具体描述
《大学英语语法:讲座与测试(第4版)》作者深入研究了教育部最新审定推荐的、我国高等院校目前广泛使用的几套大学英语教材、研究生英语教材和英语专业教材，分析并归纳了这些教材所涉及的语法难点、用法要点和各种疑难语言问题，取最新《大学英语教学大纲》和《研究生英语教学大纲》为参照系，集作者数十年英语教学研究经验与成果于一体，以解决中级以上水平英语学习者所面临的诸多复杂扰人的语法问题和语言现象为宗旨，精心编写而成。
全书计25讲，内容丰富，覆盖面广。英语学习中的难点语法问题、一般语法书和词典所没有提到的语法和惯用法等问题，《大学英语语法:讲座与测试(第4版)》中都作了深入探讨。为解决我国一般英语学习者语感不强、对英语句子的深层内涵和言外之意理解不透、对一些疑难词汇容易混淆用错的问题，《大学英语语法:讲座与测试(第4版)》特辟出附录，专门探讨典型的、易产生理解错误的英语貌合神离句和特殊难点，以期弥补这方面的缺憾。
《大学英语语法:讲座与测试(第4版)》可用作大学英语语法教材和英语专业语法教材，也可供报考研究生、PETS和TOEFL雅思等人员以及各类中级以上水平英语培训班使用。
作者简介
目录信息
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读后感
在北方看到精装版的，内容很详实，适合语法不好的同学，但是精装的贵，北方书城要85,当当也早80呢，虽然很喜欢精装的，但还是平装的实用，当当只需41块大洋。
评分大学时候从图书馆借来看过之后就记住了 毕业了之后很久都没有碰过语法 今天在新华书店竟然看到了 内容还是很详实 而且我喜欢厚重的书，感觉性价比超级高 还有就是慢慢啃有成就感 虽然很难看完=.=!但是为什么要着急看完，慢慢看嘛 大学时候看的时候还记了笔记 现在都找不着了 ...
评分为什么只给三星呢？说实话，我看的应该是最新版本的，也就是第五版。16开，一千多页，相当于一部大字典那么厚了。内容很全面，分类细致，而且每个条目下给的例句和词组也很多，表达丰富地道。但是全书仅仅是把各种知识的用法罗列了一遍，条目繁琐，缺少深入的分析总结和归纳，...
评分为什么只给三星呢？说实话，我看的应该是最新版本的，也就是第五版。16开，一千多页，相当于一部大字典那么厚了。内容很全面，分类细致，而且每个条目下给的例句和词组也很多，表达丰富地道。但是全书仅仅是把各种知识的用法罗列了一遍，条目繁琐，缺少深入的分析总结和归纳，...
评分为什么只给三星呢？说实话，我看的应该是最新版本的，也就是第五版。16开，一千多页，相当于一部大字典那么厚了。内容很全面，分类细致，而且每个条目下给的例句和词组也很多，表达丰富地道。但是全书仅仅是把各种知识的用法罗列了一遍，条目繁琐，缺少深入的分析总结和归纳，...
用户评价
很少有一本书能让我产生“相见恨晚”的感觉，但《大学英语语法》绝对是其中之一。我一直认为，掌握一门语言，最核心的便是掌握其语法规则，但同时，我也深知许多语法书的枯燥乏味。这本书的出现，无疑为我打开了一个全新的视角。作者的叙述方式非常独特，她并没有用那种一本正经、高高在上的语气来教授语法，而是用一种像是朋友之间交流的口吻，将复杂的语法概念变得通俗易懂。我印象特别深刻的是，在讲解“情态动词”的部分，作者并没有机械地列举can, could, may, might, must等词的含义，而是通过分析一些情景对话，生动地展现了这些情态动词在表达可能性、义务、建议、许可等不同语境下的微妙差异。这种“情境式”的学习方法，让我能够真正理解情态动词的“灵魂”，而不是仅仅记住它们的字面意思。更让我惊喜的是，本书在讲解语法的同时，也非常注重培养我的“语感”。作者鼓励我通过大量的阅读和模仿，去感受英语的自然语流和表达习惯。她所提供的例句，都来自于真实的生活和文学作品，这些例句不仅语法正确，而且非常地道。我发现，通过学习这本书，我不仅能够更准确地运用语法，而且我对英语的整体语感也得到了显著的提升，那些曾经让我觉得难以理解的句子，现在似乎都变得清晰起来。
评分这本书《大学英语语法》带给我的，远不止是对语法知识的简单掌握，更是一种全新的英语学习理念和方法论。我一直认为，学习英语，尤其是语法，最忌讳的就是“死记硬背”，那样只会让语言变成一串串冰冷的符号。而这本书，恰恰是从“活”的角度来解读语法。作者在阐述每一个语法规则时，都会结合大量真实的语言材料，这些材料来自新闻报道、文学作品、电影对白，甚至是日常的电子邮件。这种“接地气”的教学方式，让我看到了语法在真实语境中的运用，理解了为什么某些语法结构会在特定的语境下出现，以及它们是如何帮助人们更有效地表达意思的。我尤其欣赏书中关于“词类活用”的讲解，这部分内容对于提升我的词汇量和表达的丰富性有着至关重要的作用。作者通过分析一些常见的词语在不同语境下的词类变化，让我明白了一个词汇可以承载多种含义，并且可以通过词性变化来适应不同的表达需求。这极大地拓展了我的词汇应用能力。此外，本书的排版设计也十分精良，清晰的标题、合理的段落划分，以及穿插其中的图示和表格，都让阅读过程更加轻松愉悦。我从来没有想过，一本语法书可以写得如此有“温度”，如此引人入胜。它让我重新燃起了对英语学习的热情，让我意识到，掌握语法，并非是为了通过考试，更是为了更好地理解和热爱这门语言，更好地与世界沟通。
评分我是一名对英语语法感到“畏惧”的学生，每次看到复杂的语法图表和晦涩的术语，总会有一种想要逃避的冲动。然而，《大学英语语法》的出现，彻底改变了我对语法的看法。这本书的作者仿佛一位技艺高超的魔术师，将那些令人头疼的语法规则变得如此简单、有趣。我印象最深刻的是关于“非谓语动词”的章节，作者没有采用枯燥的定义和分类，而是通过分析一些诗歌和歌词中的句子，展示了非谓语动词是如何让语言表达更加凝练、更富表现力的。那种“化繁为简”的讲解方式，让我瞬间就掌握了非谓语动词的用法和技巧。而且，这本书并没有仅仅停留在语法规则的层面，而是更注重培养我的“语感”。它通过大量的例句和习题，引导我去体会不同语法结构所带来的细微的意义差别，以及它们在不同语境下的最佳应用。我发现，通过这本书的学习，我的听力理解能力和阅读理解能力都有了明显的提升，因为我能够更准确地捕捉到句子中的语法线索，从而更深入地理解文本的含义。更重要的是，这本书让我开始主动去思考和分析英语句子，不再是被动地接受信息，而是积极地参与到语言的学习和构建中。这种学习方式，让我获得了前所未有的成就感，也让我对英语学习充满了信心。
评分这本《大学英语语法》绝对是我近期读过的最能带来“惊喜”的英语学习书籍了。起初，我抱持着一种“不过是又一本语法书”的心态，毕竟市面上同类产品实在太多，大部分无非是枯燥的规则堆砌和例句示范，很难激起持续学习的兴趣。然而，这本书从一开始就打破了我的刻板印象。它没有采用那种一本正经、高高在上的说教式写作方式，而是用一种非常亲切、甚至有些幽默的语言来解读那些曾经让我头疼不已的语法概念。作者仿佛是你身边那个知识渊博又风趣的朋友，能够用最生活化的比喻来解释抽象的语法规则，比如将虚拟语气比作“如果我是国王，我就……”的奇思妙想，瞬间就让这个曾经让我晕头转向的章节变得豁然开朗。更重要的是，这本书在讲解语法点时，不仅仅停留在“是什么”，而是深入探讨了“为什么是这样”，以及“在什么语境下使用最恰当”。这种“知其所以然”的学习方式，极大地增强了我对英语语法结构的理解深度，不再是死记硬背，而是真正理解了语言的逻辑和美感。我特别喜欢其中关于时态的章节，它并没有简单罗列现在完成时、过去完成时等等，而是通过大量的真实语料和场景分析，展现了不同时态在表达时间流逝、事件关联性以及作者主观感受时所起到的细微而重要的作用。阅读过程中，我常常会发现自己过去在写作和口语中犯的一些细微但却影响表达准确性的错误，这些错误在书中得到了细致的剖析和纠正，让我受益匪浅。这本书就像一位耐心而专业的引路人，为我拨开了层层迷雾，让我能够更加自信和准确地运用英语进行沟通。
评分很少有一本语法书能让我读得如此“心潮澎湃”，《大学英语语法》绝对是其中之一。我曾以为语法学习是一件枯燥乏味的事情，但这本书彻底颠覆了我的认知。作者以一种极其生动、充满智慧的方式，将复杂的语法概念化繁为简。我印象最深刻的是，在讲解“虚拟语气”时，作者并没有简单地罗列各种公式，而是通过一些富有想象力的场景，比如“如果我中了彩票，我会做什么？”、“如果我是你的话，我会怎么做？”来引导读者理解虚拟语气的核心——表达一种与现实不符的假设或愿望。这种“情景代入式”的教学方法，让我瞬间就掌握了虚拟语气的精髓，并且能够灵活运用。更让我赞叹的是，本书在讲解每一个语法点时，都引用了大量的真实语料，这些语料来自各种不同的语境，有新闻报道、文学作品，也有日常对话。这让我明白，语法规则并非是孤立存在的，而是深深地植根于语言的实际运用之中。通过学习这些真实的语料，我不仅巩固了语法知识，更重要的是，我开始培养了一种对英语语言的敏感度，能够更准确地理解和运用英语。这本书的价值，远不止于知识的传授，它更是一种学习方法的启迪，让我明白了如何才能真正地“学以致用”，如何才能让英语成为我表达思想、连接世界的有力工具。
评分《大学英语语法》这本书，在我看来，更像是一本关于“如何欣赏英语之美”的入门指南。它不仅仅是教我规则，更引导我去发现语法背后的逻辑和节奏。我一直对英语的简洁和精确感到着迷，但很多时候，又会因为对语法的不熟悉而感到力不从心。这本书的出现，为我解决了这个难题。作者在讲解每一个语法点时，都充满了匠心独运。例如，在阐述“同位语”的用法时，作者并没有简单地给出定义，而是通过分析一些富有诗意的句子，展示了同位语如何能够提供额外的补充信息，如何让句子表达更加精炼、更有韵味。这种“艺术化”的讲解方式，让我对同位语有了全新的认识，并且开始主动在写作中运用它。更让我惊喜的是，本书在讲解语法的同时，也非常注重培养我的“语感”和“语境意识”。作者通过大量的实例，引导我理解不同的语法结构在不同语境下的最佳运用，以及它们所能带来的细微的表达效果。这让我明白了，掌握语法，不仅仅是为了“不错”，更是为了“更好”，是为了让我的英语表达更具说服力、更富有感染力。这本书的阅读体验也是非常棒的，清晰的结构、合理的篇幅，以及穿插其中的精彩例句，都让我沉浸其中，乐此不疲。通过阅读这本书，我不仅获得了扎实的语法知识，更重要的是，我开始学会用一种全新的眼光来审视英语，去感受它的魅力，去体会它的力量。
评分一本优秀的语法书，不应该仅仅是语法规则的集合，更应该是一种对语言的哲学性思考和对学习者情感的关照。而《大学英语语法》恰恰做到了这一点。我之所以这么说，是因为我在阅读这本书的过程中，感受到了作者对英语这门语言深沉的热爱和对英语学习者细致入微的体谅。它不是那种“填鸭式”的教育，而是引导你去观察、去体会、去发现语言的奥秘。例如，在讲解从句部分，作者并没有简单地给出各种从句的定义和引导词，而是通过分析一些经典名著中的句子，展示了从句如何巧妙地连接信息、丰富句子的层次感，以及如何通过不同的从句类型来表达说话者不同的意图和情感。这种“以例证法”的教学方式，让原本可能枯燥乏味的从句学习变得生动有趣，仿佛在欣赏一幅幅精美的语言画卷。我特别欣赏书中关于“语用学”和“语境”的讨论，它强调了语法并非孤立存在，而是深深地根植于具体的语境之中。同一个语法结构，在不同的语境下可能会产生不同的含义，甚至是截然不同的效果。这种视角让我开始重新审视自己过去的英语学习方法，意识到过去过于注重形式而忽视了语言的实际运用，这无疑是学习中的一大误区。通过阅读这本书，我学会了如何根据语境来选择最恰当的词汇和语法结构，如何理解那些“言外之意”，让我的英语表达更加地道、更加符合英语母语者的思维习惯。这本书的价值，早已超越了一本普通的语法书，它更像是一本关于如何“用好”英语的“说明书”，为我的英语学习之路点亮了明灯。
评分说实话，在拿起《大学英语语法》之前，我对“语法”这个词总是抱有一种敬而远之的态度。过去的学习经历中，语法总是伴随着大量的公式、图表和枯燥的练习题，让人望而却步。然而，这本书彻底颠覆了我的这种认知。它以一种极其友好的姿态展现在我面前，让我在不知不觉中就沉浸在了对英语语法的探索之中。最让我惊喜的是，作者在讲解每一个语法点时，都充满了生活化的例子和场景。比如，讲解定语从句的时候，作者并没有仅仅列举“who, whom, which, that”这些词，而是通过讲述一个关于“那个我昨天在公园里遇到的那个穿着红色裙子的女孩”的故事，生动地展现了定语从句如何让描述更加清晰、具体。这种“故事化”的教学方式，不仅让我更容易理解语法规则，更重要的是，它让我感受到了语法在实际沟通中的重要性和魅力。这本书的编排也非常合理，它循序渐进，从最基础的词汇和句子结构开始，逐步深入到更复杂的时态、语态、虚拟语气等内容。在每一个章节的结尾，都会有一些精心设计的练习题，这些练习题不是那种机械的填空，而是需要我运用所学知识去分析句子、去造句，这有效地巩固了我对知识的掌握。我发现，通过这本书的学习，我不仅能够更准确地理解和运用英语，而且我对英语的整体语感也有了显著的提升。那些曾经让我觉得难以理解的句子，现在似乎都变得清晰起来，我能够更敏锐地捕捉到其中的语法逻辑和细微的含义差异。
评分《大学英语语法》这本书，在我看来，不仅仅是一本语法工具书，更像是一本关于“如何优雅地使用英语”的指南。我之所以这么说，是因为它所传达的不仅仅是规则，更是语言的艺术和逻辑。作者在讲解每一个语法点时，都极其注重细节和语境。比如，在阐述“冠词”用法的时候，作者并没有简单地列出a/an/the的规则，而是通过分析大量的例句，从“特指”与“泛指”、“已知”与“未知”等多个角度，深入浅出地解释了冠词在汉语和英语中存在的差异，以及如何在实际应用中避免错误。这种“解剖式”的教学方式，让我对冠词的理解达到了前所未有的深度。我最喜欢的部分是关于“句子结构”的解析，作者通过对不同类型句子的分析，例如简单句、并列句、复合句以及复杂的长难句，让我清晰地认识到句子是如何通过不同的连接词和从句来组织信息、表达复杂思想的。这对于提升我的写作能力和阅读理解能力有着至关重要的作用。此外，本书的练习题也设计得非常巧妙，它们往往不是孤立的语法填空，而是需要我结合上下文来选择最合适的语法形式，这极大地锻炼了我的综合运用能力。通过阅读这本书，我不仅掌握了扎实的语法知识，更重要的是，我学会了如何去“思考”语法，如何去“感受”语法，如何让我的英语表达更加地道、更加精准、也更加富有表现力。
评分如果说语言是一门艺术，那么语法就是这门艺术的骨架和灵魂。《大学英语语法》这本书，无疑将这一理念展现得淋漓尽致。我之所以这么说，是因为作者不仅仅是教我规则，更是引导我去理解规则背后的逻辑和文化。在讲解“语态”的时候，作者没有仅仅停留在主动语态和被动语态的定义上，而是通过对比分析，让我明白了为什么在某些情况下，使用被动语态能够更好地突出动作的承受者，或者避免提及动作的执行者，从而达到更有效的表达目的。这种“功能性”的讲解，让我明白了语法的意义在于服务于沟通，而不仅仅是条条框框。我特别欣赏书中关于“句子成分”的梳理，作者用非常清晰的图示和生动的比喻，将主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等概念一一呈现，让我能够直观地理解一个句子是如何构建起来的。这对于我提升阅读理解能力至关重要，因为我能够通过分析句子结构，快速地找到句子的核心信息，从而更有效地把握文章的脉络。这本书的练习题也设计得非常人性化，它们往往需要我在理解的基础上进行创造性的运用，而不是简单的机械练习。这让我觉得，我不仅仅是在学习语法，更是在学习如何去“创造”语言，如何去用英语表达我的思想和情感。
评分我看的是第三版
评分这本书…嗯挺好的，当工具书。早晚有一天我要每一章都学习一下！！！
评分读过 没有读完= =
评分第三版送人了，再买一本。
评分第三版送人了，再买一本。
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