《如何说,青春期孩子才会听》主要内容:这是一份是献给有11岁到17岁孩子的父母们的礼物。因为,在这个年龄,孩子们正长大成人,开始走向成熟——这就是所谓的“青涩时期”。在这个时期,父母们尤其爱使用口头禅就是:“你不再是孩子了。”还有,“等你长大以后再说吧。”
11岁至17岁的孩子已经不再是孩子了,他们开始脱离父母,试图寻找自己的道路,而这些路却常常被父母视为歧途。于是,父母采取了“教育措施”。但他们的做法常常是不恰当的甚或错误的。《如何说,青春期孩子才会听》告诉正在为自己青春期的孩子担忧和困扰的父母。我们再也不能按照我们的模式来塑造孩子了,因为孩子们对此再也也无法容忍。他们把自己对事物的看法置于和我们看法同等的地位,并期待我们能认真对待他们的看法。于是,烦恼由此而生……
将11岁和17岁的孩子相提并论绝非易事。他们之间毕竟存在明显的差别。书中的内容不得不做些跳跃,时而考虑到年龄略小的孩子,时而考虑到年龄稍长的孩子。然而,这种分类也不仅仅是一个年龄的问题。例如在11岁的女孩当中,有的还是些单纯的孩子——她们单薄、平胸、贪玩,而另一些孩子呢,日渐丰满的体形则令她们将自己视为成长中的女人,并对此进行思考。男孩子比女孩子在发育上要晚两年。因而处于这一时期的女孩子常常觉得和她们同龄的男孩子“太幼稚”,也就不足为奇了。12岁的孩子总爱以一种批判的态度来对待成年人,并常常是严厉而毫不留情的,他们不再像以前那样容易教育。而对14岁、16岁和17岁的孩子则完全无法进行教育。如果我们不能够尊重他们,不去体谅他们的情绪,那么那条曾经存在于我们和他们之间的纽带就容易破裂,甚至再也无法加以补救。
应该允许争吵,大声激烈地争吵。但是,即使是争吵也有它的规则,不容轻易触犯,以免给他人造成严重的伤害。我们应该学习如何巧妙地争吵,这样争吵才会有益,才会让人轻松。
年轻人必然是叛逆的。他们必然摆脱我们的影响,寻找自己的路,进行新的尝试,而那些路也许会被我们视为歧途。他们虽然信任父母的关爱和忠诚,但在他们训练自己的独立性时,有时恰恰把自己的父母当作操练的工具。但他们自己往往意识不到这一点。
您不曾遇到任何困难?也许您没有任何值得一提的矛盾,没有为剪短的裤腿或夜半的不速之客而与孩子争吵过,您没有骂过,也没有想过从此撒手不管?那么您就不用关注这些据说可能会出现的问题。或者意想不到的事情还在后头,或许永不会发生。大多数青少年都相当顺利地步入了成年,但在许多家庭里总会有令人头疼的几年,这给所有的当事人带来了麻烦和痛苦。
如果为一些闹剧或者喧嚣的音乐、为支付电话账单和夜不归宿而争执的话,人们极易动怒或陷入惊惶失措之中——一切似乎都失败了,一切似乎都是无望的。但是当倔强的孩子已长大成人,我们和这些往事有了一定的时空距离时,我们会一起嘲笑这些事情是多么的荒唐!
我并不是想说,只要做到上面所提及的,用充分谅解的态度去陪伴他们,就能自然而然地保证和孩子、青少年和睦相处。总会存在不同的看法,关键是应该并且必须将它们表达出来。也总会存在争执,这些争执需要民主的游戏规则,必须练就并遵守它们。父母终究还是有道理的。当出现意见分歧时,无须一方动用权力,而另一方气得咬牙切齿或者无奈地认输,孩子不必这样,父母也不必如此。总能找到解决问题的办法。
黑尔加·吉尔特勒,作家,心理学硕士,生于1936年,是三个孩子的母亲。从事过的工作主要有治疗医师、教育顾问、教师,有多年和家长打交道的经验,也曾为电台和杂志社工作。
主要著作有:《做父母真烦人》《学校—生命中严肃的课题》《孩子需要固定的规则》《胆小鬼和暴君》《家庭日常生活中的小困难》《这是我的孩子在托儿所里学的》等。
这本书是技巧性很强的,它会提醒我们在不同情况下的注意事项,但所有行为的本质还是用心去爱。 对待孩子,对待朋友,对待家人用心去爱,必然会尊重,必然注重聆听,必然会提醒风险...... 本质是根本,技巧锦上添花。当然,这些技巧也在提醒我们,我们的行为是...
评分这本书是技巧性很强的,它会提醒我们在不同情况下的注意事项,但所有行为的本质还是用心去爱。 对待孩子,对待朋友,对待家人用心去爱,必然会尊重,必然注重聆听,必然会提醒风险...... 本质是根本,技巧锦上添花。当然,这些技巧也在提醒我们,我们的行为是...
评分说实话,家教类的书我已经买了不少了,卢勤、小巫、卡尔威特、蒙台梭利,都是一系列一系列的往家里搬,但书看多了,道理一大堆,基本都相似,现在我跟人聊也都是一套套的理论。但究竟应该怎样做,还是很茫然。 所以别人推荐这本书的时候,有点不以为然,想还不是那些东西,但...
评分说实话,家教类的书我已经买了不少了,卢勤、小巫、卡尔威特、蒙台梭利,都是一系列一系列的往家里搬,但书看多了,道理一大堆,基本都相似,现在我跟人聊也都是一套套的理论。但究竟应该怎样做,还是很茫然。 所以别人推荐这本书的时候,有点不以为然,想还不是那些东西,但...
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这本书给我最大的震撼在于,它将“规则的建立”与“情感的联结”进行了巧妙的统一。很多育儿书要么重规则轻情感,让孩子像个机器人一样遵守;要么重情感轻规则,导致界限模糊,孩子为所欲为。但这本书探讨的是,如何让孩子自愿遵守规则,而不是被迫服从。它的核心思想似乎是:规则必须是透明的、可协商的,并且要和孩子一起制定,让他们拥有“所有权”。我印象深刻的是关于“后果承担”的部分,它强调后果要与行为直接相关,并且是“逻辑后果”,而不是惩罚。比如,如果弄坏了别人的东西,逻辑后果是修复或赔偿,而不是取消下个月的出游计划。这种把孩子当作一个有理性、能负责任的个体来对待的态度,极大地提升了我在家庭中的权威感——不是靠吼叫建立的权威,而是靠尊重和逻辑建立起来的稳固地位。这种转变让我感觉自己不再是那个永远在“管教”的家长,而更像是一个“人生导师”。
评分这本书的封面设计挺吸引人的,那种柔和的色调和清新的字体,让我一眼就觉得它可能藏着一些不一样的东西。我原本对这类“教养”的书籍多少有点抵触,总觉得它们要么过于说教,要么就是罗列一堆空泛的理论,根本解决不了实际问题。但翻开扉页后,我发现作者的笔触非常细腻,不像有些专家那样高高在上,反而像一位有经验的长者在娓娓道来,分享她的观察和感悟。尤其是关于青春期孩子那种忽冷忽热、界限感极强的心理状态,描述得入木三分。我记得其中有一段,讲到孩子突然对父母的介入表现出极度的不耐烦,那种被“侵犯”的感觉,让我想起了自己家那位,每次问他功课进展,他要么沉默,要么用一种“你真烦”的眼神看着我。这本书没有急着给出“标准答案”,而是引导你去思考,去理解这种转变背后的深层需求。它更像是一个工具箱,里面装的不是锤子钉子,而是放大镜和温度计,让你能更清晰、更温柔地去观察和感受孩子的内心世界。读完前几章,我已经开始反思自己过去那些“为你好”的表达方式,是不是其实更像是一种控制欲的投射。这种自我觉察的过程,比直接学习“沟通技巧”要深刻得多,也更持久。
评分读完这本书,我感觉我的焦虑水平明显下降了。之前总觉得自己做的远远不够,生怕一句话说错,就毁了孩子的前途。这本书提供了一种更具人性化的视角来看待亲子关系——它不是一场需要完美表现的考试,而是一段需要持续调整和共同成长的旅程。作者用非常平和的口吻提醒我们,孩子成长的过程本身就充满了试错和混乱,而我们的角色是提供一个稳定的“安全基地”,让他们有勇气去探索世界的复杂性。书中提到“适度的放手和适当的介入”的平衡点,真是道出了多少父母的心声。它并没有贩卖“虎妈”或“佛系”的极端概念,而是倡导一种基于现实和爱的中间路线。我尤其喜欢书中反复强调的一个观点:我们要先处理好自己的情绪,才能有效应对孩子的挑战。这本书不仅仅是写给父母的,它更像是一面镜子,映照出我们自身的局限和成长的空间。最终,它给出的最大收获是:当我们真正学会倾听和理解自己的孩子时,我们其实也在完成自我救赎和蜕变。
评分这本书的结构编排得很有层次感,从建立信任的基石讲起,逐步过渡到处理冲突和培养责任感,逻辑链条非常清晰。我特别欣赏作者在论述观点时,总会穿插一些真实的案例片段,那些场景的还原度极高,让我感觉这不是在看一本学术著作,而是在阅读一本关于现代家庭关系的纪实文学。比如,书中提到处理“电子设备使用”的难题时,没有简单地提倡“没收”或“严格限制”,而是探讨了手机在孩子社交网络中的核心地位,以及家长如何从“管理者”转变为“协商者”。这一点对我触动很大,因为我一直以为,只要我态度强硬,孩子就得听我的。结果却是适得其反,冲突升级,关系疏远。作者提供的视角是,与其对抗那个设备,不如去理解设备背后连接的孩子的情感需求和社交焦虑。这种尊重个体边界的沟通方式,读起来让人感到一种久违的松弛感,不再是那种剑拔弩张的对峙。书中的语言风格也很有趣,有时候会用一些诙谐的比喻来解构复杂的亲子矛盾,让沉重的话题变得容易消化,减轻了读者的心理压力。
评分我一直苦恼于如何与我的女儿进行有意义的对话,她似乎总活在自己的小世界里,我试图融入,但每一次努力都像是在一堵无形的墙上撞了个空。这本书在“倾听的艺术”那一章,简直是为我量身定做。它详细拆解了“听到”和“听见”的区别,指出我们作为家长,常常忙于准备下一句说辞,根本没有真正把注意力放在孩子说出来的内容上。作者强调的“非批判性倾听”,要求我们放下自己的预设和评判标准,仅仅作为一面镜子,反射孩子的情绪本身,而不是去分析情绪背后的对错。我尝试在家里实践了书中的一个技巧——在孩子表达强烈不满时,先用一句话概括他的核心情绪,比如:“听起来你对自己这次的考试结果感到非常失望和委屈,是吗?” 结果出乎意料的好,她愣了一下,然后开始更深入地倾诉了。这说明,被理解的感觉,对青春期的孩子来说,比任何物质奖励都重要。这本书没有给我们一个万能的公式,反而教会我们去发明属于自己家庭的沟通密码。
评分近来买了几本青春期教育的书籍,但,比对读后,这本给我的感觉是最好的。外国人的语言,犀利、简练,但却极有启发性。三言两语,不必赘言,却更能直接地切中要害,给你启发,让你自己反省习以为常的教育思想和一贯的想法,原来错得很离谱。值得一读!
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