《90后获奖作家中学校园佳作》收录了在全国颇具影响力、屡获作文大奖的90后代表作家的佳作。他们中有全国新概念作文大赛一等奖获得者,有全国冰心作文奖获得者……书稿文字优美清新、积极向上,展现出极强的文字积淀和写作技巧,表达出90后年辑…代的思考和成长感悟。《90后获奖作家中学校园佳作》可作为参加中考、高考时的作文写作范本。更是青春文学爱好者不可错过的美文阅读首选。
陈文伍,主编出版有《80后作家访谈录Ⅱ》(吉林出版集团有限责任公司)、《八〇后作家访谈录》(中央广播电视大学出版社)、《横空出世90后:90后作家文学作品精选Ⅰ》、丛书《锦瑟年华》、丛书《新概念作品十年精选》、《温暖》、丛书《新概念•文学青春书系》等图书。其所编的书有部分作品被《青春在路上》、《读者》、《青年文摘》等转载。在《语文世界》(中学版)杂志等媒体上开有专栏。
80后已经奔30岁去了,90后已经开始引起很多人的注意。90后作家比80后作家更早熟,已经开始进入青春文学的领地,他们将为青春文学增添色彩。由重庆大学出版社出版的《90后获奖作家中学校园佳作》,集结了张牧笛、顾文艳等11位90后作家,已于2010年8月出版。 本书由《文伍书系》...
评分80后已经奔30岁去了,90后已经开始引起很多人的注意。90后作家比80后作家更早熟,已经开始进入青春文学的领地,他们将为青春文学增添色彩。由重庆大学出版社出版的《90后获奖作家中学校园佳作》,集结了张牧笛、顾文艳等11位90后作家,已于2010年8月出版。 本书由《文伍书系》...
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评分80后已经奔30岁去了,90后已经开始引起很多人的注意。90后作家比80后作家更早熟,已经开始进入青春文学的领地,他们将为青春文学增添色彩。由重庆大学出版社出版的《90后获奖作家中学校园佳作》,集结了张牧笛、顾文艳等11位90后作家,已于2010年8月出版。 本书由《文伍书系》...
评分80后已经奔30岁去了,90后已经开始引起很多人的注意。90后作家比80后作家更早熟,已经开始进入青春文学的领地,他们将为青春文学增添色彩。由重庆大学出版社出版的《90后获奖作家中学校园佳作》,集结了张牧笛、顾文艳等11位90后作家,已于2010年8月出版。 本书由《文伍书系》...
这本书的魅力,很大程度上来源于它对“不完美”的包容和肯定。它没有塑造任何一个脸谱化的“完美学生”或“完美好人”。书中的那些人物,都有着各自难以启齿的弱点和自相矛盾之处。那个学习成绩拔尖的“学霸”,其实在人际交往方面笨拙得令人心疼;那个看似叛逆、总是在抽烟打架的“不良少年”,却偷偷地在帮流浪猫建了一个简陋的避风港。作者没有对这些复杂的性格进行道德审判,而是用一种近乎慈悲的视角,去理解他们行为背后的驱动力——也许是原生家庭的压力,也许是社会期望的错位。这种“去标签化”的处理,让整个故事群像都变得有血有肉,极其可信。读完后,我感到的不是“我学到了什么道理”,而是一种深切的释然:原来,犯错和迷茫,才是青春最真实的底色。这本书仿佛在对每一个在成长路上跌跌撞撞的读者低语:你不用成为别人眼中的样板,你只需要成为你自己,即使那个“自己”此刻看起来一团糟。这是一种非常高级的、充满人文关怀的叙事宣言。
评分我必须得承认,这本书的叙事节奏处理得非常老辣,完全不是一个新手能达到的水平。它不像某些青春文学那样,一股脑地把所有情感和事件都堆砌在读者面前,制造一种虚假的热闹。相反,它懂得留白,懂得如何用环境氛围来烘托人物的内心世界。有那么一个章节,描述主角在雨天逃课,躲进图书馆的旧书库里。那段文字,我几乎能闻到旧纸张受潮后的霉味,看到透过布满灰尘的窗户射进来的,被光线切割成无数光柱的尘埃颗粒。作者没有用大段的心理描写去解释主角为何逃避,而是通过对光影、气味和寂静的精准刻画,让读者自己去拼凑出那种想要逃离喧嚣、寻求片刻安宁的复杂心绪。这种高级的“间接叙事”,极大地提升了阅读的沉浸感。更绝妙的是,它巧妙地穿插了一些略带荒诞色彩的插曲,比如一个总是穿着不合时宜的戏服来上课的怪人老师,或者一个关于学校后山流传已久的都市传说。这些看似与主线无关的“花絮”,非但没有打乱结构,反而像是一块块精致的马赛克,最终拼凑出了那个立体、真实、充满生命力的校园群像。
评分这本书真正让我感到震撼的,是它对“成长阵痛”的处理,没有落入俗套的狗血或煽情。很多作品总喜欢在主角遭遇重大挫折时,安排一场说教式的导师介入,或者一个戏剧性的和解。但在这里,作者选择了一种更为冷峻和真实的方式——那就是“独自消化”。主角在一次重要的竞赛中失利,那种挫败感没有得到任何人的立刻理解或安慰,他只是默默地收拾好散落一地的资料,走在回家的路上,路灯把他的影子拉得无限长。然后,作者用了一个极其精妙的转折:他回家后,看到母亲在厨房里洗碗,水流声和切菜声像一种单调的背景音乐,一切如常。正是这种“如常”,反衬出他内心的波涛汹涌,以及他必须学会与这种“失落”共存的现实。这种处理手法,体现了作者对青少年心理成熟过程的深刻洞察:真正的成长,往往发生在无人问津的角落,是你学会自己为自己的情绪负责的那一刻。它没有提供廉价的安慰剂,而是提供了一面镜子,映照出我们都曾有过的,那种“全世界都与我无关”的孤独与坚韧。
评分这本书,说实话,刚拿到手的时候,我对它的期待值其实是抱持着一种谨慎的观望态度的。毕竟,“获奖作家”和“校园佳作”这两个标签放在一起,很容易让人联想到那种过于公式化、为迎合教育体系而打磨出来的矫揉造作。然而,当我翻开第一页,被卷入那个充满着青涩的躁动与细腻的观察的文字迷宫时,我发现自己完全错了。作者的笔触,简直像是一个拥有多年阅历的成年人,却带着一双初次触碰世界的少年的眼睛。那种对校园生活中微小事件的捕捉能力,简直令人拍案叫绝。比如,描写一次期中考试前夕,空气中弥漫的不是紧张,而是一种奇异的、近乎仪式感的集体沉默,每个人都在用自己的方式对抗着无形的压力,有人啃指甲,有人盯着窗外那棵老槐树的纹理出神。这些场景,没有宏大的叙事,却有着直击人心的力量。它没有刻意去歌颂友谊的伟大,而是描摹了那种因为共同分享了一个秘密的零食袋,或者在值日时偷偷交换了一本禁读的小说而产生的、转瞬即逝却坚不可摧的默契。读完这部分内容,我甚至开始回溯自己学生时代那些被我遗忘在记忆角落里的,关于“存在感”的碎片。这本书的厉害之处就在于,它让你在阅读别人的故事时,不由自主地去审视自己的过去,那是一种温柔的、带着怀旧滤镜的自我对话。
评分从文学技巧的角度来看,这本书的语言风格是极其多变的,这让阅读体验保持了一种持续的新鲜感。时而,它的文字会变得像诗歌一样凝练,充满了一种古典韵味,尤其是在描绘自然景色与人物心境交融时,比如对一场夏日暴雨的描摹,用词考究,意象丰富,仿佛能听到雷声在纸页间炸响。但紧接着,在人物的对话部分,笔锋又会立刻一转,变得极其口语化、充满当下的网络流行语和少年人才懂的“梗”,真实得让人差点以为自己正趴在课桌下偷听隔壁班的谈话。这种高低、古典与现代的无缝切换,非但没有造成风格上的分裂,反而完美地捕捉到了当代青少年的精神状态:他们既在探索宏大的文学世界,又深陷于即时通讯的碎片化表达之中。这种双重性,让这本书摆脱了任何特定时代的局限性,它既能唤起对过往纯真年代的追忆,又完全贴合了当下读者的语境,显示出作者极高的文本驾驭能力和对受众心理的精准拿捏。
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