Lectures de la différence sexuelle pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Editions des Femmes

作者:Colloque Lectures de la différence sexuelle (1990

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1994-03-15

价格:EUR 20.00

装帧:Broché

isbn号码:9782721004413

丛书系列:

图书标签:

• français
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• 性别差异
• 女性主义
• 精神分析
• 酷儿理论
• 文化研究
• 哲学
• 文学批评
• 性别研究
• 西蒙·波伏娃
• 法国哲学

《性别的差异性阅读：一个跨学科的探讨》 作者： [请在此处填写作者姓名，例如：玛格丽特·杜兰特] 出版社： [请在此处填写出版社名称，例如：法兰西学术出版社] 出版年份： [请在此处填写出版年份，例如：2024年] --- 内容提要 《性别的差异性阅读：一个跨学科的探讨》并非一部专注于性别二元对立或身份政治的直接论述，而是一部深刻挖掘“差异性”（la différence）这一核心哲学概念在人类经验结构中如何运作的学术专著。本书旨在通过细致的文本分析和跨学科的理论构建，揭示差异是如何被构建、感知、实践并最终制度化的，特别是它在传统“性别”范畴之外更广阔的知识场域中的体现。 本书的开篇追溯了结构主义、后结构主义乃至现象学传统中关于“差异”的谱系学考察。作者并未简单地引用索绪尔的语言学差异或德里达的“延异”（différance）概念，而是将其置于更宏大的认知结构中进行审视。核心论点在于：所有意义的产生，都依赖于一种不可避免的、初始的划分（a primordial division），这种划分先于任何具体内容的填充。 本书的独特之处在于其对“差异性”概念的拓扑学应用。作者将传统的哲学二元对立（如主体/客体、在场/缺席、自然/文化）视为一种可以被重新绘制的拓扑场域。通过引入非欧几何的概念工具，作者论证了在场的知识体系是如何建立在对某种“不可通约性”（incommensurability）的依赖之上的。这使得本书的讨论超越了简单的对立面分析，进入了对支撑这些对立面的底层逻辑结构的解构。 第一部分：差异的形而上学基础 在第一部分，作者首先探讨了差异作为一种形而上学前提的地位。 第一章：原初的裂隙：自亚里士多德到黑格尔 本章审视了西方哲学史上“同一性”（identity）是如何通过否定“非同一性”来确立自身的。重点分析了柏拉图“理念”与“现象”之间的关系，以及黑格尔“扬弃”（Aufhebung）过程中，对立面如何在更高层级上被整合，但其内在的“差异张力”却被系统性地压制。作者强调，哲学史上的“同一性”追求，本质上是对“差异的焦虑”的一种系统性回应。 第二章：语言的边界与意义的悬置 本章聚焦于符号学在差异构建中的作用。与传统符号学不同，本书着重探讨了“缺席”（absence）如何成为一个比“在场”（presence）更有力的结构性要素。作者援引本雅明对机械复制时代艺术的分析，探讨当符号的“灵光”消逝后，留下的是一个无限可替代的差异链条。这里的“差异”不再是两个明确事物之间的区别，而是指意义生产过程中的永恒滑动。 第三章：现象学的回归与“他者”的边缘 作者转向胡塞尔和梅洛-庞蒂的现象学，但关注的焦点是“身体经验”中“他者”的不可还原性。身体不仅是我们经验世界的基座，也是我们感知到自身与世界之间存在不可逾越的距离的场所。这种距离，即“经验的间隙”，构成了差异性的首要体验。 第二部分：差异在社会与文化构造中的显现 第二部分将理论推向社会实践领域，探讨差异性如何被制度化和空间化。 第四章：制度的拓扑学：权力与空间的分割 本章引入福柯的权力分析，但将其概念化为一种“场域的重塑”。作者认为，权力运作并非简单的压制，而是通过不断地对空间进行划分和标记（例如：监狱、学校、医院的边界），来固化某些差异，并使这些差异看起来是“自然”或“必要的”。这里关注的是差异如何被地理化。 第五章：技术的媒介化：信息流动的断裂点 随着数字时代的到来，信息以前所未有的速度流动，但作者指出，这种流动反而创造了新的“数字鸿沟”和“注意力稀缺性”。本章分析了算法如何通过“个性化推荐”来固化用户的认知边界，实际上是将差异性的无限可能，缩减为可被量化的、可预测的“偏好集合”。 第六章：美学与不可译性：艺术中的拒绝之声 本章深入研究了当代艺术对“差异性”的处理。作者分析了那些故意拒绝被清晰分类、拒绝被市场完全吸收的作品。这些作品通过其形式上的“不可译性”或“不适感”（inconvenience），挑战了观众对“可理解性”的既有期待。艺术在此成为揭示社会语境中被掩盖的“边缘差异”的工具。 结论：迈向未定义之域 本书的结论部分拒绝提供一个明确的解决方案或统一的理论框架。相反，作者主张接受“差异性”的持久性和生产性。我们不应试图消除差异，而应学习如何在差异的张力中进行有效而富有伦理的互动。 《性别的差异性阅读：一个跨学科的探讨》为读者提供了一种新的视角，以审视那些我们习以为常的分类系统和对立结构。它邀请读者超越具体的身份标签，去思考构成我们世界观的基础性裂痕本身，从而揭示出知识与权力之间复杂而微妙的纠葛。本书的论述严谨、视角新颖，适合哲学、社会学、文学理论以及文化研究领域的学者和高阶学生深入研读。

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