，设计了“一对一”的微型游戏或“观察者角色”的过渡机制，逐步引导其从旁观者安全地进入参与者的角色。 第四部分：家园共育：将阳光体育延伸至家庭 本书的最后一部分强调了家庭在幼儿体育发展中的伙伴地位。 1. 亲子体育游戏的编制： 提供了大量适合在家庭空间内实施的微型体育游戏方案，这些游戏设计简单、材料易得，旨在帮助家长理解幼儿园体育教育的意图，并将“运动”的概念融入家庭日常生活（如“客厅障碍赛”、“厨房运动会”）。 2. 家长沟通指南： 教授教师如何有效向家长解读幼儿在体育活动中的表现，将“出汗”、“大笑”、“犯错”等行为转化为积极的成长信号，鼓励家长从“监督者”转变为“运动伙伴”，共同营造支持幼儿运动发展的家庭氛围。 全书语言生动、图文并茂，配有大量一线教师的实操案例和高清活动照片，是每一位致力于提升学前体育教育质量的教育者不可或缺的实践指导手册。它提供的不只是活动方案，更是一种激发幼儿生命活力、拥抱运动快乐的教育哲学。
作者简介
目录信息
前言第一学期第一章 九月份教学日程月目标周计划 九月份教学活动目标 第一周 活动一 走走走(集体游戏) 活动二 跟着小旗走(集体游戏) 活动三 好玩的小花包(分散游戏) 活动四 吹泡泡(民间游戏) 第二周 活动一 变换动作走一走(集体游戏) 活动二 小鸡快快跑(集体游戏) 活动三 听话的纸球(分散游戏) 活动四 找朋友(民间游戏) 第三周 活动一 小狗汪汪(集体游戏) 活动二 小猫喵喵(集体游戏) 活动三 小猴盖房子(分散游戏) 活动四 揪尾巴(民间游戏) 第四周 活动一 学小动物走路(集体游戏) 活动二 有趣的推拉玩具(集体游戏) 活动三 沙包真有趣(分散游戏) 活动四 踩影子(民间游戏)第二章 十月份教学日程月目标周计划 十月份教学活动目标 第一周 活动一 爱护小树(集体游戏) 活动二 聪明的小鸡(集体游戏) 活动三 快乐的球宝宝(分散游戏) 活动四 兵板(民间游戏) 第二周 活动一 汽车总动员l(集体游戏) 活动二 汽车总动员2(集体游戏) 活动三 快乐的小流星(分散游戏) 活动四 包饺子(民间游戏) 第三周 活动一 快乐的小猴子(集体游戏) 活动二 秋风和树叶(集体游戏) 活动三 拍球游戏(分散游戏) 活动四 冰棍化了(民间游戏) 第四周 活动一 小球球钻洞洞(集体游戏) 活动二 小小飞行员(集体游戏) 活动三 熊猫玩球(分散游戏) 活动四 老鹰捉小鸡(民间游戏)第三章 十一月份教学日程月目标周计划十一月份教学活动目标 第一周 活动一 快乐的小司机(集体游戏) 活动二 蚂蚁搬豆(集体游戏) 活动三 小乌龟捉鱼(分散游戏) 活动四 木头人(民间游戏) 第二周 活动一 小老鼠上灯台(集体游戏) 活动二 小鲤鱼跳龙门(集体游戏) 活动三 小风车转转转(分散游戏) 活动四 小马过河(民间游戏) 第三周 活动一 小兔拔萝卜(集体游戏) 活动二 小狮子练本领(集体游戏) 活动三 快乐的小司机(分散游戏) 活动四 老狼老狼几点了(民间游戏) 第四周 活动一 小兔乖乖一采蘑菇(集体游戏) 活动二 小熊运粮食(集体游戏) 活动三 金箍棒大变身(分散游戏) 活动四 狡猾的狐狸(民间游戏)第四章 十二月份教学日程月目标周计划 十二月份教学活动目标 第一周 活动一 帮助小猴子运果子(集体游戏) 活动二 灵巧的小兔(集体游戏) 活动三 推小车(分散游戏) 活动四 小兔运萝卜(民间游戏) 第二周 活动一 能干的小企鹅(集体游戏) 活动二 兔宝宝向后跳跳跳(集体游戏) 活动三 玩圈游戏(分散游戏) 活动四 小竹马(民间游戏) 第三周 活动一 小狗真聪明(集体游戏) 活动二 小企鹅运冰块(集体游戏) 活动三 好玩的魔术棍(分散游戏) 活动四 跳房子1(民间游戏) 第四周 活动一 小兔抱抱(集体游戏) 活动二 小兔乖乖一拔萝卜(集体游戏) 活动三 小小圆盘变变变(分散游戏) 活动四 红灯绿灯小白灯(民间游戏)第二学期第五章 三月份教学日程月目标周计划 三月份教学活动目标 第一周 活动一 奥运小球星l(集体游戏) 活动二 奥运小球星2(集体游戏) 活动三 夹夹跳(分散游戏) 活动四 蚂蚁搬豆(民间游戏) 第二周 活动一 聪明的小鳄鱼(集体游戏) 活动二 小兔乖乖一收白菜(集体游戏) 活动三 快乐的小海豹(分散游戏) 活动四 小渔夫(民间游戏) 第三周 活动一 小蚂蚁运粮食1(集体游戏) 活动二 小蚂蚁运粮食2(集体游戏) 活动三 幸福快车(分散游戏) 活动四 城门城门几丈高(民间游戏) 第四周 活动一 小鼹鼠运粮食l(集体游戏) 活动二 小鼹鼠运粮食2(集体游戏) 活动三 照镜子(分散游戏) 活动四 巡逻兵(民间游戏)第六章 四月份教学日程月目标周计划 四月份教学活动目标 第一周 活动一 帮助兔奶奶(集体游戏) 活动二 打灰狼(集体游戏) 活动三 小鸟飞得高(分散游戏) 活动四 小风车 转转转(民间游戏) 第二周 活动一 红飞镖 绿飞镖(集体游戏) 活动二 看谁投得远(集体游戏) 活动三 小飞机飞上天(分散游戏) 活动四 炸碉堡(民间游戏) 第三周 活动一 学做小姚明(集体游戏) 活动二 勇敢的小兔(集体游戏) 活动三 飞飞飞(分散游戏) 活动四 小猫捉鱼(民间游戏) 第四周 活动一 运西瓜1(集体游戏) 活动二 运西瓜2(集体游戏) 活动三 有趣的筒宝宝(分散游戏) 活动四 飞盘飞(民间游戏)第七章 五月份教学日程月目标周计划 五月份教学活动目标 第一周 活动一 穿大鞋(集体游戏) 活动二 和球宝宝做游戏(集体游戏) 活动三 抛接球游戏(分散游戏) 活动四 运豆豆(民间游戏) 第二周 活动一 捡糖果(集体游戏) 活动二 快乐的小乌龟(集体游戏) 活动三 杂技表演(分散游戏) 活动四 赶小猪(民间游戏) 第三周 活动一 能干的小山羊(集体游戏) 活动二 小刺猬捡水果(集体游戏) 活动三 好玩的魔毯l(分散游戏) 活动四 小螃蟹过桥(民间游戏) 第四周 活动一 小猴摘桃子(集体游戏) 活动二 小花猫练功忙(集体游戏) 活动三 好玩的魔毯2(分散游戏) 活动四 猫捉老鼠(民间游戏)第八章 六月份教学日程月目标周计划 六月份教学活动目标 第一周 活动一 快乐小兔(集体游戏) 活动二 送给妈妈的吻(集体游戏) 活动三 薯片罐儿—好朋友(分散游戏) 活动四 套圈(民间游戏) 第二周 活动一 小乌龟运粮食(集体游戏) 活动二 战胜大灰狼(集体游戏) 活动三 好玩的小花垫(分散游戏) 活动四 跳房子2(民间游戏) 第三周 活动一 奥运小球星3(集体游戏) 活动二 奥运小球星4(集体游戏) 活动三 我和纸盒做游戏l(分散游戏) 活动四 吃毛桃(民间游戏) 第四周 活动一 送娃娃回家(集体游戏) 活动二 有趣的绳子(集体游戏) 活动三 我和纸盒做游戏2(分散游戏) 活动四 丢手绢(民间游戏)
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读后感
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