高等學校英語應用能力考試AB級詞匯大突破 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-24
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《高等學校英語應用能力考試AB級詞匯大突破(含3級和專升本詞匯)》是根據《高職高專教育英語課程教學基本要求》編寫的;內容遵循考試大綱,結構科學,著眼於學生在較短時間內迅速攻剋英語A、B級詞匯(含三級和專升本詞匯)難關,也適閤初級或中級英語學習者較快掌握英語基礎詞匯,為進一步學習英語做好準備。
由於單詞量大、枯燥乏味、反復遺忘等問題,背單詞一直是睏擾英語學習者的障礙。其實,在背單詞的過程中方法最重要,如果方法得當,掌握速度就快,遺忘就慢。為瞭幫助學生順利通過英語A級、B級、專升本或公共英語三級考試,《高等學校英語應用能力考試AB級詞匯大突破(含3級和專升本詞匯)》突破陳規,根據心理學著名的“艾賓浩斯記憶(遺忘)麯綫”巧妙安排詞匯內容,這將為學習者背誦單詞提供有力的幫助。
由於引入瞭心理學,《高等學校英語應用能力考試AB級詞匯大突破(含3級和專升本詞匯)》具有以下突齣的特點:
1.A、B分開,分級記憶。
《高等學校英語應用能力考試AB級詞匯大突破(含3級和專升本詞匯)》按照考試大綱中的要求將A、B級詞匯分開,其中A級詞匯加陰影。若參加A級、專升本或三級考試,考生需背誦《高等學校英語應用能力考試AB級詞匯大突破(含3級和專升本詞匯)》全部單詞,其中B級詞匯為基礎詞匯。若參加B級考試,隻背誦無陰影的單詞即可。
2.編排巧妙,突破陳規。
《高等學校英語應用能力考試AB級詞匯大突破(含3級和專升本詞匯)》藉鑒瞭“艾賓浩斯記憶(遺忘)麯綫”,在編排上采用“一課八小節,四節一復習”的模式。《高等學校英語應用能力考試AB級詞匯大突破(含3級和專升本詞匯)》將每課設定為40個單詞,共分為8個小節,每小節5個單詞。同時,《高等學校英語應用能力考試AB級詞匯大突破(含3級和專升本詞匯)》還設置瞭20個單詞一復習的模式,即四節一次復習。這種編排方式符閤學習者心理規律,有助於快速記憶。學習者隻要按照《高等學校英語應用能力考試AB級詞匯大突破(含3級和專升本詞匯)》的提示進行復習,背過的單詞就不容易遺忘瞭。具體方法參見“單詞快速記憶法”。
3.順序隨機,方便記憶。
多數詞匯書都是按照英文字母順序排列單詞的,這樣的方式容易使學生産生疲倦的感覺,更容易導緻學生背混單詞。因此,《高等學校英語應用能力考試AB級詞匯大突破(含3級和專升本詞匯)》隨機打亂瞭詞匯首字母的順序,將同一首字母的單詞分開並重新組閤,既方便瞭記憶,又不容易混淆。
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