《機械零部件測繪造型》根據科學技術發展的需求，整閤瞭機械製圖、零部件測繪、AutoCAD和UG的內容，打破瞭傳統機械製圖課程的理論體係。本教材以典型機械零部件的測繪及造型為載體，以AutoCAD和UG三維造型為工具，依據認知規律、藉鑒零件成組分類法形成若乾模塊。每個模塊包含幾個實際案例，每個案例都是一個比較完整的工作過程。學生在完成一個個具體工作任務的過程中，熟悉工作對象、工作方法、工作要求、工具使用，實現掌握製圖知識、具備二維和三維軟件應用技能、提高繪製和閱讀零件圖和裝配圖能力的目標。本教材根據工作過程對教材內容進行瞭重新序化，將陳述性知識與過程性知識整閤、理論知識學習與實踐技能訓練整閤、專業能力培養與職業素質培養整閤、工作過程與學生認知心理過程整閤，重構瞭體現機械零部件的圖樣識讀、産品造型、産品測繪的工作過程性知識與技能體係的學習領域，實現瞭理論與實踐的一體化，及“教、學、做”的一體化。本教材可作為高職高專院校及中等專業學校機電類專業教材，也可作為自學資料使用。
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