0-6岁宝宝养育大百科

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出版者:
作者:李洪军 编
出品人:
页数:480
译者:
出版时间:2010-6
价格:29.90元
装帧:
isbn号码:9787538447439
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 婴幼儿
  • 0-6岁
  • 亲子
  • 早教
  • 喂养
  • 睡眠
  • 健康
  • 成长
  • 育儿百科
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具体描述

《0-6岁宝宝养育大百科》内容简介:作为一名从业已有20年的儿科医生,就我接触过的身边的准妈妈和新妈妈来说,对宝宝的健康和喂养知识的储备是完全不够的,有很多人都是对一些养育常识一知半解,懂点又不太懂,想要找个学习的途径,却又不知道怎样获取这些知识。

年轻的读者需要一些更实用、更系统的孕育知识,由此,便有了给准妈妈和新妈妈写一本育儿工具书的想法。《0-6岁宝宝养育大百科》简洁明了,实用性强,强调整体过程,特别针对0~6岁的中国宝宝的生长发育及饮食特点精心编撰,是一本供准妈妈和新妈妈提前了解并伴随宝宝0~6岁全程的常备工具书。

《现代家庭教育的智慧与实践》 聚焦儿童早期发展、家庭关系构建与亲职效能提升的权威指南 本书导言: 在瞬息万变的现代社会中,如何科学、智慧地引导孩子健康成长,已成为每一个家庭面临的核心课题。本书《现代家庭教育的智慧与实践》,并非关注具体年龄段(如0-6岁)的照护细节,而是立足于宏观的家庭教育理念、儿童心理发展规律,以及构建和谐亲子关系的实操策略。它旨在为所有父母、教育工作者提供一套全面、深刻、具有前瞻性的教育框架,帮助他们从“养育者”转变为“引导者”和“赋能者”。 第一部分:教育哲学的重塑——理解当代儿童与教育本质 本章深入探讨了在信息爆炸时代,我们应如何重新审视“教育”的本质。我们不再满足于知识的灌输,而是追求个体潜能的充分激发和健全人格的塑造。 儿童观的革新: 探讨皮亚杰、维果茨基等发展心理学家的核心理论,强调儿童是具有主动性、好奇心和内在驱动力的学习者。解析“建构主义”在家庭环境中的应用,即家庭如何成为孩子构建世界认知的第一课堂。 核心素养的界定: 明确指出在未来社会中,情商(EQ)、逆境商(AQ)、创造力、批判性思维和协作能力比单纯的学术成绩更为重要。阐述父母应如何通过日常互动,潜移默化地培养这些核心素养。 教育理念的冲突与融合: 分析传统教育模式(如权威型、过度保护型)的弊端,并探讨如“正面管教”、“蒙特梭利家庭实践”等新兴理念的精髓,指导读者构建最适合自己家庭文化和孩子个性的教育哲学。 第二部分:儿童心理发展与情绪管理 此部分是全书的理论基石,详细剖析了从学龄前后期到青少年早期(跨越0-6岁范畴,更侧重发展规律)的心理里程碑,并提供了应对情绪风暴的专业工具。 大脑发育的秘密: 介绍神经科学的最新研究成果,解释前额叶皮层(执行功能)的发展如何影响孩子的自控力、计划性和决策能力。强调“依恋关系”对大脑结构发育的长期影响。 情绪的命名与接纳: 深入讲解“情绪智力”的培养路径。不同于简单地制止哭闹,本书提供了如何帮助孩子“命名情绪”(如“你现在感到很沮丧”)、“接纳情绪”并最终“解决问题”的完整步骤。教授父母识别愤怒、恐惧、嫉妒等常见情绪背后的需求。 依恋理论的实操: 详细阐述安全型依恋关系对孩子未来人际交往和心理韧性的决定性作用。提供高质量的“在场时间”(Quality Time)的实践方法,即如何进行专注倾听和有效回应。 第三部分:高效能亲子沟通的艺术 有效的沟通是家庭教育成功的桥梁。本章重点教授如何打破“说教式”沟通的僵局,建立双向、尊重的对话模式。 倾听的层次: 将倾听分为机械式、选择性倾听和深度共情倾听。通过大量对话范例,演示如何捕捉孩子话语背后的情感信息,而非仅仅关注事件本身。 非暴力沟通(NVC)在家庭中的运用: 详细介绍NVC的四个要素——观察、感受、需要、请求——并指导父母如何将批评性语言转化为建设性的反馈。例如,如何将“你又把房间弄乱了!”转化为“我看到玩具散在地板上(观察),我感到有些担心(感受),因为我希望我们都能安全地活动(需要),你是否愿意和我一起花五分钟收拾一下(请求)?” 设定清晰而坚定的界限: 区分“规则”与“惩罚”。强调界限的设定必须基于尊重和一致性。教授如何使用“自然后果”和“逻辑后果”来替代体罚或羞辱,从而让孩子学会为自己的行为负责。 第四部分:家庭环境的设计与学习支持 本部分超越了传统意义上的“早教”,关注如何将家庭环境系统性地设计成一个支持孩子全面成长的“学习生态系统”。 环境创设的原则: 探讨如何根据不同年龄段(不局限于0-6岁,涵盖更广范围的认知发展需求)设计富有挑战性、鼓励探索和自主操作的家庭空间。关注材料的开放性与多样性。 “玩中学”的高级应用: 深度解析“游戏”在认知、社交和精细运动发展中的核心地位。提供超越简单玩具的、促进复杂问题解决能力的亲子游戏设计方案。 屏幕时间与数字素养的平衡: 这是一个时代性议题。本书不采取“禁用”立场,而是提供科学的评估标准,指导家长如何选择高质量的数字内容,并与孩子共同探讨网络安全、信息辨别等数字公民素养。 第五部分:父母自我关怀与家庭系统动力 教育者的状态决定了教育的质量。本书最后一部分强调了父母的自我成长和夫妻关系的质量对子女教育的决定性影响。 亲职的压力与倦怠管理: 探讨现代父母面临的“完美育儿”压力,提供有效的压力释放技巧、时间管理策略,以及如何建立社会支持网络。 夫妻教养一致性: 分析教养观念不一致对孩子造成的困惑和焦虑。提供家庭会议的框架,引导父母在尊重彼此差异的基础上,达成统一的教养方针。 代际沟通的艺术: 针对隔代教养现象,提供与祖父母辈有效沟通的策略,如何在尊重传统智慧的同时,引入现代科学的教育理念,实现家庭教育的和谐共振。 结语: 《现代家庭教育的智慧与实践》,提供的是一套思维工具和长远视野。它教会您如何观察、如何理解,以及如何在充满挑战的养育旅程中,保持智慧、耐心和爱意,最终培养出具有独立精神、积极心态和终身学习能力的未来公民。 --- 本书特色: 理论与实践的深度融合: 引用大量跨学科的心理学、神经科学前沿研究,辅以真实的家庭案例分析和可操作的对话脚本。 超越年龄的普适性: 理论框架适用于所有希望提升家庭教育质量的父母,而非仅仅针对某一特定阶段的照护手册。 关注系统动力: 强调家庭作为一个整体系统,父母的自我成长和伴侣关系是孩子健康成长的基石。

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