绿色教育理论与实践 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:唐炳琼 编

出品人:

页数:235

译者:

出版时间:1970-1

价格:25.00元

装帧:

isbn号码:9787562453727

丛书系列:

图书标签:

• 绿色教育
• 环境教育
• 可持续发展
• 教育理论
• 教育实践
• 生态文明
• 课程与教学
• 教师发展
• 教育创新
• 环境伦理

好的，这是一份关于一本名为《工业革命的社会重塑：技术、阶级与城市化进程中的人力资源调适》的图书简介。 --- 图书简介：《工业革命的社会重塑：技术、阶级与城市化进程中的人力资源调适》 导言：被遗忘的转型代价 在宏大的历史叙事中，工业革命常被描绘为人类文明进步的必然阶梯，是技术创新驱动经济腾飞的奇迹。然而，当我们拨开蒸汽的迷雾，深入考察那些被快速工业化进程碾过的社会肌理时，一个截然不同的图景浮现出来：那是一个充满剧烈社会震荡、阶级矛盾尖锐化以及人力资源被前所未有地异化和重新分配的时代。 本书《工业革命的社会重塑：技术、阶级与城市化进程中的人力资源调适》，并非关注发电机、纺织机或铁路的机械原理，而是将聚光灯投向了人——那些被卷入这场工业洪流中的工匠、农民、妇女和儿童。我们试图填补一个历史研究的空白：深入剖析技术变革如何直接重塑了劳动力的结构、社会阶层间的互动关系，以及在城市化狂飙突进中，社会如何挣扎着去“调适”一种全新的、以工厂为中心的劳动力模式。 第一部分：技术的黑箱与劳动力的解构 本部分聚焦于技术革命对传统手工业和农业劳动模式的颠覆性影响。我们考察了“替代性”与“补充性”技术在不同行业中的应用差异，揭示了技术进步并非总是线性的福利赠予。 第一章：工匠精神的消亡与技能的贬值 详细分析了机械化如何系统性地瓦解了过去世代积累的精湛手工艺。以钟表制造、细纺织业为例，研究了“细分劳动”（Division of Labor）理论在实践中如何将复杂技能分解为重复性的简单动作，从而使得传统工匠阶层（Artisans）的经济地位和社会认同遭受毁灭性打击。讨论了针对机器的抵制运动（如卢德运动）背后的深层社会心理动机，这不仅仅是对失业的恐惧，更是对身份价值被技术剥夺的抗议。 第二章：工厂制度的纪律与时间的异化 本书深入探讨了工厂制度如何创造了一种全新的时间观和工作伦理。传统农业与作坊的时间是自然的、弹性的，而工厂时间是刚性的、以机器的节拍为准的。我们分析了早期工厂主如何通过严格的规章制度、钟声管理和惩罚机制，将自由劳动力塑造成一个可预测、可量化的“生产单元”。这部分特别关注了对“效率”的过度崇拜如何导致了劳动过程中的精神紧张与肉体损耗。 第三部分：阶级光谱的拉伸与冲突的加剧 工业革命最显著的社会后果之一，是催生了两个前所未有的对立阶级：工业资产阶级和无产阶级。本部分旨在揭示这两个阶级在资源分配、政治权力乃至文化观念上的深刻冲突。 第三章：资本的积累与新贵族的诞生 考察了早期的工业资本家群体是如何形成的。他们并非传统意义上的贵族，其财富来源和权力基础完全基于生产资料的占有。分析了他们如何利用政治游说和经济影响力，构建有利于资本积累的法律和金融环境，例如对工会活动的压制、对最低工资的漠视等。 第四章：城市贫民窟与“多余人”的形成 在农村剩余劳动力涌入城市的背景下，城市基础设施的严重滞后导致了骇人听闻的贫民窟（Slums）的出现。本章通过对环境卫生、疾病传播和社会治安的细致描摹，探讨了无产阶级生活环境的恶劣程度。更重要的是，我们引入了“社会冗余”或“多余人”的概念，描述了那些在技术更迭中被淘汰、既无法融入新工厂体系也无法回归传统土地的边缘人群的困境。 第四章：家庭结构的重塑与妇女、童工的卷入 工业化对家庭单位的冲击是剧烈的。家庭不再是主要的生产场所，而是消费和休息的场所。我们详细研究了妇女和童工被大规模纳入工厂体系的原因（低成本、顺从性高），以及这种卷入对传统性别角色和社会抚育机制造成的破坏。童工的劳动条件和健康代价，是衡量早期工业化“进步性”时必须直面的伦理难题。 第三部分：城市化的社会地理学与调适的尝试 城市是工业革命的熔炉，也是社会矛盾最集中的爆发点。本部分研究了城市空间是如何被重塑，以及社会开始尝试调适这些剧变的努力。 第五章：空间隔离与社会景观的二元对立 分析了工业城市内部空间结构的演变。工厂区、工人住宅区与资产阶级居住区之间的物理隔离如何日益加深，形成了鲜明的“富人区”与“穷人区”。这种空间上的分离，进一步固化了社会阶层间的心理距离和互不理解，阻碍了社会融合。 第六章：早期社会改革运动的萌芽与限制 工业革命的残酷性催生了早期的社会改革运动和政治思想的觉醒。本章考察了慈善事业、早期工人互助组织（Friendly Societies）以及早期社会主义思想的兴起。我们评估了这些早期调适机制的有效性：它们在多大程度上缓解了痛苦？它们的局限性又在哪里？这些尝试为后续的福利国家和劳工立法奠定了基础，但其过程充满了反复与斗争。 结论：历史的回响与对当代的警示 《工业革命的社会重塑》的最终目标是超越对历史事件的简单罗列，而是提炼出技术转型与社会结构变迁之间普遍性的互动规律。当今世界正经历新一轮的技术革命，其对劳动力市场和阶级关系的影响，与三百年前的工业革命有着惊人的相似之处。本书通过对过去经验的深入剖析，为我们理解当前快速变化中的社会公平、技能价值重估以及城市治理等问题，提供了深刻的历史参照和警示。它提醒我们，每一次技术奇迹的背后，都可能潜藏着深重的社会转型代价，而如何公正、人道地调适人力资源，始终是衡量一个时代文明程度的核心标尺。 ---

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没有读过此书，我读的是《绿色教育小学数学课堂:教学情景中的智慧之光—刘京莉》 主要内容梳理 一、关注学生 1.野百合也有春天 2.发掘“叛逆”学生的积极因素 3.保护学生脆弱的自尊心、自信心(学生心理感受) 4.完善优秀学生的个人品质 5.不要遗漏中层学生 6.为学生提供多种学习方法(拓宽学习渠道) 7.“解馋”解好奇心的馋 8.倾听学生想法 二、优化思维 1.疑惑 2.理解原理胜于多做练习 3.联系生活 4.预设学生答案 5.学生自己动手 三、绿色教育中教材教法的剖析 1.算数思维到代数思维的过渡 2.体验公式的形成过程 3.有序思考、重图示、重思维

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