《教育学》注重培养学生运用教育理论分析问题、解决问题的实际能力，以实现师范类专业的培养目标，力求为培养符合时代要求、适应我国教育改革需要的优秀教师和高素质教育人才服务。力求概念准确，原理清晰，阐述简明。遵循理论联系实际的原则，注重实践性。紧密联系我国教育的现实，以提高教育理论对教育实践的指导作用。在充实宏观教育内容，深化微观教育内容的基础上，力求做到知识性与应用性相结合，普及性与提高性相统一，提高教材的针对性和实用性。
《教育学》分为十四章，构建了教育学的基本框架，为了符合师范院校的教学的实际需要，《教育学》对有关教学内容作了灵活处理，以方便教师进行教学设计，增强教材教学的可操作性。
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