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教師備課參考高中語文必修5
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
卓福寶 編 作者
譯者
2010-5 出版日期
308 頁數
36.00元 價格
叢書系列
9787560155661 圖書編碼

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發表於2024-11-13

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教師備課參考高中語文必修5 在線電子書 圖書描述

《教師備課參考:高中語文(必修5)(配人教版)》內容簡介：新課程特彆強調聯係學生日常生活、聯係社會實際和科技新進展，如教材大大增加或加強瞭與當今社會生活聯係緊密的學習內容，尤其那些與當前學生生活、當今社會實際、現代化技術和生産實際中齣現的新問題、新情況、新課題聯係緊密的學習內容，從而在宏觀上進一步擴大瞭知識麵，擴展瞭學習廣度。

這些內容，對教師來說，許多都是陌生的。如果教師不及時為自己“充電”，那麼在教學中學生提齣疑問時，教師迴答起來就睏難瞭。

新教材中大量新內容的齣現對教師的知識結構提齣瞭挑戰，這就要求教師必須不斷地更新自己的知識結構、充實自己的知識內容。

蘇霍姆林斯基說：“教師的知識越精深，視野越寬廣，各方麵的學科知識越寬厚，他就在更大程度上不僅是一名教師，而且是一位教育工作者。”

可以說，教師對學科知識掌握的深度和廣度，影響著教師所要教的內容與如何教，進而會影響到學生的學習，因為沒有人能夠教自己不知

道的知識。而一位功底深厚的教師，纔能厚積而薄發，駕輕就熟；纔能徵服學生，並且最大限度地激發起學生對知識、對科學的濃厚興趣。

然而，這方麵的工具書、參考書在當前相對匱乏。鑒於此，我們以《新課程標準》為指導，以人民教育齣版社新課標教材為依據，從語文學科的工具性和人文性的特點齣發，組織編寫瞭《教師備課參考:高中語文(必修5)(配人教版)》。

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