具体描述
《古典文献学》为“教育部教学改革重点项目——文化原典导读与本科人才培养”成果之一。在内容的全面性、研究成果吸收的时效性和规范性、观点的创新性、资料的原典性、编排与体例的生动形象性等方面，都作了新的探索和尝试，如：
1.引文规范。既可以循踪追索，又避免了层层相因和辗转贩卖抄袭。
2.吸收学术界最新成果，融入编写者的研究心得，学术性和创新性较强。
3.作者讲述和原典阅读相结合。原典篇幅约占全书一半，既有机会接触原汁原味的古典文献，又免除了自行选择和寻觅之劳。
4.图、文相参。精选数十幅插图照片，有助于准确地认识和了解古典文献。
《古典文献学》适用于汉语言文学专业本科和研究生相关课程和相关研究者使用。
作者简介
项楚，四川大学杰出教授（享受院士待遇），国务院学位委员会学科评议组成员，教育部社科委委员，四川大学“ 985 ”文化遗产与文化互动创新平台首席专家，教育部重点研究基地四川大学俗文化研究所所长，我国著名的敦煌学家、文献学家、语言学家和文学史家。浙江永嘉县人， 1940 年出生， 1962 年南开大学中文系毕业后，考取四川大学中国文学史专业研究生，师 从庞石帚 教授攻治六朝唐宋文学。文革中分配到军垦农场劳动两年，又当了 10 年中学教师。
现为国务院学位委员会学科评议组成员，国家古籍整理出版规划小组成员。中国敦煌吐鲁番学会副会长，四川大学中 文系 教授、博士生导师。他的研究领域以敦煌学为核心，涵盖了语言学、文学、文献学和佛学等诸多方面。其中对于敦煌俗文学的研究居于世界领先地位而享誉国际学坛。出版《敦煌文学丛考》、《敦煌变文选注》、《王梵志诗校注》、《敦煌诗歌导论》、《敦煌歌辞总编匡补》、《寒山诗注》等专著多种，发表学术论文近百篇。其中《敦煌变文字义析疑》等系列论文获中国社会科学院青年语言学家奖金一等奖，《敦煌文学丛考》获全国高等学校首届人文社会科学研究优秀成果一等奖，《王梵志诗校注》获全国高等学校第二届人文社会科学研究优秀成果一等奖。他具有深厚的国学根柢，熟读佛经和四部典籍，精于校勘考据，擅长融会贯通，在研究中熔语言、文学、宗教于一炉，形成了独具的治学特色。他在佛教文学研究中取得了丰硕的实绩，并开创了系统而大量地运用佛教文献进行中古汉语词汇研究的先河，他对敦煌学的研究折服了自诩 " 敦煌学在外国 " 的外国学者，为祖国赢得了荣誉。
张勇，（ 1964 －）笔名： 张子开。
2000 年度 “ 做出突出贡献的四川省博士学位获得者 ” 。 2005 年度教育部 “ 新世纪优秀人才支持计划 ” 入选者。四川省学术和技术带头人后备人选。
1995 年，获四川大学中国古典文献学专业、禅宗文献研究 方向 博士学位。 2003 年 6 月，晋升为教授， 2004 年 1 月被评为博士生导师。曾任四川大学宗教学研究所 （教育部重点研究基地） 讲师、副研究员，中国古代文学教研室主任，《新国学》责任主编。现任：四川大学中 文系 教授，博士生导师，四川大学中国俗文化研究所 （教育部重点研究基地） 所长助理暨专职研究员；国家 “985 工程 ” 四川大学 “ 文化遗产与文化互动创新基地 ” 之 “ 中国俗文化 ” 研究方向带头人，中国古典文献学 （国家重点学科） 、佛教语言文学学科点负责人，古典文献学教研室主任，《中国俗文化研究》执行主编，并有其他多种学术兼职。海内外多个学术团体会员。
1997 以后，多次赴香港、澳门和台湾等地，参加学术考查、学术交流和国际学术会议。
目录信息
第一章 概论
第一节 文献
一、文 二、献 三、文献 （一）最早用例 （二）古代主流解释 （三）历代其它观点 （四）我们的看法 （五）“文献”别称 （六）当代定义 （七）我们的定义
第二节 文献学 一、文献研究 二、传统称呼 三、“文献学”概念的出现和演变 四、现代西方文献学 五、“文献学”的定义及学科归属
第三节 中国古典文献学 一、古典文献 二、中国古典文献学的研究范围或研究对象 三、中国古典文献学的学科地位 四、中国古典文献学的学科价值及学习方法
【原典阅读】
一、唐刘知几《史通 外篇 古今正史第二》（节录）
二、《太平御览》卷六百十八《学部十二 图书上》“叙图书”条
三、元马端临《文献通考》自序（节录）
第二章 文献的形成和流布
第一节 文献的形成
一、人类起源：文献创造主体的出现 二、语言、文字的起源 三、文献的形成方式（1、刻画 2、书写 3、镕铸 4、雕印）
第二节 文献的形态
一、人体形态 二、口头形态 三、自然实物状态 四、甲骨形态 五、金石形态 六、竹木形态 七、缣帛形态 八、纸张形态
第三节 文献的流传
【原典阅读】
一、宋髙承《事物纪原》卷四《经籍艺文部十七》（节录）
二、《史记》卷一百二十八《龟策列传》
三、《太平御览》卷六百一《文部十七 著书上》
四、《太平御览》卷六百二《文部十八 著书下》
第三章 古典文献简史
第一节 上古：原始社会至秦朝
第二节 中古（一）：两汉
第三节 中古（二）：魏晋南北朝隋
第四节 中古（三）：唐五代
第五节 中古（四）：宋元
第六节 近古（一）：明
第七节 近古（二）：清
【原典阅读】
一、《隋书 志 经籍》序（节选）
二、《旧唐书 志 经籍》序（节选）
三、《唐书 志 艺文》序（节选）
四、《宋史 志 艺文》序（节选）
五、《明史 志 艺文》序（节选）
六、《清史稿 志 艺文》序（节选）
第四章 文献的收藏与散佚
第一节 文献的收藏
一、历代官府藏书 二、历代私家藏书
第二节
文献散佚 一、文献散佚的事实 二、文献散佚的原因 （一）政治 （二）兵燹 （三）收藏 （四）人事
【原典阅读】
一、[隋]牛弘〈请开献书之路〉
二、《遵生八笺》
三、流通古书约
四、《藏书记要》
五、《藏书十约》
第五章 文献的着録：目录
第一节 目录的体制及功用
一、目录的起源、义界 二、《别录》、《七略》开启的目录书体例 三、目录的功用
第二节 图书的分类
一、六分法 二、四分法 三、其它分类法
第三节 目录的类型
一、官修目录 二、私修目录 三、史志目录
【原典阅读】
一、《汉书 艺文志》（节选）
二、《四库全书总目》集部总序、楚辞类小序、《楚辞章句》提要
第六章 文献类型（上）：传统四部文献
第一节 经部文献
第二节 史部文献
第三节 子部文献
第四节 集部文献
【原典阅读】
一、唐孔颖达《周易正义序》
二、唐孔颖达《尚书正义序》
三、《四库全书总目》“毛诗正义”提要
四、唐孔颖达《毛诗正义序》
五、《四库全书总目》“周礼注疏”提要
六、《四库全书总目》“礼记正义”提要
七、《四库全书总目》“春秋左传正义”提要
八、唐孔颖达《春秋正义序》
九、《四库全书总目》“论语正义”序
十、《四库全书总目》“尔雅注疏”序
十一、《四库全书总目》“孟子正义”序
十二、汉赵岐《孟子题辞》
十三、宋晁公武《〈郡斋读书志〉序》
第七章 文献类型（下）：特殊类型文献
第一节 类书
一、定义 二、类书的产生 三、现存主要类书 四、类书的价值和缺陷
第二节 丛书
一、“丛书”释名 二、丛书的产生 三、丛书的种类 四、丛书选介 五、丛书目录 六、丛书的功用和局限
第三节 少数民族文献
【原典阅读】
一、《四库全书总目》类书类小序
二、唐欧阳询《〈艺文类聚〉序》
三、唐徐坚《初学记》卷二十一（节录）
四、《蒙古源流》提要
第八章 文献的认知：版本
第一节 概述
一、版本 二、版本学 三、版本学史
第二节 版本认知
一、古书装帧 二、古书版式
第三节 版本类型
一、古籍版本的类型 二、刻本与活字本
第四节 版本的鉴定
一、版本鉴定 二、善本浅说
【原典阅读】
一、书林清话
二、古籍定级标准
第九章 文献的利用：工具书的编排和查检
第一节 纸质检索工具书的利用
一、书名检索 二、人名检索 三、地名检索 四、字词检索 五、利用纸质检索工具书查找相关文献须注意的问题
第二节 电子文献检索工具的利用
一、光盘数据库 二、网络数据库 三、利用电子文献检索工具须注意的事项
【原典阅读】
一、章学诚《校雠通义》卷一《校雠条理第七》之二
二、刘声木《苌楚斋随笔》卷七《皇清经解正续目录》
三、毛谟《说文检字序》
四、黎永椿《说文通检例》
五、洪业《引得说》之《第一篇何谓引得》
第十讲 文献的整理：校勘和辨伪
第一节 校勘
一、何谓校勘？ 二、校勘内容 三、校勘方法
第二节 辨伪
【原典阅读】
一、颜师古《汉书 叙例》
二、郑樵《通志 校雠略》
三、章学诚《校雠通义》校雠条理第七
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读后感
评分
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用户评价
我是一个对历史文化有着浓厚兴趣的普通读者，之前对《古典文献学》这个领域可以说是一无所知。偶然的机会，我拿起这本书，本以为会是一本深奥难懂的学术著作。然而，出乎意料的是，这本书以一种非常友好的姿态，向我敞开了古典文献的大门。作者的语言风格十分平实，却又不失深度。他没有使用过多的专业术语，而是通过大量生动的例子，将抽象的概念具象化。我印象最深刻的是，书中对某个古代手稿的解读，作者详细描述了发现手稿的过程，以及对手稿中一些模糊不清文字的考证过程，让我仿佛身临其境，感受到了考古和文献研究的魅力。这本书让我明白，每一份古籍都可能隐藏着一段被遗忘的历史，而文献研究者，就像是历史的侦探，他们用智慧和毅力，为我们揭示真相。读完这本书，我感觉自己对中国古代文化有了更深的认识，也对那些默默无闻的文献研究者充满了敬意。
评分坦白说，《古典文献学》这本书，在我拿到它的时候，并没有抱太大的期待。我总觉得这种关于“学”的书籍，会比较枯燥乏味，离我的生活也比较远。然而，阅读这本书的过程，却是一次又一次地给了我惊喜。作者的叙述方式非常具有感染力，他能够将那些看起来非常严肃的学术内容，用一种充满人情味的方式表达出来。我尤其欣赏他在书中对一些古典文献的“解读”过程，他不仅仅是呈现最终的结论，更是详细地展示了整个研究的过程，包括遇到的困难、解决的方法，以及最终的思考。我记得书中有一段关于某个古代哲学思想的源流考证，作者通过对多部文献的梳理和比对，清晰地勾勒出了思想的发展脉络，让我对中国古代的哲学智慧有了更深刻的理解。读这本书，让我感觉到自己不仅仅是在阅读，更是在进行一次心灵的对话，在与那些伟大的思想家进行思想上的碰撞。
评分最近翻开这本《古典文献学》，说实话，刚开始有点儿摸不着头脑，书名听起来挺高深的，以为会是那种枯燥乏味的学术专著，读起来会像嚼蜡一样。但随着阅读的深入，我逐渐被它所吸引。它不像我想象中那样仅仅罗列一堆理论和概念，而是以一种娓娓道来的方式，带领我走进了古典文献的世界。作者的文字功底很扎实，叙述条理清晰，即使是初学者也能理解其中的奥妙。我尤其喜欢它对一些具体文献的解读，比如某某残卷的发现过程，以及其中蕴含的历史信息，让我感觉自己仿佛穿越了时空，亲眼见证了那些古老的智慧。书中对文献考证的严谨性也给我留下了深刻的印象，让我体会到做学问的来不得半点马虎。读这本书，让我对“学问”这两个字有了更深的理解，它不仅仅是知识的积累，更是一种审慎的态度和对真理的不懈追求。我常常在读完一段后，会合上书本，静下心来思考作者提出的观点，有时候还会去查阅一些相关的资料，进一步印证或对比。这种互动的阅读体验，让我觉得这本书非常有价值，它不只是让我“知道”了什么，更让我学会了“如何去思考”和“如何去探究”。总而言之，这是一本非常有启发性的书，推荐给所有对历史、文化和学术研究感兴趣的朋友们。
评分这本书带给我的冲击，远比我想象的要大。我之前对“古典文献学”这个领域，可以说是知之甚少，甚至有些刻板印象，觉得它就是一堆泛黄的纸张和晦涩难懂的古文字。然而，《古典文献学》这本书彻底颠覆了我的认知。它以一种非常生动、形象的方式，向我展示了古典文献背后那波澜壮阔的历史画卷和思想智慧。作者在书中提到的那些文献，虽然我之前并未接触过，但通过他的描述，我仿佛能看到它们在历史长河中留下的印记。他对于文献的解读，不仅仅停留在文字表面，更是深入挖掘其产生的时代背景、作者的创作意图以及它对后世产生的影响。我印象特别深刻的是，书中有段关于某个古代史书的考证，作者抽丝剥茧，通过比对不同版本的文献，以及结合考古发现，最终揭示了其背后隐藏的真相。这种严谨的治学精神，让我肃然起敬。阅读的过程中，我常常会被书中那些充满智慧的论述所打动，也为人类文明的延续和传承感到自豪。这本书让我认识到，每一份古典文献都是一个宝贵的文化遗产，它们承载着先人的思想、情感和经验，是通往过去的一扇窗口。读完这本书，我感觉自己的视野得到了极大的拓展，对历史和文化的理解也更加深刻。
评分《古典文献学》这本书，给我带来的体验可谓是跌宕起伏，充满了惊喜。我原以为它会是一本严肃的学术论文集，阅读起来可能需要极大的耐心和专业知识。然而，我错了。书中作者的叙述风格非常独特，他能够将一些原本可能非常枯燥的学术概念，用一种引人入胜的方式呈现出来。我尤其欣赏他在分析某个古代典籍时，那种层层剥茧、深入浅出的讲解方式。他不仅仅是告诉我们“是什么”，更是解释了“为什么”以及“如何得出结论”。我记得书中有一段关于文献溯源的探讨，作者对比了不同学者的观点，并结合自己独到的见解，最终得出了令人信服的结论。这种严谨的逻辑和开放的学术态度，让我深受启发。读这本书，我感觉自己不仅仅是在阅读文字，更是在参与一场智力的较量，在学习一种探究真理的方法。它让我明白，真正的学术研究，不仅仅是堆砌资料，更是对知识的深刻理解和批判性思考。这本书对我来说，是一次非常宝贵的学习经历，它让我对“古典文献学”这个领域有了全新的认识。
评分第一次翻开《古典文献学》，我原本以为会是一场艰涩难懂的学术探险，充满了晦涩的术语和复杂的理论。然而，这本书却以一种意想不到的亲切感，将我带入了这个古老而迷人的领域。作者的笔触细腻而充满魅力，他没有直接抛出枯燥的定义，而是循序渐进地引导读者进入古典文献的世界。我喜欢他那种“讲故事”的方式，通过一个个生动具体的案例，让我领略到文献研究的魅力。比如，书中对几位著名古典学者的治学经历的描述，让我看到了他们为探求真理所付出的不懈努力，也感受到了他们身上那种纯粹的学术热情。我尤其对书中所提及的某种文献版本校勘的方法印象深刻，作者不仅解释了方法本身，还用通俗易懂的语言阐述了其背后的逻辑和重要性。这让我明白，看似简单的文字，背后可能隐藏着无数的纠葛和故事。阅读这本书，让我对“学问”的理解不再局限于书本知识的记忆，而是更加注重思维的训练和对细节的洞察。它教会了我如何去质疑，如何去辨别，如何在浩瀚的知识海洋中找到属于自己的航向。这本书就像一位博学的长者，用睿智的语言，为我揭示了一个未知的世界。
评分我必须承认，《古典文献学》这本书，一开始并不是我的首选。我更倾向于阅读一些轻松愉快的文学作品。但抱着试一试的心态翻开它，我却被深深地吸引了。作者的文字功底非常扎实，他能够将非常专业的学术内容，用一种引人入胜的方式呈现出来。我特别喜欢书中对某些古代文献的“前世今生”的讲述，他不仅介绍了文献的内容，更深入挖掘了文献的产生背景、流传过程以及其在历史上的重要地位。我记得有一段关于某个文献版本流传的记载，作者分析了不同版本的差异，并解释了这些差异背后的原因，让我对文献的演变过程有了更直观的认识。这本书让我明白，阅读古典文献，不仅仅是解读文字，更是理解历史，理解文化。它让我看到了一个更加广阔的知识领域，也激发了我进一步探索的兴趣。这本书，绝对是一本值得反复阅读的宝藏。
评分说实话，一开始我对《古典文献学》这个书名确实有点敬而远之，总觉得它离我的生活太过遥远，充满了象牙塔里的学术气息。但当我真正开始阅读它时，我发现自己错了。这本书远比我想象的要有趣得多，它没有那种高高在上的姿态，而是用一种非常平易近人的方式，向我展示了古典文献的魅力。我特别喜欢书中对一些被时间尘封的文献的“挖掘”过程的描述，作者就像一位经验丰富的侦探，为我们揭示了文献背后的故事。我记得有一段讲到，某位学者如何通过解读一段残缺的碑文，还原了一个被遗忘的历史事件，整个过程充满了悬念和惊喜。这种将学术研究与故事性相结合的写法，让我欲罢不能。这本书让我明白，古典文献不仅仅是冰冷的文字，它们是鲜活的历史，是先人的智慧结晶。它让我开始重新审视那些被我们忽略的传统，也让我对中华文明的深厚底蕴有了更深的敬意。读这本书，让我感觉自己像是在进行一场穿越时空的对话，与那些古人进行思想上的交流。
评分我本身并非是专业出身，对《古典文献学》这个领域原本知之甚少，甚至有些望而却步。但是，这本书的出现，彻底改变了我的看法。作者的文字功底毋庸置疑，他能够以一种非常清晰、流畅的语言，将那些原本复杂的学术问题阐释得明明白白。我特别喜欢书中对一些文献校勘和辨伪的论述，他通过具体的例子，让我看到了文献研究的严谨和科学性。我记得书中有一段关于某个古代史料真实性的讨论，作者从多个角度进行了分析，并引用了大量旁证，最终得出了令人信服的结论。这种实事求是的治学态度，让我深受感动。这本书让我明白了，做学问，最重要的是要有求真的精神，要有严谨的态度，以及要有不断探索的勇气。它不仅仅是一本书，更像是一位良师益友，引导我走向更广阔的知识殿堂。
评分起初，《古典文献学》这个书名，让我觉得它离我甚远，以为是一本只有专业人士才能读懂的书。然而，当我不经意间翻开它时，我却被书中那股独特的魅力所吸引。作者的叙述方式非常巧妙，他没有一开始就抛出艰深的理论，而是以一种娓娓道来的方式，带领我一步步走进古典文献的世界。我非常喜欢书中对一些历史文献的“故事性”解读，他会讲述文献的发现过程，文献的作者背景，以及文献中所蕴含的鲜活的历史细节。我记得书中有一段关于某个古代文人笔记的介绍，作者通过对笔记中零散记录的分析，还原了一个被历史忽略的社会风貌，让我对古代的生活有了更生动的想象。这本书让我明白，古典文献并不仅仅是历史的记录，它们更是一种文化的载体，承载着先人的情感、智慧和生活方式。读完这本书，我感觉自己对中国传统文化的理解更加立体和深刻。
评分该书编排较好，惜错字频出，难以卒读。
评分该书编排较好，惜错字频出，难以卒读。
评分张子开说，这本书项楚先生没编一个字，但是学院一定要加上他的署名。嘻嘻嘻。本学院真是藏龙卧虎呢，被罚40W肉疼么？反正被虐了好几天了，也不在乎明天一天了。
评分雷成马了。项楚就是挂名儿吧。
评分本科学古典文献学太浪费了，没学到什么，从充满向往到悻悻离场。
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