《大学计算机基础》是作者教学经验与科研成果的结晶。全书以拓宽基础、注重应用、提高能力为宗旨,以大量实例为导向,突出强化操作技能。全书共分8章,主要内容为计算机基础知识、操作系统、Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、Access2003、计算机网络及其应用、常用工具软件等。为方便学生上机和课后复习,《大学计算机基础》还提供了配套使用的《大学计算机基础上机指导与测试》辅导用书。
《大学计算机基础》结构合理清晰,语言准确精炼,内容详略得当,理论联系实际,案例精彩实用。不仅可以作为高等院校非计算机专业的计算机基础课程教材,还可以作为各类人员和计算机爱好者的自学教材或参考书。
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**书评四:硬件基础与体系结构的透彻解析** 很少有入门级的教材能把计算机硬件体系结构讲得如此清晰且不失趣味。以往我对CPU、内存、总线这些概念都是模糊的,感觉它们是独立存在于主板上的盒子,但这本书通过生动的类比,将它们串联成一个高效协作的生命体。比如,它用“工厂流水线”来解释CPU的取指、译码、执行过程,用“仓库管理”来比喻缓存(Cache)的工作机制,这使得那些复杂的时序逻辑和性能优化点变得直观易懂。我特别欣赏它对摩尔定律的深入剖析,不仅讲了定律本身,更探讨了其物理极限和对未来计算范式(如量子计算)的驱动作用。读完这部分,我不再仅仅满足于知道“代码是运行在硬件上的”,而是开始理解“硬件的特性如何反过来约束和影响了软件的设计”。这种自下而上的理解路径,极大地提升了我对系统优化的敏感度。即便我未来主攻软件开发,也能更好地与硬件工程师进行有效沟通,避免写出“不接地气”的代码。
评分**书评二:界面设计与用户体验的启蒙** 这本书最让我眼前一亮的地方,在于它对“计算机”这个概念的理解,远不止于硬件和代码。它深入探讨了人机交互(HCI)的一些基本原则,这对于我这个对设计有着浓厚兴趣的学生来说,简直是如获至宝。书中详细分析了优秀软件界面与糟糕界面的差异,列举了大量经典的界面设计案例,比如窗口布局的黄金分割原则、图标设计的易识别性标准,以及反馈机制的重要性。作者强调,最好的界面是“隐形”的,它应该自然地引导用户完成任务,而不是成为任务的阻碍。我特别喜欢其中关于“心智模型”和“系统模型”匹配的章节,它解释了为什么有些软件用起来感觉“顺手”,而有些则让人感到别扭。通过阅读这些内容,我开始用一种全新的视角去看待日常使用的每一个App和网站。它不仅仅是教我如何“使用”计算机,更是教我如何“设计”一个更符合人类使用习惯的系统。这种从用户角度出发的教学方法,极大地激发了我对用户体验设计的热情,甚至让我开始思考,如何用编程语言来实现更优雅的交互逻辑,这比单纯学习数据结构要有趣得多。
评分**书评三:信息安全与网络伦理的严肃探讨** 在如今这个信息爆炸的时代,对网络安全和数据隐私的重视程度已经上升到前所未有的高度。这本书在这方面的论述,显得格外具有前瞻性和社会责任感。它没有停留在教授防火墙设置这种基础操作层面,而是深入剖析了现代网络架构下的安全隐患,从经典的密码学原理(如非对称加密的数学基础)到现代的社会工程学攻击手段,都有相当详尽的介绍。最令我印象深刻的是它关于“数字身份”和“数据所有权”的讨论。书中对数据泄露事件的案例分析非常到位,揭示了技术漏洞背后的管理和伦理缺失。作者提出了一个观点,即计算机素养的终极目标之一,是成为一个负责任的“数字公民”。这种强调伦理和法律边界的讨论,让我在学习网络协议时,不再仅仅关注数据包的传输效率,而是会同步思考“我传输的数据是否安全?我是否有权访问这些信息?”。这种思辨性的内容,极大地拓宽了我的知识边界,让我认识到计算机科学不仅仅是一门技术学科,更是一门关乎社会治理的学问。
评分**书评一:关于编程语言学习的深刻体验** 这本书,说实话,在大学阶段的入门教材里,它的内容深度和广度都超出了我的预期。尤其是关于编程语言的部分,它没有停留在那种枯燥的语法罗列上,而是花了很大篇幅去解释底层逻辑和思维方式的转变。我记得讲到C语言的指针时,作者采用了非常形象的比喻,将内存地址比作现实生活中的门牌号和房间布局,这让我这个初学者一下子就抓住了核心概念,而不是被那些复杂的符号绕晕。书中穿插的那些小项目设计,比如一个简单的文件管理器或者一个文本处理工具,都紧密结合了实际应用,让我感觉学到的知识是“活”的,而不是只能在考卷上应用的死知识。更让我印象深刻的是,它在介绍面向对象编程(OOP)时,并没有一开始就抛出复杂的术语,而是通过一个模拟现实世界建模的例子,循序渐进地展示了继承、封装和多态的实际意义。读完这部分内容,我感觉自己不仅仅是学会了一门语言的皮毛,而是真正建立起了“计算思维”的框架。这对于我后续接触更复杂的算法和数据结构课程,起到了至关重要的铺垫作用。如果说有什么遗憾,或许是对于某些前沿技术如云计算或人工智能的基础概念介绍略显简略,但考虑到它作为一本“基础”教材的定位,这种取舍是可以理解的。
评分**书评五:数据结构与算法的优雅之美** 对于很多学生来说,数据结构和算法是学习计算机科学中最具挑战性的一环。然而,这本书的处理方式堪称艺术品。它没有将链表、树、图这些抽象概念视为需要死记硬背的公式,而是将其呈现为解决特定“组织和检索问题”的最优工具。作者在介绍树形结构时,从经典的家谱图和社会关系网引入,自然而然地引出了二叉搜索树的优势;而在讲解图算法时,则结合了地图导航和社交网络分析的实例,使得Dijkstra算法和Floyd-Warshall算法的应用场景一目了然。书中对于时间复杂度和空间复杂度的分析非常严谨,但更重要的是,它强调了算法背后的“权衡”哲学——没有绝对完美的算法,只有最适合特定场景的解决方案。这种辩证的思维方式,让我学会了如何批判性地评估不同数据结构的适用性。这种对底层逻辑美感的挖掘,彻底改变了我对“编程就是敲代码”的刻板印象,让我真正领略到计算机科学的数学美和逻辑魅力。
评分大机基
评分大学才学计算机的人,基本上等于成年了才学走路。所以,年轻人,上网的同时学一学计算机知识,还是very good 的。
评分大机基
评分我不能挂啊啊啊!!
评分大学才学计算机的人,基本上等于成年了才学走路。所以,年轻人,上网的同时学一学计算机知识,还是very good 的。
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