新课标多功能小学生成语词典

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出版者:
作者:《新课标多功能小学生成语词典》编委会 编
出品人:
页数:590
译者:
出版时间:2010-4
价格:12.80元
装帧:
isbn号码:9787538359282
丛书系列:
图书标签:
  • 成语词典
  • 小学生
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具体描述

《新课标多功能小学生成语词典》精心选取2000条常见常用成语,部分成语还附有生动有趣的故事,以提高小学生阅读使用过程中的趣味性。对所收成语从繁体、释义、褒贬义、近义、反义、造句、用法、辨析等方面加以阐释、标注和分析,有利于小学生对成语的掌握运用。

配有精美插图200幅,成语接龙和成语填空150个,图文并茂,形象生动,可使小学生在轻松愉悦中增长知识、提高语文能力。

《诗词歌赋与文学鉴赏大典》 一卷江山入画来,千年风雅系心头 图书简介 卷首语: 中华文明,浩瀚如星河,而诗词歌赋,无疑是其中最为璀璨夺目的星辰。它们不仅是语言的精粹,更是民族精神的载体,是历史记忆的沉淀。我们掬一捧唐诗的清泉,品一盏宋词的醇醪,听一曲元曲的悠扬,感受的是千载文脉的磅礴与细腻。《诗词歌赋与文学鉴赏大典》正是一部旨在带领读者穿越时空,深入领略这份无与伦比的文化遗产的巨著。 本书结构与内容深度解析: 本书历经数年编撰,汇集了多位资深古代文学研究专家、古典文献学家的心血结晶。全书共分六大核心篇章,力求构建一个系统、完整且富有深度的中国古典文学赏析体系。 第一篇:先秦至魏晋:文学的源头与魏晋风骨的独立 《诗经》与《楚辞》的深度解读: 本篇不满足于简单的篇目罗列,而是深入探讨了“赋、比、兴”的修辞手法在早期的演变与应用。针对《诗经》中的风、雅、颂,我们提供了详细的社会背景分析,阐释了不同地域风俗对文学风格的影响。对屈原“香草美人”的比兴手法,则引入了现代心理学和文化人类学的视角进行解读。 诸子百家的文采: 重点梳理了孔孟荀老庄韩等思想大家在论述中展现的独特文风。例如,庄子的逍遥哲学如何催生出瑰丽奇特的想象力,韩非子的法家散文如何做到逻辑严密、字字珠玑。 汉赋的恢弘与宫体诗的初现: 详细剖析了司马相如的铺张扬厉,及其对后世文体的影响。魏晋时期,曹氏父子的“建安风骨”如何体现乱世文人的昂扬与悲怆,并侧重分析了竹林七贤的诗歌在艺术手法上对传统格律的突破与反思。 第二篇:盛唐气象:格律的成熟与浪漫的巅峰 唐诗的黄金时代全景扫描: 本篇是全书的重点之一。我们不仅收录了李白、杜甫、白居易等“大咖”的代表作,更对“初唐四杰”、中唐的韩孟诗派(韩愈的古文革新与孟郊的“瘦硬”风格),以及晚唐的李商隐、杜牧的唯美婉约进行了细致的对比研究。 格律诗的精微之美: 专门辟出章节,系统讲解近体诗(律诗、绝句)的平仄、对仗、粘对等规则,并以大量的范例,深入剖析这些“技术性”要求是如何服务于意境的表达,而非单纯的束缚。例如,分析“一三五不论,二四六分明”在不同名篇中的灵活运用。 乐府与歌行的复兴: 探讨唐代乐府诗在民间叙事和政治讽喻中的强大生命力,尤其对杜甫的“三吏三别”的现实主义精神给予高度评价。 第三篇:两宋风流:词的鼎盛与文人情怀的内化 宋词的体裁演变与审美转向: 详细阐述了宋词从婉约到豪放的流变脉络。 婉约派的精雕细琢: 以柳永的铺叙、李清照的真挚为核心,分析了宋词如何更贴近日常情感和闺阁生活。 豪放派的境界开拓: 苏轼的旷达,辛弃疾的悲壮与爱国情怀,如何将原本被视为“小道”的词提升到与诗并驾齐驱的高度。 宋诗的“理趣”探寻: 聚焦于黄庭坚的“点铁成金”与江西诗派的理论建构,分析宋代文人如何在不自觉中将禅宗和理学思想融入诗歌的肌理之中。 词牌与曲牌的音乐性考证: 对常见的词牌,如《念奴娇》《水调歌头》的格律和适用情境进行了详尽的表格梳理,帮助读者理解词的音乐基础。 第四篇:元曲的活力与市井文化的崛起 杂剧与散曲的生命力: 论述元代戏曲文学的勃兴,分析关汉卿、王实甫等大家作品中对社会矛盾的尖锐揭露和对世俗人情的细腻刻画。 散曲的口语化倾向: 对比元散曲与宋词在语言风格上的差异,探讨其如何更自由、更贴近当时百姓的日常表达。 第五篇:文学鉴赏的工具箱:理论与方法论 意象学与象征手法的辨析: 如何在古典诗词中识别并理解“月亮”、“鸿雁”、“东风”等常见意象的文化内涵。 叙事结构与情感张力的分析: 教授读者如何解构一首诗或一出戏的叙事线索,把握其情感的高低起伏。 典故的辨识与背景知识的补充: 提供了大量影响深远的古代典故(如“邯郸学步”、“卧薪尝胆”)的原始出处与后世引用变化。 第六篇:跨越时空的对话:古典文学的当代价值 古典文学对现代美学的滋养: 分析古典意境如何影响现代设计、电影艺术和音乐创作。 诗心永恒: 探讨在快节奏的现代生活中,重温古典文学对个体精神世界的安顿与提升作用。 本书的独特之处: 1. 详实的注释与校勘: 对一些流传版本有差异的诗句,本书采用了最新的学术考证成果,并提供了多种可信的注释供读者参考。 2. “文体演变图谱”: 全书穿插了多个精美的手绘图谱,直观展示了从《诗经》到唐诗,再到宋词的体裁、韵律和主题的变化路径。 3. 融入了“情境再现”的阐释: 许多篇章的讲解,都尝试将诗人创作时的历史情境、地理环境以生动的文字重现,使读者仿佛身临其境,理解诗词背后的“温度”。 结语: 《诗词歌赋与文学鉴赏大典》不仅仅是一本工具书,它是一扇通往中国古代文人心灵世界的雅致之门。阅读它,如同与苏子同游赤壁,与李清照共品黄昏,与杜甫同忧天下。它将带领您的文学鉴赏能力,由“知其然”提升至“知其所以然”,真正领略中华文化无尽的风华与深远。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本《新课标多功能小学生成语词典》绝对是孩子学习成语的得力助手!我给我的小侄女买的,她刚上三年级,正是对新知识充满好奇的年纪。这本书的装帧设计非常吸引人,封面色彩鲜艳,图文并茂,一看就知道是专门为小学生量身打造的。内页纸张质量很好,印刷清晰,没有任何异味,这点我非常满意。 内容方面,编排得非常科学合理。成语的释义浅显易懂,不像有些成人词典那样晦涩难懂,完全符合小学生的理解水平。每个成语后面都有生动的例句,让孩子能马上明白这个成语在实际语境中该如何使用。更让我惊喜的是,很多成语旁边还配有小插画,形象地解释了成语的含义,这对于视觉学习能力强的孩子来说简直是福音。我侄女现在学成语不再是死记硬背了,而是真正地在理解和运用,成就感满满。

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说实话,市面上的小学生词典很多,但真正能让孩子爱不释手的却不多。这本词典的特点在于它的“互动性”。虽然是纸质书,但它通过巧妙的设计激发了孩子主动学习的欲望。我发现我儿子现在会主动拿着它去查阅课本里遇到的生僻成语,而不是直接问我答案。 词典的结构安排非常清晰,查找起来非常方便快捷。它应该有一个非常高效的检索系统,可能是按照拼音或笔画的,让低年级的孩子也能轻松定位到想找的成语。这对于培养孩子的独立学习能力至关重要。而且,它的“多功能”可能还体现在一些附录部分,比如根据主题分类的成语,或者一些常用的俗语谚语,这些都极大地丰富了孩子的语言储备。

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我是一个对孩子教育比较重视的家长,一直在寻找一本既权威又适合孩子年龄特点的成语词典,终于找到了这本宝藏。它的“多功能”名副其实,不仅收录了常用的成语,还对一些不常见的成语做了适度的解释,扩展了孩子的知识面。而且,书中的排版设计非常人性化,字体大小适中,行距舒适,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。 这本书的实用性体现在它不仅仅是一个查字典的工具,更像是一个成语学习的向导。它似乎考虑到了小学生学习成语的痛点,比如如何区分形近字、如何区分近义词和反义词,这些内容在词条的解释中都有所体现。我注意到,有些成语后面还附带了“拓展阅读”或“小故事”,将成语融入到有趣的故事中,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识。这种寓教于乐的方式,真的太棒了。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《新课标多功能小学生成语词典》,我的第一印象是它的“新课标”定位确实抓住了重点。作为一名小学语文老师,我深知课标对学生词汇量的要求在逐年提高。这本书的内容覆盖面很广,基本能满足小学阶段所有阶段的学生需求。 从专业角度看,它对成语的来源和典故的介绍也非常到位,虽然是面向小学生的,但并没有为了“简单化”而牺牲知识的深度。相反,它在保证易懂的基础上,保留了成语文化的精髓。比如,对一些历史典故的介绍,简明扼要,却能让孩子对中国传统文化有初步的了解。我特别喜欢它在“易错点”上的标注,常常提醒学生注意容易混淆的用法,这对于提高写作准确性很有帮助。

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我是一位长期关注儿童语言发展的教育工作者,我对这本《新课标多功能小学生成语词典》的评价是“设计精良,内容扎实”。它成功地在趣味性和学术性之间找到了一个完美的平衡点。很多儿童读物为了追求趣味性,内容往往比较浅薄,但这本书的成语解释非常到位,用词准确,没有出现任何不符合现代语文规范的地方。 更值得称赞的是,它可能在设计上融入了认知心理学的原理。例如,对一些具有形象化特征的成语,它会采用更具象的解释方式,这有助于提高记忆效率。这本书的装帧结实耐用,经得起孩子反复翻阅和使用,这点对于经常被“摧残”的教辅书来说,是一个很大的优点。总而言之,这是一本值得家长和老师信赖的工具书。

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