創造驚人成就的猶太式學習法

創造驚人成就的猶太式學習法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

石角完爾

一九四七年出生於日本京都。就讀東京大學時已考取特級國家公務員,並通過司法考試。畢業後進入日本經濟產業省擔任律師。同時擁有哈佛大學法學院、賓州大學法學院碩士學位。現為千代田國際經營法律事務所所長、代表律師。以國際律師的身分在美國及歐洲進行企業併購(M& A)的支援,成績斐然。二○○七年通過艱難的考試後,成為猶太教徒。同時也是美國官方認證的教育顧問。

著有《美國的超級菁英教育》(Japan Times)等多本著作。

出版者:智富出版有限公司
作者:石角完爾
出品人:
页数:176
译者:連雪雅
出版时间:2010-3-25
价格:NT$220
装帧:平装
isbn号码:9789868524040
丛书系列:風向系列
图书标签:
  • 学习 
  • 犹太文化 
  • 教育新理念 
  • 教育 
  • 嘉欣推荐 
  • 创造性思维 
  • 犹太 
  • 指导类 
  •  
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創造驚人成就的猶太式學習法

猶太人的學習態度

凡事都心存懷疑,熱愛發問,以培養思考力

多方閱讀以拓展知識,並培養掌握重點的習慣

父母藉由讚美與獎勵,讓孩子從小就建立自信

學習多種語言,擁有跨足世界的能力

猶太人的精英教育

採完全寄宿制,阻絕外來誘惑與父母的過度保護

重視議論能力,教學以對話性課程及個別指導為主

除了英語,西語、法語、德語、中文都是常見的外語課程

鼓勵孩子發展自我,並幫助學生找出自己對成功的定義

猶太人的經商理念

注重風險分散與控制,甚至讓孩子分散在世界各地成長

崇尚現實主義,認為可行就行動,但清楚自身實力,不輕易冒險

堅守約定。只要被人信任或受人恩惠,一定會報答對方

不模仿他人,連生產也追求獨特性

朝全球化發展,並寬容地接受外來事物

猶太人的求生策略

學習文法、邏輯學、修辭學、音樂、算術、幾何、天文、哲學、歷史、人類學、人文,鍛鍊寬廣視野與獨立思考。

藉由上拉式教育,培育領導者,來帶領社會、創造新價值

敢於與眾不同,思考自己在全球的競爭力

不要依賴國家或公司,能倚靠的只有你的頭腦!猶太人逆境求生的智慧可助你度過這混亂時代

本書特色:

諾貝爾獎得主中有3成是猶太人!他們能擁有天才腦的祕訣是什麼?

愛因斯坦、馬克思、佛洛伊德、葛林斯潘、索羅斯、法國總理薩科齊,高盛公司創辦人、《紐約時報》發行人、普立茲獎設立者、史蒂芬史匹柏,許多改變人類歷史的蓋世天才、在各界呼風喚雨的當代顯貴,都是猶太人!

而且猶太人在全球人口65億中只佔了1400萬人,卻在世界舞台上擁有一席之地,這歸功於猶太人的教育和學習方法,以及他們心中那股「無論如何都要活下去」的求生渴望。

為什麼猶太人能揮別苦難的過去,能掌握機會、締造出許多豐功偉業?

猶太教徒、日籍律師暨美國官方認證的教育顧問石角完爾在本書,為你剖析猶太人的教育方法、學習態度、經商理念與求生之道,讓你在這競爭激烈、景氣波動不定的世道中,能找到安身立命的策略!

具体描述

读后感

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作者很显然的排华心理,他还说自己是犹太人了,还赞美犹太人的包容品质呢!这点让人有点反胃! 不过关于犹太式的学习方法,他讲述地也很清楚,不过,我很怀疑他是否真正理解犹太教,尽管他通过了很艰难的考试。犹太教是信仰,他却理解成了一种学习方法,实在有点让人怀疑他...

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作者很显然的排华心理,他还说自己是犹太人了,还赞美犹太人的包容品质呢!这点让人有点反胃! 不过关于犹太式的学习方法,他讲述地也很清楚,不过,我很怀疑他是否真正理解犹太教,尽管他通过了很艰难的考试。犹太教是信仰,他却理解成了一种学习方法,实在有点让人怀疑他...

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作者很显然的排华心理,他还说自己是犹太人了,还赞美犹太人的包容品质呢!这点让人有点反胃! 不过关于犹太式的学习方法,他讲述地也很清楚,不过,我很怀疑他是否真正理解犹太教,尽管他通过了很艰难的考试。犹太教是信仰,他却理解成了一种学习方法,实在有点让人怀疑他...

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作者很显然的排华心理,他还说自己是犹太人了,还赞美犹太人的包容品质呢!这点让人有点反胃! 不过关于犹太式的学习方法,他讲述地也很清楚,不过,我很怀疑他是否真正理解犹太教,尽管他通过了很艰难的考试。犹太教是信仰,他却理解成了一种学习方法,实在有点让人怀疑他...

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作者很显然的排华心理,他还说自己是犹太人了,还赞美犹太人的包容品质呢!这点让人有点反胃! 不过关于犹太式的学习方法,他讲述地也很清楚,不过,我很怀疑他是否真正理解犹太教,尽管他通过了很艰难的考试。犹太教是信仰,他却理解成了一种学习方法,实在有点让人怀疑他...

用户评价

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正确的事情,该做的事情总是简单的,缺少的是坚持和坚持的氛围

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信息量不大,犹太人学习方法主要围绕着四个点叙述:1.任何事情都心存“怀疑”,具备针对凡事“发问”的能力;2.多方“阅读”。拓展知识;3.藉由“赞美”,培养自信;4.学习“多种语言”。

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正确的事情,该做的事情总是简单的,缺少的是坚持和坚持的氛围

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犹太式的思维模式和学习方法。全书的中心,犹太人成功的四个特点,喜欢发问,父母的鼓励式学习,掌握多门语言,喜爱读书。竖行排列的书,看得眼睛难受。

评分

理念非常赞同。

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