具体描述
家教书分为两类：一类强调的是教育的过程，一类强调的是教育的结果。《"输"在起跑线上的哈佛男孩:个性化教育之路》属于后者。《"输"在起跑线上的哈佛男孩:个性化教育之路》以于智博的故事为主线，阐述一些重要的成功秘诀——通过自我发现找到自己的最佳匹配（best fit）。一些无法通过考试检测的软实力在成长的道路中起到了至关重要的作用。
主人公于智博留过级，考过倒数，上低级别的高中和大学，经历了各种挫折和艰难。但是从小培养的体育精神等软实力在关键时刻起了重要作用，使他转入名牌大学，进入500强企业，考上哈佛mba。毕业后成为花旗银行“全球领袖计划”成员，一年半后担任某全球500强企业总裁助理。
阅读《"输"在起跑线上的哈佛男孩:个性化教育之路》将使你了解，什么原因导致担任学生会领袖的高考尖子生，被世界名校拒收，以及重点大学毕业生为什么会在职场失利。《"输"在起跑线上的哈佛男孩:个性化教育之路》将使你思考，如何培养或成为有后劲的人才。
于智博三次参加gmat考试的经历非常难得，极其耐人寻味，值得身处应试教育中的每个人深思！
《"输"在起跑线上的哈佛男孩:个性化教育之路》阐述颠覆性的教育理念：由父母精心把守的教育管控手段，转为激发孩子自身潜力，孩子有自主发展空间的方式。父母并不一定要把孩子培养成为幼年出众的早教明星，重要的是要把孩子培养成为一个永远都有无穷后劲的、有智慧的人。
作者简介
于智博
某全球500强集团总裁助理，多家世界名企工作和实习经历。哈佛商学院毕业后成为花旗银行“全球领袖计划”成员，业绩突出。曾在东俄勒冈大学和密歇根州立大学学习。
周奕
管理学硕士；具有多家企事业单位工作经历，现从事青少年及婚姻家庭辅导工作。
史青星
硕士，二十多年工作经历，多年来满怀激情投入早教及青少年教育、沟通及研究工作，本书很多内容是其呕心研究和实践多年的心得。
目录信息
1 留级在小学 1
2 倒数在中学 3
3 奶奶最早的理财教育5
4 “胜利大逃亡” 6
☆ 可怕的硬实力崇拜——这不是赢，是输！/ 8 ☆
二 重新认识自己——进入低级别高中 11
1 大跌眼镜 11
做好“大打一场”的准备 / 11 “土”得掉渣 / 12 入住农场庄园 / 13
最小级别的乡村高中 / 15 有趣实用的课程——干粗活 / 16
☆ 从“圈养”到“放养” ——软实力是人生制胜法宝 / 18 ☆
2 我很特别 20
小镇上的第一个 / 20 因为独特而被尊重 / 21 学习环境快乐轻松 / 23
☆ 赢在软实力之1——自信：个性塑造能力 / 24 ☆
3 运动魅力 28
圆了球星梦 / 28 节日般的篮球联赛 / 31 “下次非撞飞你不可”/ 33
有影响力的体育老师 / 35
4 爱好运动的家庭 36
☆ 赢在软实力之2——具备体育精神 / 38 ☆
5 广交朋友 42
感受多元文化，学会入乡随俗 / 42 融入大家庭 / 44 让自己成为朋友 / 48
☆ 赢在软实力之3——融入新环境的能力 / 51 ☆
☆ 赢在软实力之4——做一个真正的man / 54 ☆
6 学会吃苦 56
面对挑战 / 56 攻破营垒 / 58 我的“第一桶金”/ 60
☆ 赢在软实力之5——具备吃苦能力 / 63 ☆
三 走适合自己的路——大学从小城市开始 65
1 物美价廉的大学 65
穷学生丰富的大学生活 / 67 中国恩赐 / 69
☆ 赢在软实力之6——不做金钱的奴隶 / 73 ☆
☆ 赢在软实力之7——传承中国文化的能力 / 74 ☆
2 校园打工 76
我贫穷，我努力，我成功 / 76 校园美差 / 78 敢于尝试 / 80
☆ 赢在软实力之8——小事上尽忠心 / 81 ☆
☆ 赢在软实力之9 ——敢于尝试“不可能”/ 82 ☆
3 自主学习 83
自由选课 / 83 学习体验 / 86 自主转学——准备、实现 / 90
☆ 赢在软实力之10 ——不被诱惑捆绑，寻求真自由 / 91 ☆
4 进入名校 94
何谓名校 / 94 小巫见大巫 / 95 课余生活 / 98
☆ 赢在软实力之11——创新能力 / 101 ☆
5 规划人生 101
生活启迪 / 101 工作实习 / 106 毕业规划 / 110
☆ 赢在软实力之12 ——规划能力 / 113 ☆
四 进入开阔地——入名企进哈佛 117
1 走向社会 117
联合利华实习 / 117 最佳学生 / 119 角色转变/ 121
☆ 赢在软实力之13 ——抓住机会，善于改变自己 / 124 ☆
2 胜任Dell 126
骄兵必败 / 126 荣获绿带、黄带 / 127 毛遂自荐受挫，上书总监成行 / 128
有成绩，没升级加薪 / 129 收获职场经验，学会自我营销 / 130 为事业放弃绿卡 / 131
表现形式不同的美国职场人际关系 / 132 管理两个项目的新经理 / 132
感受国际商界精英的谦卑和睿智 / 133 再次放弃绿卡136
☆ 赢在软实力之14——容错能力：接纳不完美 / 138 ☆
☆ 赢在软实力之15——择善而固执，学会理性选择和放弃 / 139 ☆
☆ 赢在软实力之16 ——谦卑的奇妙：大丈夫能屈能伸 / 139 ☆
3 丰富多彩的社会活动 140
演讲能力大提升 / 140 回报社会 / 142 爱的启迪 / 145 弘扬中华文化 / 148
☆ 赢在软实力之17——参与社会公益事业的能力 / 151 ☆
4 进军哈佛 154
魔术七大 / 154 公开宣称投考哈佛 / 155 三考GMAT / 157
资料准备 / 163 过面试关 / 167
☆ 赢在软实力之18——情智管理能力，人生成败分水岭 / 174 ☆
5 人生目标 177
敲开哈佛大门 / 177 再次选择适合自己的——读博士或MBA / 178
我的最终目标 / 180
6 同时申请哈佛、凯洛格和耶鲁三所商学院 181
申请商学院的策略 / 182 我为什么申请这三所名校 / 183 三所学校对申请者的不同要求 / 184
7 到凯洛格和耶鲁面试 186
面试是申请者的初步胜利 / 186 到凯洛格面试 / 186
到耶鲁面试 / 189 被凯洛格录取，被耶鲁拒绝 / 191
五 回顾成长之路——家庭影响力 195
1 长辈影响 195
2 父亲是永远的朋友，母亲是永远的爱 199
3 宝贵亲情 200
☆ 赢在软实力之19——获得家庭支持的能力 / 202 ☆
4 赢在品格的人生 205
诚实 / 206 坚韧不拔 / 207 博大胸襟 / 208
☆ 赢在软实力之20 ——诚实是最宝贵的软能力 / 209 ☆
六 哈佛毕业以后 213
1 求职困境 213
2 “危”后面紧跟的是“机” 214
3 5份工作聘书 215
4 花旗银行“全球领袖培养计划” 217
5 全球500强集团总裁助理 217
6 眼前和长远 218
☆ 赢在软实力之21——具备韧性 / 219 ☆
读者的话 221
我复制了于智博的成功 / 221 于智博激励了我 / 224
推荐语 227
· · · · · · (收起)
读后感
我家小孩5岁了，正准备上一年级，现在的学校太bt了，即使是个小学也那么折腾，出的题目我都不会，像是脑筋急转弯一样，弄得一点乐趣没有 看了这本书，感觉美国的小孩太幸福了，砸锅卖铁也要把我们孩子弄到国外去
评分发现件有趣的事跟大家分享： 一日，在小区的幼儿园附近晨读，看见三个画面： 1. 一老人背着书包送孙子来上学，孙子前走，老人跟着。。。 2.一中年男人来送背着书包上学的小男孩，男孩蹦跳着走在离父亲不远的距离，问着什么问题，表情很开心。。。 3.一女人背着小孩来上学，...
评分花了4个小时阅读本书，在上班的路上读完，整体可读性不错。不足之处，21个软实力的提法感觉有些怪异。印象最深的是对体育精神以及自信，诚信等级别品格的推崇。 现在国内的教育对男性精神的压制非常严重，通过体育可以提振个人精神，男儿以懦弱无刚为耻。 此外，确...
评分看了一下这本书的上架建议分类为家庭教育类，而当我读过全书的时候，我意识认定这是一本很好的家庭教育与励志双重功能的阅读好书。 这书的文字编排也比此类一般的书籍来得有点另类，他首先是通过主人公于智博对自我成长经历的叙述，然后是书中另外两位作者对于智博每一段成长...
评分我要向大家，所有父母，所有青少年，甚至所有还没有被生活所麻木的三十而立的人，推荐这本书。《“输”在起跑线上的哈佛男孩》。 这本书是我无意间在网上看到的，起初我还有些抵触情绪，想着如今这类书太多了，都是在教人们怎么把孩子培养进名校。可是基于对“输”在起...
用户评价
比起自以为是的家长写的育儿书，这本书更真实。
评分一直对励志类的书没有触碰的兴趣，但偶然看了这本书还是对这类书有了改观，所以这本书也开启了我抛开偏见、涉猎更广阔领域的旅程。
评分看下来，并不觉得男生家有多艰苦，但有几个家长能做到那样的态度呢。估计还是有好多中国孩子无法复制这种成才路线
评分教育小朋友的话可以读一下
评分也就那样 作者挺二的，但好歹在美国还不错，没那么消极
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