大学英语4级考试710分词汇必备 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:580

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出版时间:2010-6

价格:28.00元

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isbn号码:9787562827993

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现代汉语语法精讲与应用 作者： 张文华 出版社： 华文教育出版社 版次： 2023年10月第一版 定价： 88.00 元 ISBN： 978-7-5182-0899-3 --- 内容简介 《现代汉语语法精讲与应用》 是一部全面、深入、系统梳理现代汉语文法体系的权威著作。本书旨在为中文学习者（包括母语学习者和第二语言学习者）提供一个清晰、严谨且富有实践指导意义的语法学习框架。全书内容紧密结合当代汉语的实际运用情况，兼顾理论深度与操作性，是理解和掌握汉语复杂句法结构的理想工具书和教材。 本书结构严谨，共分十章，脉络清晰，从最基本的语言单位入手，层层递进，直至探讨复杂的语篇结构。 第一章 绪论：汉语语法的认知与方法论 本章首先界定了现代汉语语法的研究范畴与核心对象，梳理了国内外主流的汉语语法研究流派，如结构主义、功能主义和认知语法视角。重点阐述了在描述汉语语法现象时应采取的科学研究方法，包括语料库分析法、对比分析法和句法生成法。特别强调了对“口语体”与“书面体”差异的敏感性，为后续的深入分析奠定理论基础。 第二章 词汇与词类：汉语的基石单位 详细剖析了现代汉语的词类划分标准及其内部结构。除了传统的实词（名词、动词、形容词、数词、量词、代词）和虚词（副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词）之外，本书着重分析了新兴的“能愿动词”和“粘着词缀”的词类属性与功能。每一类词都配有大量的真实语例，并探讨了跨词类现象，例如名词的动词化（如“授权”）和形容词的副词化（如“非常”）。 第三章 词组结构：意义组合的基本单元 深入解析了汉语中最核心的结构单位——词组。本书采用结构主义的分析视角，详细阐述了支配关系、修饰关系和并列关系在词组内部的体现。重点解析了以下几种重要词组的内部语序和功能： 动宾结构与主谓结构： 区分谓语动词与非谓语动词的词组倾向。 偏正结构（定中、状中）： 详述“的”、“地”、“得”这三个结构助词在不同语境下的选择与限制。 联合结构与选择结构： 探讨连词在联合结构中的句法限制。 第四章 句子成分：句法分析的骨架 本章构建了汉语句子的核心骨架分析体系。明确界定了主语、谓语、宾语的界限，并对“状语”和“补语”进行了细致的划分和功能辨析。特别是在“补语”部分，本书系统梳理了所有主要的补语类型，如结果补语（“V+完”、“V+好”）、趋向补语（“V+来/去”）、可能补语（“V+得/不+C”），并对比了它们在语义上的细微差别。此外，还探讨了“定语”和“补语”在句子成分层面的交叠与区别。 第五章 基本句型与句法变异 构建了现代汉语的五大基本句型框架（主谓句、主谓谓语句、动宾句等）。在此基础上，本书详细分析了各种句法变异现象： 1. 被动句： 区分“被”字句、“叫/让”字句以及无标志被动句的语用功能差异。 2. 把字句与被字句的对比： 从话题、处置对象、动作结果和语用色彩四个维度进行深度对比分析。 3. 判断句与存在句： 明确“是”字句和“有”字句的句法构造规则。 第六章 复杂句：复合句的逻辑关系 本章聚焦于复合句的构成，即由两个或两个以上分句构成的句子。详述了并列复句、转折复句、因果复句、条件复句和假设复句的连接词（关联词）系统。本书不仅列举了连接词，更深入分析了分句之间的逻辑语义关系如何制约连接词的选择，以及省略现象在复句中的应用。 第七章 特殊句式与语用功能 本章探讨了那些在结构上具有显著特点，且语用功能强大的特殊句式： 祈使句、疑问句（正反问、选择问、特指问）与感叹句的句法特征。 “是……的”强调句： 详细分析其对时间、地点、方式的强调功能，以及其与普通陈述句的区别。 兼语句： 分析“使”、“让”、“请”等动词引导的兼语句结构，以及它们在语义上的“双宾语”或“双谓语”特征。 连动句与双宾句： 探讨动作的连续性、动作与受益者之间的关系。 第八章 语序与信息结构：语用学视角下的汉语特点 本章引入了信息结构的概念，解释了汉语中灵活的语序是如何服务于语用目的的。重点分析了： 话题/焦点结构： 解释了“V+O”顺序的灵活性，如“吃 苹果”与“苹果 吃（了）”。 “把”字句与“被”字句中处置对象的位置对信息新旧的影响。 句子成分的移位现象（如状语前置、宾语前置） 及其对句子语气和强调重点的改变。 第九章 助词与语气词：汉语的润滑剂 专门分析了助词（如“了”、“着”、“过”、“的”、“地”、“得”）和语气词（如“吗”、“呢”、“吧”、“啊”）的句法地位和语义功能。本书强调了语气词的语用色彩，它们如何表达说话者的情感态度、不确定性或请求语气，是衡量地道汉语表达的关键。 第十章 语法应用与规范：从理论到实践 本章提供了大量的实际应用指导，帮助读者将理论知识转化为实际的写作和口语能力。内容包括： 常见语法错误辨析： 针对学习者常犯的“中式外语”错误进行逐一剖析和纠正。 语体风格的语法选择： 探讨学术写作、新闻报道和日常交流中对复杂句式和词汇搭配的不同偏好。 语料库实例分析： 通过真实语料库数据，展示特定语法结构在当代汉语中的使用频率和搭配限制。 --- 本书特色 1. 系统性与前沿性结合： 不仅涵盖了传统语法学的所有核心内容，还融入了近二十年来认知语言学和语料库语言学对汉语语法的新解释。 2. 深度解析“疑难杂症”： 针对学习者普遍感到困惑的补语系统、兼语句的判断标准、以及连动句与双宾句的边界等问题，提供了清晰的辨析框架。 3. 注重语用功能： 强调语法结构背后的“意义”和“目的”，帮助读者理解“为什么这么说”而不是仅仅停留在“怎么说”的层面。 4. 丰富的实例支撑： 全书引用了数千条精选自当代文学作品、报刊杂志和真实口语记录的语料，确保了分析的准确性和说服力。 读者对象 本书适合所有对现代汉语语法有系统学习需求的读者： 高校中文系本科生及研究生： 作为核心的语法学教材或参考书。 对外汉语教学的教师和研究者： 深入理解和教授汉语语法的必备工具书。 高级汉语学习者（HSK 6级以上）： 希望突破流利度瓶颈，达到精确、地道表达的进阶学习者。 对汉语底层逻辑感兴趣的语言学爱好者。 通过研读本书，读者将能够构建起一个坚实、完整的现代汉语语法知识体系，极大地提升其对复杂句子的理解能力和自主造句的准确性。

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我花了大约一周的时间，尝试用这本书来巩固我遗漏的词汇点，坦率地说，它的选词覆盖面广得令人发指，但也正因为如此，里面混杂着一些在我看来，对于四级考试的“710分门槛”来说，可能有些过于偏门或者低频的词汇。我理解，追求高分必然需要地毯式的扫荡，但有时候，效率才是王道。我发现很多时间被消耗在了那些你可能一辈子都用不上一次的复杂名词和极其生僻的动词短语上。更让我感到困惑的是，某些基础的核心词汇，其释义和例句的编排略显陈旧，不够贴合当下大学英语考试的语境和语感。举个例子，对于一些一词多义的词汇，这本书的讲解倾向于列出所有可能的解释，而没有清晰地标出在四级常考场景中“最优先”或“最常见”的用法侧重，这使得我在快速记忆时容易产生混淆。如果能有一个“高频/核心/拓展”的标记系统，或者例句更具现代感和贴近生活，学习起来的效率可能会大大提升。这本书更像是对一本厚重词典的精简摘录，缺乏对“考试重点”的精准提炼和侧重。

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这本书的封面设计，嗯，说实话，有点让人提不起精神。那种标准的、红配白加黑的配色，仿佛是上个世纪出版的教辅书的翻版，缺乏一点现代感和吸引力。我是在图书馆里偶然翻到的，第一印象是，这肯定是一本“硬核”的学习资料，没有任何花哨的东西。拿到手里感觉分量挺实在的，厚度也足够，让人感觉内容肯定很充实。不过，我也注意到，纸张的质量似乎比较一般，不是那种摸起来很光滑的高级纸张，更像是为了控制成本而采用的普通印刷用纸。翻开内页，排版倒是中规中矩，词汇的罗列清晰明了，不过缺乏一些辅助记忆的图示或者色彩区分，对于我这种视觉学习者来说，光靠纯文字堆砌，确实需要极强的毅力去啃。我期待的是那种能让人眼前一亮，或者至少能让背诵过程不那么枯燥的设计，但这本书显然走的是最传统的实用主义路线，目标用户群似乎是那些已经下定决心要“硬碰硬”的考生，对颜值和趣味性完全不感兴趣。如果你是追求学习体验和设计感的读者，这本书的第一印象可能会让你有些失望，它更像是一个工具箱，而不是一个精美的笔记本。

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关于配套资源的整合，这本书的表现几乎可以忽略不计。在数字化时代，一本好的考试词汇书，其价值往往延伸到线上。我特地去查看了书的封底或内页是否有提供任何二维码或网址链接，以获取配套的音频朗读或者在线练习平台。结果是，它基本上是“孤立”的。这意味着，如果你不购买其他的词汇App或者额外的听力材料，你将完全无法通过这本书来训练自己的听力识别能力。在英语学习中，听说读写是环环相扣的，仅仅依靠视觉输入来掌握一个词汇，其掌握程度是远远不够的。一个710分的目标，要求考生不仅要知道这个词怎么拼、怎么写，更要能听懂、能流利地说出其正确发音。这本书在发音指导和听力输入方面的缺失，使得它只能解决“阅读理解”和“写作”中词汇认识的部分，而对听力场景下的词汇反应速度提升几乎没有帮助，这对于备考的全面性来说，是一个明显的短板。

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最后，我们来谈谈这本书的“实战性”体现在哪里。坦白说，如果你已经是一个词汇基础扎实，处于冲刺高分的阶段，这本书能够为你提供一个相对全面的“查漏补缺”的清单。它的优点在于其详尽和覆盖率，能够让你在最后阶段有一种“尽在掌握”的心理安慰感。然而，对于初级或中级水平的考生，或者那些仅仅目标是过级而非追求高分的群体，这本书的难度和信息密度可能会造成巨大的压力和挫败感。它似乎更倾向于“量大管饱”，而不是“精准高效”。我希望能看到更多针对特定题型，比如快速阅读或完形填空场景中词汇辨析的深度解析，而不是简单地罗列定义。这本书更像是一本辞海的浓缩版，需要使用者具备极强的自律性和筛选能力，去从中提炼出真正服务于考试目标的那部分知识点。对于绝大多数希望高效备考的读者来说，这本书的厚重感更多地转化为了一种心理负担，而非学习的助推器。

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这本书在记忆辅助工具方面的欠缺，是让我感到最遗憾的地方。在如今这个时代，学习工具不应该只是简单的词汇列表。我期待能看到一些基于记忆心理学的编排方式，比如词根词缀的系统性梳理，或者通过语义群组、联想记忆法等方式来构建知识网络。然而，这本书似乎完全依赖读者自身的构建能力。每一页都是标准的三栏格式：英文单词、中文释义、一个简短的例句。这种模式对于记忆力超群的人来说或许适用，但对于像我这样需要反复刺激才能形成有效记忆的学习者来说，过于单调了。我尝试自己动手在书页空白处做笔记，但由于纸张不适合钢笔书写，墨水容易洇开，体验感很差。如果它能内置一些小测试区域，或者提供一些间隔重复的提示机制，哪怕只是简单的回顾表格，都会让这本书从一个“词汇集”升级为一个“学习系统”。目前来看，它更像是一本等待被你用各种辅助材料“改造”的原材料。

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