《开发1-2岁宝宝多元智能的早教游戏》内容简介:所谓“三岁看大,七岁看老。”脑科学研究最新进展表明,婴儿出生的头几年大脑发展最快,2岁大脑的重量是出生时的3倍,占成人脑重的75%,到3岁时就接近成人脑重范围。这就意味着,在这一关键时期,是否对宝宝进行运动发育、语言发育、交往能力等早期教育,直接影响他们的智力发展水平。而0~3岁这个阶段,宝宝生长的环境为单纯的家庭生活,接触最多的也是父母,所队队家庭为主的亲子教育相较其他各种形式上的外界教育其实更为实际和有效。
陈洁,北京大学儿童心理学硕士,高级教师,资深早教专家,有18年婴幼儿教育管理工作经验,迄今为止在全国各地进行早期教育的巡回演讲300多场。
曾任深圳学前教育学会理事,美国金宝贝深圳中心营运总监,深圳广播电台先锋898妈妈宝宝节目专家主持,北京“蒙特梭利本土化研究”国际课题中国学前教育研究会培训师。现任韩国创艺宝贝深圳中心营运总监,全国早期教育论坛演讲专家,是全国多家大型连锁教育集团总监及全国多家早教中心顾问,对早教教案的设计及早教机构的运营有着丰富的经验。
嘟嘟宝贝是专为0~6岁宝宝而设的早教中心。该中心将音乐融入到育乐、艺术、阅读、启蒙、角色扮演和英语学习等不同主题的课程活动中,设置了个性化、多元化、智能化、系统化的课程。专业的指导老师,中英双语的学习环境,便于对宝宝进行连贯、有针对性的潜能开发,培养宝宝成功的思维和行为习惯,让宝宝在轻松的学习环境中逐步养成积极快乐的人生观,从而为宝宝们拥有幸福人生埋下一颗优质的种子。
嘟嘟宝贝寓教于乐,与您协力培养健康、快乐、自信而又成功的宝宝!
我是一名全职妈妈,每天大部分时间都和我的小宝贝在一起。我一直在寻找一些能帮助我更好地开发宝宝潜能的方法,直到我遇到了这本书。它就像一位经验丰富的育儿导师,用通俗易懂的语言,为我提供了源源不断的育儿灵感。书中对“逻辑思维”的启蒙游戏设计得非常巧妙,不像一些枯燥的数学游戏,而是通过搭积木、分类游戏、找规律等方式,让宝宝在玩乐中自然而然地接触到逻辑的概念。让我特别欣慰的是,书中并没有鼓励过度开发宝宝的“智商”,而是非常强调“情商”和“社交能力”的培养。比如,书中提到的“分享玩具”的小游戏,虽然简单,却对宝宝的合作和分享能力有着长远的影响。我学会了如何引导宝宝在与小朋友的互动中,学习如何表达自己的需求,也学会如何理解和回应他人的情绪。这本书让我觉得,育儿不仅仅是关注宝宝的智力发展,更要关注他们作为一个完整的人的全面成长,这一点真的非常重要。
评分这本书,我觉得用“干货满满”来形容一点也不为过。它不是那种泛泛而谈的育儿理论集合,而是非常扎实地提供了大量具体、可执行的游戏方案。我非常欣赏书中对“运动智能”的重视,很多家长可能更关注孩子的认知发展,但书中却通过各种爬行、跳跃、拍打等游戏,帮助宝宝锻炼身体协调性、平衡感以及空间感知能力。我特别喜欢书中关于“艺术启蒙”的部分,并没有要求宝宝画出多么精美的作品,而是鼓励他们自由地涂鸦、感受色彩、聆听音乐。这本书让我明白,早教并不一定意味着要让孩子赢在起跑线上,更重要的是让他们在快乐的氛围中,发现自己的兴趣,发展自己的特长。它就像一位细心的朋友,总能在你需要的时候,给你最贴心的建议和最实用的方法。我感觉自从读了这本书,我带孩子的方式变得更加从容和自信了,也能更好地享受和宝宝在一起的每一个宝贵时光。
评分我必须说,这本《开发1-2岁宝宝多元智能的早教游戏》简直就是为像我这样,既想给孩子最好的早期教育,又缺乏专业知识和经验的家长量身定做的。书中的游戏设计,让我深刻体会到了“玩中学”的真谛。它不是那种强迫孩子记忆、学习的枯燥训练,而是巧妙地将各种智力发展的要素融入到孩子日常的游戏活动中。比如,书中关于“语言发展”的游戏,不是简单的重复单词,而是鼓励家长通过讲故事、角色扮演等方式,引导孩子理解和运用语言,这大大激发了孩子的表达欲望和想象力。另外,让我印象深刻的是,书中并没有把“多元智能”的概念写得高高在上,而是将其拆解成宝宝更容易理解和实践的维度,比如社交智能、情绪智能等等。每一个游戏都设计得很有层次感,能够根据宝宝不同阶段的认知能力进行调整。我还在书中学习到了一些关于如何观察和回应宝宝行为的技巧,这让我感觉自己不再是凭感觉带孩子,而是能够更具目的地去引导和支持宝宝的成长。这本书真的让我对早期教育有了全新的认识,也让我对自己的育儿之路充满了信心。
评分这本书,我是一口气读完的,然后立刻在心里盘算着什么时候能去书店再买一本送给我的好朋友,她家也有个刚满一岁的小宝贝。作为一位新手妈妈,我一直都在为如何科学有效地启蒙孩子而绞尽脑汁。市面上相关的书籍琳琅满目,但真正让我觉得实用、贴心、并且能够激发我与孩子共同探索乐趣的,真的不多。这本书就恰恰是其中之一。它没有那些空泛的理论,也没有晦涩难懂的专业术语,而是直接切入主题,用非常生动形象的语言,介绍了一系列简单易行却又富有深意的游戏。我尤其喜欢书中提到的那些关于“感官探索”的游戏,比如用不同材质的球让宝宝感受冷热、软硬,或者在安全的环境下,让他们触摸稻谷、豆子等,这些看似简单的活动,却能极大地刺激宝宝的触觉和视觉发展,为他们日后对世界的认知打下坚实的基础。而且,书中对每个游戏的注意事项都做了详细的说明,这对于我这种第一次带孩子,总担心做错什么的妈妈来说,简直是太及时、太有帮助了。我迫不及待地想把书里的游戏都尝试一遍,看着宝宝在游戏中学习、成长,是我最大的幸福。
评分说实话,我当初买这本书的时候,是抱着试一试的心态,毕竟育儿类的书籍太多了,但这本书带给我的惊喜,远超我的预期。它最大的亮点在于,它非常注重游戏的可操作性和家长参与度。书中提供的游戏,几乎不需要什么特殊的教具,很多都是我们家里随处可见的物品,比如纸箱、毛巾、勺子等等。这让我感觉特别亲切,也大大降低了进行早期教育的门槛。更重要的是,它强调了家长在游戏中的角色,不是一个旁观者,而是引导者、陪伴者。书中会教我们如何通过提问、鼓励、示范等方式,来激发孩子的兴趣,引导他们思考,而不是简单地把答案告诉他们。我尝试了书中关于“认知发展”的一个游戏,就是让宝宝区分不同形状的积木,一开始宝宝只是乱抓乱扔,但通过我耐心的引导,他开始尝试着去匹配,虽然过程磕磕绊绊,但最后成功的时候,他脸上露出的那种自豪的表情,真的让我感动。这本书让我明白,育儿不是一项艰巨的任务,而是一段充满乐趣的亲子旅程。
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