小学生分类作文多功能宝典

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出版者:
作者:季小兵 编
出品人:
页数:457
译者:
出版时间:2010-6
价格:35.00元
装帧:
isbn号码:9787811199901
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生作文
  • 分类作文
  • 写作指导
  • 写作素材
  • 作文技巧
  • 小学语文
  • 范文
  • 实用
  • 多功能
  • 基础训练
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具体描述

《新模块作文体系:小学生分类作文多功能宝典》将学生作文的常写题材进行细分,按类别归为小的模块,一个模块对应一个写作题材,实现写作思路、写作方法、写作素材等多项复合,使方法、范文、文题、训练、素材有机融合,从而有效解决“作文写什么……作文怎么写”的问题,最终达到让学生轻松掌握的目的。

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新模块作文体系:中学生作文全功能宝典

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妙笔生花:中小学生写作技巧与范文精选 内容提要: 本书旨在为广大学生提供一套全面、系统的写作指导,涵盖从基础知识积累到高级技巧运用的各个层面。全书共分为五大部分,内容翔实,深入浅出,旨在帮助不同年级的学生突破写作瓶颈,真正做到“下笔如有神”。 第一部分:写作基石——夯实基础,为高楼筑牢地基 本部分重点关注写作的初始阶段,强调积累和理解的重要性。 一、汉字之美与词汇的精准运用: 汉字文化溯源与规范书写: 探讨汉字的演变,强调规范书写在卷面整洁和表达清晰中的关键作用。提供常用易错别字辨析集锦,特别是形近字、音近字的区分技巧。 词汇的广度与深度拓展: 分类讲解形容词、动词、副词的丰富性。不再满足于“好”“大”“跑”等简单词汇,引导学生学习使用更具画面感和力量感的词语。例如,如何区分“美丽”“漂亮”“婀娜多姿”“光彩夺目”。 成语典故与俗语谚语的活学活用: 系统梳理中小学阶段必须掌握的经典成语,并结合具体语境讲解其来历与准确用法,避免望文生义。教授如何自然地将成语融入叙事或议论中,而非生硬堆砌。 二、句子结构的精妙构建: 单句的锤炼: 讲解主谓宾的完整性、定语状语的位置与作用。通过拆解优秀范文中的长难句,分析其如何通过合理的修饰成分增强表达的张力。 复句的逻辑连接: 重点剖析并列复句、转折复句、因果复句和假设复句的逻辑关系。强调使用恰当的关联词,确保句间逻辑清晰、过渡自然。 句式的灵活变换: 练习陈述句、疑问句、感叹句、祈使句的交错使用,避免文章语言的单调乏味。探讨主动语态与被动语态的选择,以适应不同的叙事需求。 第二部分:体裁精通——掌握各类文体的独特要求 本部分针对不同类别的写作任务,提供专属的策略和范例。 一、记叙文的立体塑造: “五要素”的精细化处理: 不仅要求交代时间、地点、人物、起因、经过,更强调如何通过细节展现“经过”的张力与“结果”的意义。 人物刻画的技巧: 教授“外貌描写——动作展示——语言对话——心理活动”四位一体的立体刻画法。重点讲解“侧面烘托”在塑造人物性格中的魔力。 场景描写的感染力: 利用五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)构建场景,强调环境描写与人物心境的相互映衬,使景物描写为人服务。 叙事视角的选择与切换: 探讨第一人称、第三人称的优劣,以及在特定情境下,如何巧妙地进行视角转换以增强故事的戏剧性。 二、说明文的清晰准确: 说明顺序的逻辑性: 详细讲解由主到次、由表及里、由整体到部分、由现象到本质等不同说明顺序的适用情境。 说明方法的科学运用: 系统介绍举例子、作比较、画图表、下定义、打比方等常用说明方法,并提供不同学科领域(如自然科学、社会常识)的专业示例。 语言的客观与准确性: 强调说明文的“平实”原则,指导学生避免主观臆断和情感色彩的介入。 三、应用文的规范实用: 书信、通知、倡议书、日记的格式要求: 详细列出各类应用文的版面规范、称谓、落款等要素,确保学生在实际生活中能够准确无误地完成任务。 摘要与记录的要点提炼: 训练学生快速捕捉信息核心的能力,撰写简洁明了的会议记录或活动总结。 第三部分:议论文的逻辑之剑——论证的艺术 本部分专为提升学生的思辨能力和逻辑表达能力而设计。 一、审题与立意的深度挖掘: 关键词锁定与多角度思考: 教授如何从题目中提取核心概念,并从正反、正侧、层进等多个维度进行发散性思维,确立新颖而深刻的论点。 论点的提炼与唯一性: 强调论点必须集中、明确,避免“一题多论”或论点模糊不清。 二、论证体系的严密构建: 论据的类型与选取: 区分事实论据(历史事实、科学数据、名人事例)与道理论据(名人名言、哲理、公认常识)。指导学生如何筛选出“典型性”“权威性”的论据。 论证方法的有效展开: 详细讲解因果论证、对比论证、类比论证、引用论证的具体操作步骤。重点教授“引—议—联”的论证结构,确保论据能有效支撑论点。 反驳的艺术: 探讨如何通过设置“反方观点”并进行有力驳斥的方式,来凸显自身论点的正确性。 三、结构布局的精巧设计: 开头“凤头”的吸引力: 学习开门见山法、设置悬念法、引用名言法等多种引人入胜的开头方式。 主体段落的“并列式”与“递进式”布局: 明确不同结构下的段落功能,确保论证层次分明,层层深入。 结尾的“豹尾”力量: 训练总结升华、发出呼吁、点明主旨等强有力的结尾技巧。 第四部分:写作的润色与提升——让文字焕发光彩 本部分侧重于对初稿的修改和语言风格的雕琢。 一、修辞手法的综合运用: 比喻、拟人、夸张、排比的恰当布置: 讲解各类修辞的表达效果,以及避免“滥用修辞”的陷阱。 通感与象征手法的初探: 引导高年级学生尝试更深层次的意象表达。 二、画面感与节奏的把握: 长短句的错落有致: 示范如何通过交替使用长句和短句来控制文章的阅读节奏和呼吸感。 细节的筛选与放大: 探讨“少即是多”的写作理念,指导学生如何挑选最具代表性的细节进行深度描写。 三、修改的科学步骤: 自我检查清单: 提供一套涵盖内容、结构、语言、错别字和标点符号的详尽修改流程。 旁观者清的视角训练: 鼓励学生大声朗读自己的文章,通过听觉来发现语病的生硬和节奏的滞涩。 第五部分:应试与竞赛的专项突破 本部分提供针对考试要求的快速应试策略和竞赛文体的训练。 一、考场作文的限时训练: 审题时间分配策略: 教授如何在规定时间内高效完成审题、立意和提纲构建。 高分要素的快速嵌入: 指导学生在短时间内,有意识地植入至少一种高级修辞、一个新颖论据或一个亮点词汇。 二、命题作文与半命题作文的应对: 命题作文的“题眼”抓取: 确保文章紧扣题目核心,不偏不离。 半命题的“补全”艺术: 如何在限定的范围内,发挥想象力将题目补充完整,使其更具文学色彩。 三、读后感与书评的深度分析: 从读到写的桥梁: 强调读后感的核心是“观点阐发”而非“内容复述”。指导学生提炼书中的核心思想,并联系自身体验进行辨析。 本书配备了大量的“优秀范例分析”和“写作误区警示”,旨在让学生在学习理论的同时,即时看到成功案例的示范和常见错误的后果,真正做到学以致用,让每一次落笔都成为进步的阶梯。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书在语言风格上的处理,非常成功地拿捏住了“专业性”与“亲切感”之间的平衡。它在讲解写作技巧时,用词精准,逻辑严密,体现出严谨的学术态度;然而,在举例和分析的时候,却切换成了非常贴近小学生日常口吻的语言,仿佛一位知识渊博又和蔼可亲的老师在耳边细语指导。这种语言的“双轨制”设计,保证了内容的权威性,同时也让小学生能够毫无障碍地理解和吸收。特别是那些关于如何组织语言、如何使用修辞手法的章节,作者没有使用晦涩的专业术语,而是通过大量的、生活化的例子进行剖析,让“写作技巧”这个听起来有点高深的概念变得触手可及。读起来一点都不觉得枯燥,反而有一种在和一位高明导师对话的满足感。

评分☆☆☆☆☆

从一个实际使用者的角度来看,这本书的“功能性”设计简直是无死角的贴心。它不仅仅是告诉你“怎么写”,更重要的是提供了大量的“练习场”。那些穿插在各个章节末尾的“即时检测”和“挑战任务”,非常具有操作性和互动性。它们往往会给出一个具体的场景或关键词,要求孩子立刻动手尝试运用刚刚学到的技巧,这种即时反馈的学习机制,对于巩固知识点至关重要。更让我欣赏的是,书中对于“修改与润色”环节的重视程度,很多同类书籍只关注“初稿”的完成,而这本书则花了大量的篇幅教导孩子如何自我审视、如何发现自己文章中的瑕疵并进行有效的修改。这种对“精益求精”的强调,无疑是在培养孩子对文字负责任的态度,使他们明白写作是一个不断完善的过程,而不是一蹴而就的奇迹。

评分☆☆☆☆☆

我特别留意了这本书的知识体系构建方式,它不像传统的教材那样死板地堆砌知识点,而是采用了一种螺旋上升、循序渐进的逻辑结构。一开始从最基础的观察日记、简单的记叙文入手,逐步过渡到需要更复杂逻辑和情感表达的议论文和说明文。这种由浅入深的编排,极大地降低了小学生的学习门槛,让他们在轻松愉快的氛围中建立起写作的信心。此外,书中提供的“写作素材库”部分简直是宝藏,它没有提供可以直接抄袭的范文,而是提供了一些新颖的切入点和思考角度,引导孩子自己去发现生活中的美和值得记录的瞬间。这种“授人以渔”的教学思路,比单纯的“模板套用”要高明得多,真正培养的是孩子独立思考和表达的能力,而不是一个只会套公式的“写作机器”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人,色彩明亮,图案活泼,一看就知道是为小学生量身打造的。拿到手里,能感受到纸张的质感很不错,厚实又不失细腻,油墨味道也很清新,这点对于注重环保和健康的家长来说是个加分项。书本的开本适中,方便孩子拿握和携带,无论是带去学校还是放在家里阅读,都很方便。装帧上也看得出是用心了,不易脱页,经得起孩子反复翻阅的“考验”。这本书的整体设计风格非常符合现代小学生的审美,既有知识的厚重感,又不失趣味性,让人对里面的内容充满了期待。封面上的Slogan也很有意思,用一些富有想象力的词汇概括了书的特点,比如“激发灵感”、“点亮思绪”之类的,让人觉得这不仅仅是一本工具书,更像是一个陪伴孩子成长的伙伴。这种精心包装的细节,往往能让孩子更愿意主动去翻开它,而不是被动接受。

评分☆☆☆☆☆

内页的排版和字体选择简直是太贴心了!对于正在学习识字和阅读小读者来说,清晰易读的字体是至关重要的一环。这本书的字体大小适中,行间距和字间距都把握得恰到好处,即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。更值得称赞的是,插图的运用达到了教科书级别的水平。那些用于解释概念或者烘托氛围的插图,画风细腻又充满了童趣,它们不仅仅是装饰,更是帮助理解文字内容的有力辅助工具。比如,当讲解某种写作手法时,配上的小漫画或者情景图,能让抽象的理论变得具体可感。而且,全彩的印刷让整个阅读体验瞬间提升了一个档次,色彩的搭配既鲜艳又不刺眼,充分考虑到了小读者的视觉感受。可以说,在版式设计上,这本书体现了对目标读者群体最深切的关怀,让阅读过程变成了一种享受而非负担。

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