《办学体制改革:多元化的教育诉求》是国内首部系统阐述20世纪80年代以来我国办学体制改革理论与政策问题的专著，对为什么要进行办学体制改革、什么是办学体制改革、有哪些体制创新与困难，以及更为根本的——办学体制改革的理论依据、价值导向与政策趋势是什么等——问题进行了深入的理论探究。
《办学体制改革:多元化的教育诉求》重点聚焦办学体制改革过程中出现的各种颇具争议的办学新形式，对股份制办学、转制学校、独立学院、民办高校、香港直资学校和津贴学校等改革热点进行了详细剖析。就办学体制改革中具有横向性质的研究专题，如学校法律关系、民办教育制度创新、地方立法、政府财政责任、教师同等法律地位、税收、合理回报、法人财产权、独立学院规制、教育中介组织等进行了深度挖掘。提供了“管、办，评联动”的教育机制创新案例研究。《办学体制改革:多元化的教育诉求》对办学体制改革的全面反思将对教育决策者、改革实践者、理论研究者有所助益。
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