高中化学题组精编  第五册

高中化学题组精编 第五册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:浙江教育
作者:陈进前 编
出品人:
页数:81
译者:
出版时间:2010-6
价格:5.00元
装帧:
isbn号码:9787533885557
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 化学题组
  • 练习题
  • 同步练习
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具体描述

《高中化学题组精编(第5册):物质结构与性质》内容简介:浙教社打造了“精编”品牌,“精编”品牌塑造了浙教社的教辅形象。长期以来,浙教社的“精编”风靡大江南北,“精编”传奇演绎了无数学子的精彩人生。本次全新震撼推出的《高中题组精编》共5门学科19个品种,分别为数学、物理、化学、生物和地理,秉承老“精编”的编写理念,沿袭老“精编”的编写风格,在内容和形式上都有很大的创新。

编写依据:本系列以普通高中各学科课程标准和高考考纲为主要编写依据,摒弃了按课时编排、与教科书模块及章节简单同步的常规做法,追求一种大同步,即按照学科课程标准和学科知识体系,对各学科教科书的内容予以适当整合,完美地再现了各学科知识的系统性和连贯性,营造一种理想的高效率的教学、复习氛围。

设计理念:

(1)立足课标,与各学科教科书形成有效补充。教科书追求普适性的特性决定了它难以兼顾到学习者个体的特殊性,这是两难的事情。本系列经过精心设计,专门致力于弥补教科书的这一“不足”,以满足不同地区、不同层次学生学习的需要,消除学情与教科书之间的断层、错位现象。

(2)题组呈现,方法引领,建构知识。如果一本教辅图书在设计上仅仅满足于简单地提供给读者阅读、模仿和练习,读者知一隅不以三隅反,粗浅地了解一些解题技巧,那么它的功能局限性就太大了。本系列在设计上突出选题的经典性、联系性、发散性,强调原创性、时代性,所设置的“典例精解”、“典题精练”栏目,通过方法引领,使读者举一反三,洞悉这些题目及其变式的来龙去脉、变化奥妙,了解教师制题、高考命题的立意和真谛,日积月累,逐渐建构起个体独一无二的方法知识体系,任凭学海风浪险恶,无往而不胜。

特色聚焦:

(1)引入“题组”概念,以题组形式呈现。例题及其引申出的子题与练习题捆绑出现,形成题组。题组根据解题规律来选题,围绕重要的方法和知识点编排;同一题组的题目的编排由单一到综合,符合学生的认知规律。学生根据完成题组的情况可以实时准确地了解自己对知识的掌握情况。

(2)体现联系,以少御多。选择经典高考题、模拟题等作为母题,在精辟讲解的基础上拓展、提高和深化,发散、延伸到子题,并通过解题方法和技巧的迁移,触类旁通,使每个知识模块的基础知识、基本题型和基本方法实现网络化、结构化,体现章节内各个知识点之间的联系,达到以一当十、以少御多的目的。

(3)规范解题步骤。本系列严格按照高考评分标准,从文字叙述、方程式、演算过程、答案和书写等几个方面给出规范的解题步骤,引导学生养成规范解题的习惯。

(4)联系生活,提高知识运用能力,培养创新思维和创新能力。本系列在选编习题的过程中非常强调学科知识与生产、生活以及科学技术发展的联系,体现了新课程改革的方向和要求,使学生通过练习,真切地感受到科学知识并非高深莫测、枯燥乏味,它来源于五彩缤纷的生活、生产实践,又反过来造福人类、推动生产力的发展。人类需要科技,科技改变世界。学习的过程也是个体心智成长的过程,使用《高中化学题组精编(第5册)》,让知识成为提升学习者人格魅力的强大动力。

聚焦前沿探索与深度理论:精选专题与高阶思维训练 《高中化学题组精编 第五册》 旨在为追求卓越的学生和一线教师提供一套超越基础知识巩固的、更侧重于学科前沿理解、复杂系统分析与高阶思维能力培养的精选题库与解析。本书并非简单重复高中化学核心教材(如人教版、苏教版、北师大版等)中常见的基础选择题、填空题或常规计算题的集合,而是深度聚焦于那些对学生理解化学本质、进行创新性思考和应对高难度考试(如学科竞赛、高水平院校自主招生等)至关重要的知识盲区与思维难点。 本书内容结构围绕以下几个核心模块构建,每一模块都配有详尽的解题思路剖析、易错点辨析及拓展思考空间: --- 第一部分:现代化学前沿与交叉学科基础(非核心教材的深度延伸) 本部分内容超越了传统高中化学的教学大纲范围,但却是理解现代科学发展趋势的关键。我们精选了与材料科学、能源化学和环境化学紧密相关的基础概念和应用型问题。 1. 新型材料的化学基础: 重点聚焦: 石墨烯、富勒烯、碳纳米管等碳材料的结构-性质关系。考核的不仅仅是它们的物理形态,而是深入到sp2/sp3杂化轨道重叠、层间作用力(范德华力)对导电性、机械强度和催化性能的影响。涉及分子轨道理论在理解共轭体系稳定性的应用。 高阶训练: 涉及半导体材料的能带结构(价带与导带的概念)在LED、太阳能电池初级原理中的体现。例如,分析不同掺杂对半导体材料导电性能的影响(P型与N型半导体的基础化学原理)。 案例分析: 考察金属有机骨架材料(MOFs)的孔道结构、高比表面积与气体吸附/分离(如CO2捕获)的定量关系。 2. 能源化学的量化分析: 重点聚焦: 锂离子电池(Li-ion Batteries)的工作原理不再停留在“充电-放电”的文字描述,而是要求深入理解正负极材料(如LiCoO2、石墨)在充放电过程中的氧化还原反应、晶格结构变化(插层反应)以及电势的决定因素。 热力学深度: 引入Nernst方程在非标准条件下的电极电势计算。要求学生能根据温度、浓度变化精确预测原电池或燃料电池的电动势变化,并结合吉布斯自由能 ($Delta G = -nFE$) 分析反应的自发性。 电化学动力学入门: 探讨反应活化能、电化学极化现象在电池衰减中的作用,强调反应速率与电流密度的关系。 --- 第二部分:复杂化学平衡与热力学拓展 本部分旨在突破高中化学对平衡常数 ($K$) 仅停留在代数运算的层面,将其与物理化学原理更紧密地结合。 1. 溶解平衡的多元体系解析: 重点聚焦: 溶度积 ($K_{sp}$) 与沉淀转化、分步沉淀的精确控制。 题目设计强调“最小浓度”和“完全沉淀”的界限计算,例如,在含有多种阴离子的溶液中,如何精确控制 $ ext{pH}$ 值或加入沉淀剂浓度,实现单一目标离子的分离。 酸碱平衡的高级应用: 涉及多元酸碱(如磷酸、碳酸)的滴定曲线分析。要求学生能够识别不同滴定阶段的等效点,并能利用分段计算精确求出缓冲溶液的 $ ext{pH}$ 值,区分一级、二级电离对体系整体 $ ext{pH}$ 的贡献。 水解平衡的动态平衡: 深入探讨温度对水解平衡移动的定量影响,以及高浓度盐溶液中离子强度对 $K_{sp}$ 实际值的影响(仅做概念引入,不涉及复杂的离子强度修正计算,但要求理解其原理)。 2. 反应速率的微观与宏观统一: 重点聚焦: 复杂反应机理的分析。 题目给出多步反应或催化循环,要求学生推导或判断速率控制步骤(决速步),并根据稳态近似法(仅限于概念理解,不要求严格数学推导)分析反应级数与中间体的关系。 催化剂的作用深度剖析: 不仅考察催化剂提高反应速率,更要求分析它如何通过降低活化能(在能级图上体现)来影响反应的选择性(对不同路径的活化能影响差异)。 --- 第三部分:结构化学的定量化与空间想象力挑战 本部分侧重于将抽象的分子结构与可测量的物理性质(如偶极矩、晶格能)联系起来,对空间构象和电子云分布的理解要求极高。 1. 分子间作用力的精细比较: 重点聚焦: 偶极矩与分子构象的关系。 涉及氟代烷烃或多取代苯环的偶极矩计算趋势分析(矢量和分析),要求学生能准确判断特定构象下的净偶极矩是否为零。 氢键的强度与影响: 题目不再问“哪些分子能形成氢键”,而是要求比较不同体系中氢键的相对强度,例如,醇类分子间氢键与羧酸分子内氢键对沸点影响的差异性分析。 2. 晶体结构与物性的关联: 重点聚焦: 离子晶体与共价晶体中键能的估算与比较。 引入晶格能(Born-Haber 循环) 的概念框架,要求学生能够识别影响晶格能的关键因素(离子半径、电荷数)并进行相对大小的排序,这超越了简单的离子半径比较。 立体化学的深入: 涉及环烷烃(如环己烷的椅式与船式转化)的构象能分析,要求能计算甲基或叔丁基在不同位置上轴键与平键带来的能量差(张力和位阻)。 --- 第四部分:有机反应机理的综合推理与合成设计 本部分是本书难度集中体现的部分,要求学生能够综合运用酸碱性、亲核性、离去基团能力和反应条件,设计复杂的有机合成路线。 1. 复杂官能团的保护与脱保护策略: 重点聚焦: 在多官能团分子合成中,如何选择合适的保护基团(如 $ ext{Boc}$、$ ext{TBDMS}$ 等基础保护基团的引入和脱除条件),确保目标反应的选择性。 反应活性顺序的推理: 针对含有醛、酮、酯、烯烃的分子,要求判断在给定试剂(如 $ ext{LiAlH}_4$ 或 $ ext{DIBAL-H}$)作用下,哪个官能团优先反应,并解释原因。 2. 反应机理的逆向推导与产物预测: 重点聚焦: 非主流反应机理的分析。 例如,涉及重排反应(如 $ ext{Wagner-Meerwein}$ 重排)或自由基反应链的复杂应用。题目给出特定反应条件和异常产物,要求学生还原出中间体结构和电子转移路径。 芳香环取代的精细控制: 涉及具有强钝化基团(如 $ ext{NO}_2$)和中等活化基团(如 $ ext{COCH}_3$)的分子,在亲电取代反应中,需要精确预测取代基的定位效应(邻/对位与间位) 及其强弱差异。 --- 本书特点总结: 《高中化学题组精编 第五册》的核心价值在于“从知道到理解,从理解到应用,从应用到创新”的递进。它不提供基础知识的重复操练,而是提供思维的阶梯。所有题目均设计为开放式、多步骤或跨章节综合的形式,旨在培养学生在面对信息不完全或结构复杂的问题时,依然能够调动多学科知识,构建逻辑严密的解决方案。适用于希望冲刺顶尖成绩,或对化学科学抱有浓厚兴趣,渴望接触大学预备知识的学生。

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