每個作業均設有“知識梳理”、“課堂作業”、“課後作業”三個欄目，每個欄目均立足於把握新授課的特點，充分考慮學生的認知規律。在題量的設置上盡量與課堂教學及課後鞏固的實際情況相適應，使每個欄目的功能落到實處；在題型與難易程度方麵則確保與教材呈現的相關內容對應，不隨意拔高難度；在編設題目時，則遵循原創與經典相結閤的原則，充分體現其新穎性、適用性，力求使每道題目都有其獨特的價值，以起到事半功倍的練習效果。
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