小学语文课内课外阅读训练AB卷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:吉林出版集团

作者:小学语文课内课外阅读训练AB卷编写组|主编

出品人:

页数:84

译者:

出版时间:2011-1

价格:12.80元

装帧:

isbn号码:9787546336046

丛书系列:

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《智识启蒙：小学生文语通识读本》 一、 内容概述 《智识启蒙：小学生文语通识读本》是一套精心设计的、旨在全面提升小学生语文素养和跨学科认知能力的系列读物。本系列以“知识的窗户，语言的桥梁”为核心理念，打破传统教材的界限，将文学性、趣味性与科学性、人文性巧妙融合，引导小读者们在丰富多样的阅读体验中，构建扎实的语言基础，拓宽知识视野，培养独立思考和解决问题的能力。 本系列共分为多个分册，分别聚焦于中国古代经典文化、世界文明掠影、科学探索奥秘、艺术鉴赏入门、以及生活常识与社会伦理等核心主题。每一分册都力求内容精炼、讲解生动、图文并茂，力求让孩子们在轻松愉快的阅读氛围中，领略知识的魅力，感受语言的力量。 二、 各分册内容详解 1. 《文心雕龙：中华传统文化瑰宝》 本分册精选了中国古代文学、哲学、历史、艺术等领域的经典篇章，以适合小学生理解的语言进行改编和解读。内容涵盖： 古代诗词鉴赏： 选取唐诗宋词中的经典名篇，如李白《静夜思》、杜甫《春夜喜雨》、苏轼《水调歌头·明月几时有》等，通过生动的讲解，引导孩子体会诗词的意境、韵律和情感。 神话传说故事： 讲述盘古开天、女娲补天、后羿射日、牛郎织女等家喻户晓的神话故事，在感受奇幻色彩的同时，了解中华民族的创世观念和价值追求。 诸子百家智慧： 选取《论语》、《孟子》、《庄子》等经典中的精炼语句，用浅显易懂的方式解释其蕴含的道理，如“三人行，必有我师焉”的谦逊，“己所不欲，勿施于人”的仁爱等，培养孩子初步的道德伦理观念。 历史人物传记： 介绍古代著名历史人物，如孔子、屈原、岳飞、郑和等，突出他们的品德、成就和精神，让孩子从榜样中汲取力量。 传统节日习俗： 讲解春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日的由来、习俗和文化内涵，增强孩子的民族认同感和文化归属感。 经典名著导读： 对《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等古典名著进行精简的梗概介绍和人物解析，激发孩子对经典文学的兴趣。 2. 《时光漫游：世界文明巡礼》 本分册带领小读者们穿越时空，探索世界各地的精彩文明，拓展国际视野。内容包括： 古埃及的神秘： 介绍金字塔、狮身人面像的建造之谜，了解古埃及的象形文字、神祇信仰和生活方式。 古希腊的智慧： 探索雅典的民主制度、奥林匹克运动会的起源，了解古希腊神话（如宙斯、雅典娜）、哲学家的思想（如苏格拉底、柏拉图的简化概念）。 古罗马的辉煌： 认识罗马斗兽场、万神殿的宏伟建筑，了解罗马帝国的扩张、法律体系和生活习俗。 中世纪的欧洲： 介绍骑士精神、城堡生活，以及欧洲各地独特的文化风貌。 文艺复兴的曙光： 讲述达·芬奇、米开朗琪罗等艺术巨匠的创作故事，感受那个时代对艺术和科学的狂热追求。 近代探索的脚步： 介绍哥伦布、麦哲伦等航海家的探险经历，了解地理大发现对世界格局的影响。 多元的现代世界： 简要介绍当今世界不同国家和地区的风俗习惯、节日庆典和文化特色，培养孩子的包容性和多元文化意识。 3. 《奇妙探索：科学世界大揭秘》 本分册以科学探究为主题，用通俗易懂的语言和生动有趣的插图，解答孩子们对自然现象和科学原理的疑问。内容涉及： 宇宙的奥秘： 介绍太阳系、行星、恒星、黑洞等天体知识，了解地球的运行规律，激发孩子对天文学的兴趣。 地球的秘密： 讲述地壳运动、火山地震、天气变化、水循环等地球科学知识，培养孩子对自然环境的认知。 生命的奇迹： 探索植物的生长、动物的习性、人体的构造和功能，了解基因、进化等基本生物学概念。 物质的变幻： 讲解物质的三种状态、化学反应的简单原理，以及常见的化学物质（如水、空气）的性质。 力量的奥秘： 介绍重力、摩擦力、浮力等物理现象，通过生活中的实例，让孩子理解物理学的规律。 科技的力量： 简要介绍电、磁、光等基本物理现象的应用，以及现代科技（如互联网、人工智能的初级概念）对生活的影响。 科学家的故事： 介绍爱因斯坦、牛顿、居里夫人等著名科学家的生平事迹和重要发现，鼓励孩子树立科学探索的精神。 4. 《色彩与韵律：艺术殿堂初探》 本分册引导小读者们走进艺术的世界，从绘画、音乐、雕塑、建筑等多个维度，培养审美情趣和艺术感知能力。内容包括： 绘画的魅力： 介绍不同流派的绘画风格（如印象派、写实主义的简单概念），欣赏世界名画（如蒙娜丽莎、星月夜的介绍），学习色彩搭配和构图的基本知识。 音乐的魔力： 聆听古典音乐（如巴赫、莫扎特的代表作简介）、世界民谣，了解不同乐器和音乐风格的特点，学习简单的乐理知识（如音高、节奏）。 雕塑与建筑之美： 欣赏著名的雕塑作品（如大卫像的介绍），了解不同建筑风格（如哥特式、古典式的基本特征），感受艺术与空间的结合。 戏剧与舞蹈的表达： 介绍戏剧的表演形式，了解不同类型的舞蹈（如芭蕾、民族舞的简单介绍），体会艺术传达情感的方式。 传统工艺的智慧： 欣赏中国传统的书法、陶瓷、剪纸等工艺美术，了解其制作过程和文化价值。 艺术家的灵感： 讲述一些著名艺术家的创作故事和艺术理念，启发孩子发现生活中的美。 5. 《生活智囊：百科常识与社会规则》 本分册聚焦于日常生活中的实用知识和基本的社会常识，帮助孩子更好地适应社会生活，培养良好的行为习惯和健全的人格。内容涵盖： 安全第一： 讲解交通安全、用电安全、防火防溺水安全、食品安全等，提高孩子的安全意识和自我保护能力。 健康生活： 介绍均衡饮食、规律作息、体育锻炼的重要性，学习简单的急救常识。 文明礼仪： 学习在家庭、学校、公共场所的待人接物之道，如尊敬长辈、友爱同学、遵守公共秩序等。 环境保护： 认识垃圾分类、节约用水用电、爱护动植物的重要性，培养孩子的环保意识。 情绪管理： 学习认识和表达自己的情绪，如何与他人沟通，解决冲突，建立良好的人际关系。 学习方法： 提供一些简单有效的学习方法，如预习、复习、做笔记、提问等，帮助孩子提高学习效率。 法律常识启蒙： 简单介绍基本的法律概念，如诚信、尊重他人权利、遵守规则等，为孩子树立初步的法治观念。 三、 教学特色与价值 《智识启蒙：小学生文语通识读本》系列在设计上，充分考虑了小学生的认知特点和学习需求，具有以下显著特色： 体系化与系统性： 各分册内容相互关联，形成一个完整的知识体系，帮助孩子建立起宏观的认知框架。 趣味性与启发性： 采用讲故事、设问答、图文互动等多种形式，将枯燥的知识变得生动有趣，激发孩子的好奇心和求知欲。 拓展性与前瞻性： 在打牢基础的同时，适度引入一些具有启发性的前沿知识，为孩子未来的学习和发展奠定基础。 情感教育与人文关怀： 在传授知识的同时，注重对孩子品德、情商、审美等方面的培养，传递积极向上的人生观和价值观。 鼓励自主学习： 提供的阅读材料并非简单灌输，而是鼓励孩子独立思考，主动探索，形成自己的见解。 本系列读物旨在成为小学生开启智慧之门、连接语言与世界的优秀伙伴。它不仅仅是一套课外读物，更是一次面向未来的智识启蒙之旅，愿能点亮孩子们求知的火花，陪伴他们健康快乐地成长！

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作为一名长期关注基础教育的家长，我发现很多小学高年级的阅读训练，常常会引入一些略显超前的、晦涩的文学片段，导致孩子产生畏难情绪。我这次在挑选这套材料时，对比了好几家，最终选择了这套，主要是看重它对小学阶段阅读技能的系统梳理。它的核心优势在于对“信息筛选和整合”能力的训练。比如，在阅读一篇信息量较大的说明文时，它要求学生用思维导图或者提纲的形式来梳理文章结构，这对于培养孩子的逻辑思维能力非常有益。而且，它还穿插了一些图文并茂的阅读材料，这对于现在习惯了多媒体刺激的孩子来说，是一个很好的过渡。我尤其喜欢它对“语病辨析”那一块的设置，不是简单地给出错误的句子，而是让学生在阅读中发现问题，再回到专门的辨析题中去总结规律，这种“学中用，用中学”的模式非常高效。总而言之，这套训练册在平衡知识性、技能性和趣味性方面做得比较出色，是值得推荐的课外阅读资源。

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我女儿上小学的时候，阅读方面一直比较吃力，尤其是面对课外拓展阅读时，常常抓不住重点。这套训练册（我指的是她用过的某一套类似的，暂且用AB卷代指）给我留下的最深印象是它的“梯度设计”。它不是一下子把难度拉满，而是循序渐进的。从最基础的字词句的辨析，到篇章结构梳理，再到主题思想的提炼，每一步都有对应的练习来巩固。特别是其中关于“语境理解”的部分，设计了一些填空题，要求学生根据上下文来选择最恰当的词语，这比死记硬背词义要有效得多。我观察到，孩子在做了几轮这些练习后，再去看课本上的新文章时，主动性明显增强了，不再是囫囵吞枣地读完，而是会主动去思考作者为什么要这样写。虽然练习量不小，但题目设置的趣味性还算可以，没有太多枯燥的重复劳动，很多小故事都很有教育意义，能让孩子在做题的同时，潜移默化地学习到一些做人的道理。

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这本厚厚的册子，拿到手里沉甸甸的，封面设计得还算简洁，蓝色的底色配上一些卡通化的字体，给人一种亲切感，挺符合小学生的审美。我女儿刚升入小学二年级，老师推荐买了这套书，说是能很好地辅助课本学习。我翻了翻里面的内容，感觉确实挺丰富的。它似乎把一年级和二年级的知识点分得很细，每一单元后面都有对应的阅读理解练习。里面的选材也很有意思，有些是课文的延伸阅读，有些则是从一些经典的儿童文学作品里节选出来的片段。最让我欣赏的是，它不只是简单地考察学生对文章内容的记忆，还设计了很多开放性的问题，比如“如果你是故事里的主人公，你会怎么做？”这类问题，能激发孩子的想象力和独立思考能力。而且，练习册的排版很清晰，字号大小适中，不像有些教辅资料，密密麻麻的，看着就让人头疼。每篇文章后面都有一个“好词好句积累”的小版块，这对于刚开始学习积累词汇的孩子来说，是非常实用的工具。总的来说，从初步印象来看，这是一套准备得比较充分、注重培养阅读理解和语感提升的辅助材料，希望能帮助孩子在语文学习上更进一步。

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坦白讲，现在的教辅市场鱼龙混杂，很多东西都是为了应试而生，读起来味同嚼蜡，学生学了也记不住。我购买这套材料的初衷，是想给孩子找点真正能提高语感的读物，而不是应试的“题海战术”。这套书给我的感觉是，它更偏向于“阅读素养”的培养。它有一个板块，专门是针对不同文体的阅读特点进行剖析，比如散文的形散神不散，小说的人物塑造技巧等等，这些内容讲得深入浅出，即便是大人读来也觉得很有启发性。我记得有一篇关于观察日记的范文，它引导孩子如何将琐碎的生活观察提炼成有价值的文字，这对提升孩子的写作能力是极其关键的一环。这本书的优点在于，它把“阅读”和“写作”这两项语文核心能力紧密地结合了起来，而不是孤立地进行训练。这套书的纸张质量也很好，印刷清晰，长时间阅读眼睛不容易疲劳，这点对保护视力很重要，细节之处见真章。

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说实话，我对这类五年级以上的语文辅导材料一直抱有怀疑态度，总觉得很多都是在“注水”，把简单的知识点拆解得过于繁琐，生怕孩子学不会。但是这本《小学语文课内课外阅读训练AB卷》却有点出乎我的意料。我给侄子买的，他现在是四年级，正好进入了阅读理解开始变得复杂的阶段。我帮他浏览了一下，发现它对不同难度的文章设置了不同的考察维度。比如，对于一些说明文，它会着重考查段落大意和说明顺序的把握；而对于记叙文，则更侧重于人物情感的体会和环境描写的分析。这种针对性很强，不像那种“一刀切”的练习册。其中有一套关于古代诗歌赏析的单元，用了很多现代化的解读方式来引导孩子理解古诗的意境，这点做得非常到位，既保留了传统文化的韵味，又让现在的孩子能够“接地气”地去感受。配套的答案解析也写得非常详尽，很多地方不仅给出了标准答案，还解释了为什么选择这个答案，甚至连一些容易混淆的选项都做了对比分析。对于家长辅导起来，省去了不少时间，可以直接对照着进行有效指导。

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