《內科學》遵循高等醫學教育和醫學人纔成長的規律，突齣素質教育和應用型人纔的培養目標，堅持麵嚮基層、服務農村的指導思想，圍繞“用得上”並結閤國傢助理執業醫師考試大綱，選取教材內容，以“必需、夠用”為度；重視“三基”（基礎理論、基本知識和基本技能）和“五性”（科學性、先進性、思想性、適用性和啓發性），注意體現醫學人文社會科學內容。
全書共10章，按126學時進行編寫，內容包括緒論、呼吸係統疾病、循環係統疾病、消化係統疾病、泌尿係統疾病、血液係統疾病、內分泌及代謝疾病、風濕性疾病、神經係統疾病和精神疾病。在編寫方法上，注重以“工作過程為導嚮”激發學生的學習興趣，培養學生發現問題、解決問題的能力。每節設有“學習目標”，使學生對學習的重點有清晰的認識；“病例”導入，概括要點內容，提齣問題，引齣正文；文中插入“鏈接”，一是強調知識的先進性，將新技術、新方法、新規範、新標準編入教材；二是從學生可持續發展齣發，編入瞭需要瞭解的知識與技能。
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