具体描述
《全脑益智小手工:提高班》主要功能：锻炼动手能力、提高协调能力、激发想象能力、培养创造能力、提升思维能力。
《奇思妙想，动手改变世界：创意手工与儿童发展》 内容简介： 本书旨在为家长、教师以及所有对儿童早期教育和手工活动感兴趣的人们，提供一套系统、深入且充满启发性的指导。我们深知，动手操作不仅仅是简单的制作过程，更是孩子认知、情感、社交和精细动作能力全面发展的关键途径。本书不侧重于传统的“益智”标签，而是将重点放在“创意激发”与“思维塑形”上，引导读者理解手工活动如何成为连接想象与现实的桥梁。 第一部分：手工的意义——超越表面的乐趣 本部分深入探讨了手工活动在现代儿童教育中的核心价值。我们摒弃了将手工仅仅视为“打发时间”或“制作装饰品”的狭隘观念。 1. 精细动作与神经系统的协同发展： 详细阐述了剪、捏、穿、粘合等动作对小肌肉群的锻炼，以及这些动作如何刺激大脑皮层，促进感觉统合的发展。书中配有专业的图解，解释不同材料（如黏土、细绳、木珠）对抓握力量和手眼协调性的独特要求。 2. 解决问题的能力（Problem-Solving）： 我们探讨了当“图纸”与“现实”发生冲突时，孩子如何调整方案。例如，当纸张无法支撑某个结构时，他们如何自发地寻求增加支撑点或改变连接方式。本书提供了大量的“开放式挑战”案例，而非严格的步骤指南，鼓励成人观察并记录孩子如何进行“迭代设计”。 3. 符号思维与空间想象力： 手工制作的过程，本质上是将三维空间的概念转化为二维平面图纸，或将二维设计转化为三维实体的过程。我们将探讨如何通过搭建积木、折纸等活动，培养孩子的空间几何感，理解比例、对称性和结构稳定性，这是未来科学和工程学习的基础。 第二部分：材料的哲学——从自然到再生利用 本书的材料选择哲学是“少即是多，用心即是丰富”。我们致力于引导读者跳出购买昂贵成品教具的误区，转而发掘日常生活中的“宝藏”。 1. 自然材料的触觉学习： 详细介绍了如何收集和处理树叶、干果、沙子、石头等自然元素。重点不在于“制作什么”，而在于“感受什么”。例如，不同湿度和纹理的树皮如何影响颜料的附着力，以及砂纸和苔藓在触觉反馈上的巨大差异。 2. 再生材料的创新应用： 深入研究了纸板箱、塑料瓶盖、旧衣物边角料在创意构思中的潜力。书中提供了多个案例，展示如何将原本被视为垃圾的材料，通过巧妙的切割、组合和重构，转化为复杂的艺术装置或功能性玩具。这不仅培养了环保意识，更锤炼了“变废为宝”的创新思维。 3. 颜料与载体的互动科学： 探讨了水彩、丙烯、蜡笔与不同纸张（卡纸、牛皮纸、瓦楞纸）之间的化学反应和视觉效果差异。我们提供了一套基础的颜料调配指南，重点在于理解色彩的混合原理，而非仅仅是模仿范例。 第三部分：主题引导——激发内在驱动力 我们坚信，最好的创意来源于孩子自身的好奇心，而非成人强加的主题。本部分提供了激发内在驱动力的引导框架。 1. 叙事性手工： 引导家长如何通过“讲故事”的方式来启动手工项目。例如，不直接要求孩子制作“一艘船”，而是提出“想象一下，如果我们要把一颗橡子送到遥远的小岛上，它需要什么样的交通工具？” 这种情境设定，极大地丰富了作品的功能性和细节设计。 2. 流程可视化与记录： 强调记录手工制作过程的重要性。书中建议使用照片、简单的流程图或孩子的文字描述，来记录从最初设想到最终成品的变化路径。这有助于孩子理解“设计迭代”的概念，并为后续的反思提供素材。 3. 复杂性与挑战的平衡： 提供了如何根据孩子的年龄和兴趣，逐步增加手工难度的方法。对于年幼的孩子，我们强调重复操作以巩固技能；对于高年级的孩子，则鼓励引入工具使用（如小型螺丝刀、热熔胶枪的安全指导）和更复杂的结构工程。 第四部分：评价与反馈——成长的镜子 本书的最后一部分，着重于成人如何提供高质量的反馈，以支持孩子的长期创造力。 1. 远离“真棒”与“漂亮”： 我们分析了空泛赞美（如“太棒了”）对孩子自我效能感建立的潜在危害。书中提供了具体的、描述性的反馈句式，例如：“我注意到你特意在屋顶使用了多层木片来增加厚度，这让它看起来更结实了。” 这种反馈聚焦于“过程”和“选择”，而非最终的“结果”。 2. 容忍“不完美”的价值： 探讨了失败、不规则和“错误”在创造性过程中的积极作用。当作品不符合预期时，引导孩子思考“为什么会这样？下一次我们可以尝试什么不同的方法？”而非直接介入修改。 3. 搭建展示的舞台： 如何为孩子的手工作品创造一个被尊重和欣赏的展示空间。这不仅仅是布置一个角落，而是通过郑重其事的“开幕式”或“作品说明会”，让孩子体验自己的劳动成果被认真对待的成就感。 《奇思妙想，动手改变世界：创意手工与儿童发展》是一本关于培养“创造者”而非仅仅“执行者”的实践指南。它引导读者深入理解每一次裁剪、每一次粘合背后蕴含的教育价值，帮助孩子在亲手构建的世界中，发现自己的无限潜能。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有