具体描述
《100个故事(银卷·彩色图文版)(注音版)》内容简介：每个孩子都喜爱故事，故事是孩子们的快乐王国，故事带给孩子们美好的梦想和无穷的快乐。无数动听的故事教会他们如何辨别美与丑、善与恶、真与假、诚实与欺骗、正直与邪恶……
儿童成长好故事丛书的题材非常丰富，既有充满神奇浪漫色彩的神话故事，也有开启人心智的童话、寓言故事等。可以说，每一篇故事都是充满人生哲理的、隽永含蓄的小诗，都是富含着幻想和追求的华美乐章，都是滋润孩子们心田的雨露和甘泉。这些故事可以丰富孩子们的生活，开阔孩子们的眼界.增长孩子们的智慧。
今天，我们又一次把这套儿童成长好故事丛书展现在孩子们面前，这是我们送出的一份精神大餐。
沉醉于光影交织的叙事迷宫：一部关于“记忆回响”的非虚构探索 书名：记忆的拓扑结构与存在的几何学 作者：艾莉森·里德（Allison Reed） 出版时间：2024年春季 --- 内容简介： 《记忆的拓扑结构与存在的几何学》并非一部传统的叙事合集，它是一场深入人类心智最幽微角落的田野调查，是一次对“我们如何定义自我”这一永恒命题的严谨剖析。本书作者，著名的认知考古学家与现象学哲学家艾莉森·里德，摒弃了线性叙事和虚构的藩篱，转而采用一种高度精密的、跨学科的研究方法，试图绘制出人类个体和集体记忆的内在“地图”。 本书的核心论点在于：记忆并非档案库，而是一种动态的、拓扑学意义上的结构。 它不存储信息，而是编织关系。里德教授通过对二十世纪以来神经科学的突破、后结构主义对主体性的解构，以及当代社会对“真实”界限的模糊化处理，构建了一个分析记忆失真、重构与遗忘过程的全新理论框架。 第一部分：失焦的视界——记忆的物质基础与叙事惰性 第一部分聚焦于记忆的生物学基础如何与文化建构相互作用，产生我们所体验的“时间感”。里德首先挑战了“闪回”的浪漫化叙事，转而深入探讨海马体在情景记忆编码过程中固有的“冗余性”和“非精确性”。 她引入了“叙事惰性”（Narrative Inertia）这一概念，意指社会结构（如法律、教育体系、宗教教条）如何设定了可被接受的记忆表达的“能量势垒”。在这一部分，她详细分析了“创伤记忆”如何绕过皮层的自传体结构，以一种近乎物理损伤的形式残留在身体经验中，以及这种残留如何影响个体对未来事件的预判。 里德援引了对数个长期失忆症患者（特别是涉及“内隐记忆”保留的案例）的深度访谈，辅以对特定历史事件中目击者证词矛盾性的统计分析。她展示了，当叙事被强行“校准”时，那些被排斥的细微感知如何以替代性的、非语言的方式（如仪式、重复性动作或建筑空间偏好）重新浮现，构成了我们“无意识的几何学”。 第二部分：拓扑学的转向——关系、断裂与多重现实的共存 如果说第一部分奠定了记忆的“物质性”，那么第二部分则转向其“关系性”的本质。里德认为，记忆的有效性不在于其与过去事实的贴合度，而在于其在当前社会网络中的“连通性”。 她运用了社会网络分析（SNA）的方法，来解构集体记忆是如何通过“中心性节点”（如标志性建筑、国家纪念日或关键历史人物）来维持其稳定性的。当这些中心节点受到质疑或被移除时，整个记忆网络会发生什么样的拓扑形变？ 本书的亮点在于对“遗忘的积极性”的探讨。里德主张，遗忘并非缺失，而是一种主动的选择性信息压缩，是维持心智健康和文化延续的必要“熵减”过程。她详细考察了在后冲突社会中，政府如何系统性地通过“共同遗忘的契约”（Pact of Mutual Forgetting）来促成社会和解，并探讨了这种契约在代际传递中的不可避免的渗漏与反弹。 在这一部分，里德还深入剖析了数字时代对记忆拓扑结构的颠覆。社交媒体提供的永恒存档和即时可检索性，是否消除了必要的“遗忘空间”，反而导致了“过度记忆化”（Hypermnesia）的焦虑？她通过对一系列“数字遗产”案例的研究，提出一个尖锐的问题：当记忆的外化载体（如云端服务器）成为比生物体更可靠的存储介质时，存在的“中心”将置于何处？ 第三部分：存在的几何学——边界、渗透与非线性时间感 第三部分将理论提升至哲学层面，探讨记忆如何界定了“在场感”（Presence）和“自我同一性”（Self-Identity）。里德运用欧几里得几何的语言来描述记忆的局限，并用更复杂的非欧几何来描述其运作的真实状态。 “记忆的边界”被定义为：我们能够清晰区分类比自身经验和他者经验的阈限。本书展示了在深度移情、角色扮演或文化沉浸体验中，这种边界是如何变得模糊的。里德分析了沉浸式艺术、虚拟现实环境以及某些精神分析技术如何有效地“暂时性地重塑”个体的记忆拓扑，使个体能够体验到一种“非本我的时间”。 最后，本书回归到对“意义”的追寻。里德总结道，如果记忆是混乱且多重的，那么我们所寻求的“完整人生故事”本质上是一种对复杂性进行过度简化的行为。真正的存在哲学，不在于如何精确地复原过去，而在于如何勇敢地接受记忆的几何学结构是永恒弯曲、充满不可预测折叠的。 《记忆的拓扑结构与存在的几何学》是一部要求读者全神贯注的文本。它拒绝提供任何简单的答案或安慰性的故事结局，而是提供了一套强有力的、用于解析我们自身心智运作机制的分析工具。它将彻底改变你对“我记得”这句话背后所包含的全部意义的理解。这本书是献给所有对心智、历史和“真实”的本质抱有深刻好奇心的严肃读者的指南。
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