新编中学物理解题方法全书（初中版上册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787560328904

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《高中物理精讲精练与专题突破》 面向新高考，构建系统化、进阶式学习体系 图书定位： 本书是为高中阶段（尤其侧重于新高考改革背景下）理科生量身定制的、全面覆盖高中物理核心知识体系和高阶解题技能的综合性学习用书。它旨在帮助学生系统梳理初中物理向高中物理过渡中的知识断层，打牢基础，进而深入掌握高中物理的各个专题，最终实现高效备考和思维能力的全面提升。 内容结构与特色： 本书结构严谨，逻辑清晰，从基础构建到专题深化，再到综合应用，层层递进，确保学习的有效性和连贯性。 第一部分：高中物理基础概念与方法论的奠基 本部分主要致力于解决初高中知识衔接的难题，并引入高中物理特有的建模与分析思维。 第一章：运动学与动力学的严谨起步 1. 匀变速直线运动的向量化分析： 强调矢量（位移、速度、加速度）的代数表示法与几何表示法的统一，引入纸面作图法辅助理解。详细阐述如何利用图像（$v-t$图，$x-t$图）进行“数形结合”的分析，并给出从图像中提取信息（斜率、面积）的标准化步骤。 2. 牛顿运动定律的普适性应用： 详细讲解牛顿第一、第二、第三定律的物理意义及其适用条件。着重剖析“隔离法”与“整体法”在分析多物体连接系统时的切换技巧。系统介绍力的正交分解法在不同坐标系（惯性系与非惯性系初步接触）中的应用。 3. 摩擦力与相互作用力的精确计算： 区分静摩擦力与动摩擦力的判定条件与计算公式，尤其关注临界状态的分析。引入牛顿第三定律在复杂接触问题（如绳索、斜面间的压力传递）中的应用。 第二章：能量守恒与动量思想的引入 1. 功、动能与机械能守恒： 深入解析“做功”的物理含义，明确“恒力做功”与“变力做功”（积分思想的初步渗透）的区别。系统梳理机械能守恒条件的严格判定，并示范如何利用机械能守恒解决高度变化问题。 2. 动量与冲量： 首次系统引入“冲量”这一物理量，阐明其与动量的关系。详细讲解动量定理在单次碰撞、反复碰撞以及变质量系统（如火箭发射）中的应用。 3. 动量守恒定律： 强调动量守恒的条件（合外力为零或远小于系统内力），并通过二维碰撞模型（如平面内的弹性与非弹性碰撞）进行拓展训练。 第二部分：核心专题的深入剖析与技巧提炼 本部分是本书的精华所在，针对高中物理中“难点集中、考频高”的专题进行深度解构。 第三章：电磁场中的运动与平衡 1. 电场中的粒子轨迹分析： 重点讲解电场力与重力、洛伦兹力等复合场情况下，如何运用“类平抛运动”的解题模型。详细介绍“等效场强”的构建方法，以及如何结合动能定理或能量守恒来简化电场中的过程分析。 2. 磁场中的圆周运动： 归纳洛伦兹力提供向心力的几何关系，讲解“ ছন্দ卡片法”（画出粒子在磁场中轨迹的切线、半径、圆心）的实用技巧。针对质谱仪、回旋加速器等典型仪器，给出详细的原理分析与计算步骤。 3. 交变电流与电磁感应的动态分析： 阐述交流电的有效值、峰值与瞬时值的物理意义。在电磁感应部分，重点攻克“导体棒在磁场中切割磁感线”和“闭合回路在磁场中转动”两种模型，强调“导体棒的瞬时速度”和“回路的磁通量变化率”的计算。 第四章：振动、波与光学的高阶解析 1. 简谐运动（SHM）的统一性： 从受力分析（回复力）到能量转化（势能与动能的周期性变化），构建SHM的完整图像。解析“同周期、同振幅、同频率”下，不同相位（如速度与位移差$pi/2$）的量关系。 2. 机械波的传播与干涉： 深入分析波形图与振动图的区分与联系。详细讲解波速、波长、频率三者的定量关系。重点突破波的干涉与衍射的条件，并给出如何利用波速叠加原理分析波的反射与折射问题。 3. 几何光学与物理光学的结合： 在基础的成像规律基础上，引入惠更斯原理对光的衍射进行定性解释。在物理光学部分，着重讲解光的偏振现象及其在实际中的应用。 第五章：原子核物理与实验探究的规范化 1. 原子结构与核反应： 梳理玻尔模型（能级跃迁、吸收与发射光谱）的成功与局限。系统介绍核反应方程的配平原则（质量数与电荷数守恒）。强调核反应中的质量亏损与结合能的计算。 2. 物理实验的误差控制与数据处理： 针对经典实验（如“验证牛顿第二定律”、“测定电阻的伏安法”等），提出规范的实验设计思路、数据采集的注意事项以及误差分析的方法。强调作图法在确定物理关系中的关键作用。 第三部分：综合解题策略与应试提升 第六章：多过程、多规律的整合应用 本章内容聚焦于将不同章节的知识点进行交叉融合，应对复杂的情境题。 1. 力、电、能的连锁反应模型： 设立专门章节，演示在斜面上、电磁感应背景下的复合场问题。例如，一个物体在磁场中沿斜面加速下滑，同时产生感应电流，此时必须同时考虑牛顿定律、动量守恒、机械能变化（含电磁阻力）以及电磁感应规律。 2. “边界条件”的精妙运用： 强调在分段运动、状态突变（如碰撞、速度方向反转）的临界点，如何利用速度、位移、能量或动量的连续性，来建立不同物理过程之间的桥梁。 3. 解题思维的进阶： 提炼出“寻找不变性”（如总能量、系统动量、周期性）和“化繁为简”（如使用等效场或等效力的技巧）的通用解题思路，以应对新高考中对思维灵活度要求极高的综合大题。 结语： 本书以严谨的科学态度和实用的解题导向，为高中阶段物理学习者提供了一套坚实可靠的阶梯式提升方案。它不仅是知识的汇集，更是思维方法的训练手册，旨在培养学生独立分析复杂物理问题的能力，助力他们在高中物理学习中实现质的飞跃。

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